Des Del Vent

Cada vegada m'agrada més el silenci.

[Des Del Vent @des_del_vent]

#FrancoViveLaLuchaSigue
Luis de Galinsoga (1947) va titular la notícia de l'entronització de la verge de Montserrat: “Entrada triunfal del cardenal Legado en Barcelona. El homenaje que le tributó la ciudad fue apoteótico”. I "apoteòtic" es va quedar Espriu.
Fil 👇

[Jordi Perales @jordiperales]

I aquest mateix matí (29 juliol) s'ha rebut l'expedient a l'administració.

Tenen fins al 28 d'agost per dictar resolució (ja us dic ara que ampliaran termini en 15 dies més).

[Jordi Perales @jordiperales]

I exactament he demanat la següent informació, que de ben segur està en poder de l'administració.

Alguns dels punts estan redactats pensant en un futur recurs davant la GAIP, si l'administració no dona resposta o limita l'accés.

[Jordi Perales @jordiperales]

Doncs he començat tràmit x obtenir TOTA la informació arran de l'assumpte PISA presentant una Sol·licitud d'Accés a la Informació Pública. I com que és millor vivir-ho que explicar-ho (gràcies Samanta), ho aniré publicant.

Aquí teniu l'encapçalament de la sol·licitud. [OBRO FIL]

[Noel Huguet Sabà @NoelHuguet]

El Departament d'Educació porta anys sotmetent els docents i centres a una inflació desmesurada de l'avaluació i la burocràcia inútil. En canvi evita que s'avaluï el sistema en conjunt perquè això qüestionaria la seva feina com a Departament. L'avaluador no vol ser avaluat.
Els docents han d'elaborar complexes rúbriques, programació didàctica i d'aula, situacions d'aprenentatge, graelles d'observació, plans docents que s'adaptin als canviants requisits del Departament, plans individualitzats, registre de notes amb recàlculs a escales estranyes i en múltiples indicadors i al final pujar-los en aplicacions disfuncionals i lentes,... Part de la jornada dels docents ja no es pot dedicar a educar perquè se l'ha convertit en feina d'oficina.
Mentrestant els centres han d'enviar tanta més informació al Departament: projecte educatiu, memòria anual, estratègia digital, pla de lectura, pla d'atenció inclusiva, ...
Tot això, de poc serveix. El Departament no usa o no processa tota aquesta informació i acaba tenint un coneixement limitat del que passa al sistema educatiu. No sap ni la distribució dels docents per matèries i cursos, ni si s'aplica la immersió lingüística, per posar exemples. La inspecció sovint és una eina dels pares per exigir aprovats pels seus fills. El Departament ni tan sols és capaç de gestionar la plantilla, i passen coses com que els docents interins que se'ls acaba la substitució tarden mesos en ser donats de baixa a la SS o de sou.
El Departament ha imposat burocràcia d'avaluació inútil als docents i centres, sense tenir en compte els costos i la utilitat de tot això. Ara bé, quan es tracta d'avaluar competències bàsiques o PISA, aquelles eines més importants per saber si l'educació en conjunt està funcionant o no, el Departament se'n desentén o manipula els resultats per tapar la mala evolució. Hauria de dimitir gent, i no només una consellera.

[Guillem Dels Comptesclars @Comptesclares]

Si el @menjometre fos un partit polític, avui, davant la compareixència de la Consellera Niubó, faria una d’aquestes 5 preguntes. Missatge per @JuntsXCat @Esquerra_ERC @SomComuns @ppopular @cupnacional @VOX_Cataluna @CatalunyaAC

1. Qui era el responsable designat de PISA 2025 a Catalunya? Nom i càrrec.
L'OCDE exigeix un responsable nacional designat per a cada mostra adjudicada. La memòria signada per Carles Vega el 12 de juliol de 2023 diu que qui "gestiona la participació" catalana a PISA és el Consell Superior d'Avaluació (un organisme sense president de ple dret des del gener de 2024).

2. Què es va fer entre el març de 2026 i el 24 de juliol? I per què no es va dir el 6 de juliol, a l'acte públic amb l'OCDE?
Quatre mesos de silenci i, al mig, un acte amb tots els honors divuit dies abans de la confessió.

3. La seva directora general de Currículum va escriure que es va generar una "cultura de l'exempció". Quantes avaluacions anteriors n'estan afectades?
És una nota oficial del 24 de juliol, no una filtració.

4. Per què el Departament no va respondre ni al ciutadà ni a la GAIP?
Resolució 700/2025: un ciutadà demana resultats el gener de 2025, no rep resposta; l'òrgan de garantia reclama l'expedient al Departament i tampoc no en rep. La resolució ho qualifica de "manca de col·laboració de l'Administració".

