Assistant prof @ AAU. Research and teaching in interpersonal and organizational communication. Human space flight, Volunteer associations. Part of @FDFerne.
@ngelodk TAK for inspirationen! Jeg havde aldrig tænkt tanken selv, og var på vej til at købe en ny fjernbetjening til garageporten. Men to stumper fra en plastikstrip, og så er den god som ny. Jeg har sjovt nok SAMME kaffekværn, hvor knappen også har flyttet sig. Det er næste projekt!
Effektiv, målrettet og…egentligt ret venligsindet kommunikation, man kan lune sig på. Det kan astronauter lære dig om. Jeg fortæller mere online på Space Education Symposium 21. april 19:30 dansk tid. Tilmeld dig her: https://t.co/jZDiyC50Ur #videnforverden#dkrummet
Read all about it: Alrø, H., Dahl, P. N., & Schumann, K. (2017). Læringsorienteret, dialogisk feedback. I A. Trillingsgaard (Red.), Feedback gentænkt: Professionel feedback, der skiller sig ud (1. udg., s. 33–50). Dansk Psykologisk Forlag.
Det irriterende ved denne her diskussion er, at regeringen totalt nægter at der er trade-offs.
Fint, hvis man fra politisk side vil lave dårligere uni-uddannelse og sætte andet end faglighed (fx hjælp til yderområder) i centrum. Det kan man være uenig i.
https://t.co/vPaiE4ibOK
@MortenF_ @JTouboel @FageHedegaard Det tror jeg, desværre, det er. Var på et internt seminar, hvor jeg blev overrasket over, hvor svært det faktisk er at anonymisere i GDPR-juridisk forstand. Ingen overhovedet må kunne identificere personen på optagelsen, og det gør det svært. https://t.co/IAiigYpOfg
@JTouboel @MortenF_ @FageHedegaard Og jeg kan næsten ikke forestille mig en situation, hvor man vil kunne anonymisere en stemmeoptagelse. Hvordan gør man sådan, at den ikke kan føre til identifikation af personen med stemmen?
@KaHyttel Jeg blev på en måde alligevel overrasket. At få tal på gjorde et eller andet. Men det gamle "her behøver man ikke være god til fodbold" er der jo nok stadig noget sandhed i. Fodbold kan også noget, men jeg kan da blive helt fornyet stolt over de fællesskaber vi render og laver.