Vor dem Hintergrund eines humanistischen Menschen- und Weltbildes liegt den beiden Verbänden (VdLiA & DPhV) die Erziehung zu einer internationalen Denkweise der Schüler/-innen am Herzen.
Die deutschen Schulen im Ausland sind dazu ein wichtiges kulturschaffendes Element. Danke!
Lesenswert! Die Dokumentation „Wie digital die Schulen sind“ versammelt viel Expertise zum Thema. U.a. ein Interview mit @LinSusanne und ihrer Forderung nach der Fortsetzung der Qualitätsoffensive Lehrerbildung. @Fachdebatten
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„…damit Lehrkräfte ihre LehrKRAFT voll entfalten und wirksam werden können.“
Lesen Sie dazu den Beitrag unserer Bundesvorsitzenden Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing auf https://t.co/cxjuJAKPoa
Wir brauchen verstetigte Mittelflüsse für die #Digitalisierung, bedarfsorientierte verbindliche frühkindliche #Sprachförderung, #Talentförderung und eine Bildungs-KI. Jetzt ist die neue Regierung am Zug – für eine starke, innovative #Bildungspolitik!
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Bildung öffnet Türen, entfacht Träume und mit ihr gestalten wir die Zukunft. Wovon brauchen wir mehr, damit gute Bildungsprozesse gelingen?
Lass uns darüber reden! ⬇️ #BildungIstZukunft#ChancenSchaffen#zitatzumwochenende
Was hat PISA nach fast 25 Jahren wirklich „gebracht"?
Zu welchem Ergebnis der wissenschaftliche Beirat des DPhV kommt, lesen Sie hier:
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Zentral für Bildungsgerechtigkeit und Demokratie: Die Beherrschung der deutschen Sprache.
Was müssen wir zur „Bildungssprache Deutsch“ wissen?
Entdecken Sie den neuen Band und gestalten Sie mit uns die Zukunft der Sprache!
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Die KI-Empfehlungen der KMK zeigen zu wenig, wie Länder, KMK und BMBF mit bereichsspezifischer Bildungs-KI ihre Verantwortung für die Schulen gestalten. Im Rahmen des Digitalpakts gilt: Mindeststandards für die digitale Ausstattung der Schulen fehlen.
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Beitragserhöhung ist gerechtfertigt, aber Reformen nötig!
dbb-Chef fordert Sparsamkeit, Vielfalt & faire Bedingungen für Beschäftigte.
@dbb_news#Rundfunkbeitrag
Mehr dazu: https://t.co/WqTfr43Kzs
Was neben gezielter Aus-, Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte noch zu den notwendigen Rahmenbedingungen für einen gewinnbringenden Einsatz von KI in Schule gehört, lesen Sie im Beitrag von @dbb_news unter https://t.co/cLiBT7IIPK
“Die Rolle der Lehrkraft als Erklärer wird eine Renaissance erfahren”: Philologen-Chefin Lin-Klitzing über die Folgen von KI für die Schule #kmk#philologen https://t.co/Mrnsh9Owpw
Ich würde mir wünschen, dass man sich auf den Gedanken konzentriert, Schülerinnen und Schüler bei Verstehensprozessen zu unterstützen – das ist doch eigentlich unser Bildungsauftrag in der Schule. @News4teachers
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Zwei Preisträger vom @DLPreis bieten praxisnahe Einblicke in ihre bewährten Unterrichtsformate.
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