5. El contracte de 13.500 € per aplicar PISA 2025 no té ni un sol document publicat. Quants centres cobria, qui el va signar, i incloïa validar les exempcions?
Expedient ED-2025-236, executat del 30 de març al 15 de maig de 2025 (exactament la finestra de les proves).

🦻Estarem atents a les preguntes. I a les respostes.

[Guillem Dels Comptesclars @Comptesclares]

14/

Al Menjòmetre ho hem calculat: cada euro d'Educació compra avui un 35% menys de servei que el 2015. Som un 35% menys eficients.

Paguem més per saber-ne menys.

I des de divendres, paguem 8.224 milions per no saber ni com estem.

[VilaWeb @VilaWeb]

‼️L’exili literari a Mèxic, un llegat essencial per a la supervivència del català durant el franquisme.

🔶Un nucli d'escriptors refugiats va fer del país americà un centre vital per a la cultura catalana

https://t.co/jsaT36TMFj

https://t.co/jsaT36TMFj

[Gisela VP @demalfermar]

El govern del 155 aprofitant les Fires de Girona per fer-se propaganda descaradament. Fàstic no, lo següent 🤮

[AMGirona @arxiu_gi]

Conferència de Gisela Vicenç i Pau Saavedra, per celebrar el #DiaMundialPatrimoniAudiovidual

[Col·legi de Periodistes de Catalunya @periodistes_cat]

🤗A la #2aJornadaPEM hem presentat El Polígraf, un recurs lúdic i intergeneracional per treballar l’educació mediàtica.

Et posa a prova en IA, en els criteris del Codi Deontològic, en la detecció d’estafes i molt més!

👉Prova’l aquí: https://t.co/CclsUcbuF3

[Gaza's Creative Allies @GazaAllies]

It is FREE to read on our website!
https://t.co/DLXCvZflln @PoetsGaza

[Júlia Ojeda Caba @juliaojedacaba]

No cal dir que el fet de ser dona i catalana(catalanoparlant) ha set la cirereta del pastís. Avui tocarà dormir en el mateix llit, però no seré jo qui dormi malament. Som més forts que ells, no cediu, els drets del país i la terra són nostres.

[EAPC @eapccat]

🗨️ ‘Amb la taxa de natalitat més baixa del món (0,97 fills per dona el 2021), #Andorra haurà de continuar recorrent a la immigració, i el percentatge de catalanoparlants minvarà.’ El sociolingüista i antropòleg Jordi Serra al blog #RLDeapc #català

📲 https://t.co/tdc19CrJZX

[3Cat Corporatiu @3CatCorporatiu]

🎞️ La pel·lícula de "Mar i cel" s'estrenarà als cinemes el 28 de novembre

🎭 La producció més emblemàtica de @dagolldagom fa el salt a la gran pantalla de la mà de #3Cat

🎥 Dirigida per Paulí Subirà, cap d’Imatge de #3Cat, al capdavant d’un equip intern de realització, producció, so i direcció de fotografia

🔝 Una producció audiovisual sense precedents, que reprodueix l’obra amb una fidelitat i un detall inèdits i amb una qualitat tècnica i visual excepcional

🎼 Amb la participació de l'@OSValles

✅ 3Cat, factoria de continguts en català i de qualitat

#Som3Cat

[La Neus *X🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿 @neusparce]

Visca la bona ortografia als mitjans de comunicació!! 😱

[EAPC @eapccat]

🆕 El 26/6 l’Ajuntament d’#Alacant va aprovar adscriure la ciutat a la zona de predomini lingüístic castellà. Quines conseqüències se’n derivarien per al #valencià en l’ús social i a l’escola? Ens ho expliquen des de l’@LlenguesUA al blog #RLDeapc

📲 https://t.co/Pk120KhKf0

[Catorze @CatorzeCat]

«Mercè Rodoreda t’arriba al cap i al cor, és una intel·ligència al·lucinant». Aquesta entrevista de Marta Nadal a Neus Penalba us farà venir ganes de llegir o rellegir la gran Rodoreda:
https://t.co/kVfVOVWRB4

[Des Del Vent @des_del_vent]

https://t.co/ryk3s7YwQ0

[VilaWeb @VilaWeb]

🔴 Converses en català traduïdes a l’instant

🔶 Google incorpora el català a la traducció de converses parlades en temps real

https://t.co/yZKARbP9dl
https://t.co/yZKARbP9dl

[ICGC. Generalitat @ICGCat]

🗺️#CartotecaDigital: més de 100.000 mapes i documents històrics en alta resolució. Accéss lliure i en línia del patrimoni cartogràfic des del segle XV fins avui: https://t.co/8cHzqgaZCx

ℹ️https://t.co/5lkvGFmda4

https://t.co/RVYvoJUwkf