@DrnaseemSa دكتورة نسيم حقيقه هذا العمل بمثابة جهد منظومة متكاملة أكثر من كونه جهد شخص واحد، وهو محل تقدير وفخر لنا كزملاء لك ويُحسب لك هذا الاجتهاد والروح الجميلة في جمع هذه الخدمات وتيسير الوصول إليها بهذا الشكل المميز. أحيّي فيك روحك المعطاءة واجتهادك المخلصة ❤️
@DrnaseemSa فكرة نوعية ومبادرة تستحق الإشادة 👏🏻
تيسير الوصول للخدمات المتخصصة للأشخاص ذوي الإعاقة وأسرهم نحو مجتمع أكثر شمولًا يُحدث فرقًا حقيقيًا في جودة الحياة والتمكين. شكرًا لكل جهد يصنع الأثر 👍🏻
🌍 أطلس الوصول:
دليل تفاعلي يُمكّن أسر #الأشخاص_ذوي_الإعاقة والمهتمين من الوصول إلى أقرب الخدمات المتخصصة في #السعودية ، بنقرة واحدة.
🔗 https://t.co/PaMfnF2QXy
بمناسبة #اليوم_العالمي_لإمكانية_الوصول أسعد بإتاحة هذه الأداة التي قمت بتطويرها من خلال استثمار #البيانات_المفتوحة@SDAIA_SA
كانت البداية من سؤال يتكرر كثيراً :
"أين أجد مدرسة دمج لابني؟"
"هل يوجد مركز رعاية نهارية قريب من بيتنا؟"
"ماهي الجمعيات المتخصصة في #الإعاقة ؟"
كل سؤال يستحق إجابة سريعة. والإجابة كانت متناثرة بين ملفات وجداول ومواقع متفرقة. فآثرت أن تكون في مكان واحد، خارطة واحدة، متاحة للجميع، مجاناً.
📊 16,434 منشأة في 13 منطقة:
13,081 مدرسة دمج
2,720 مدرسة تربية خاصة
505 مركز رعاية نهارية
128 جمعية أهلية متخصصة
🎯 ما يميزها:
🔹تحليل بؤر الكثافة (Heatmap): تقنية بصرية متطورة تكشف عن مراكز الثقل الخدمي وتساعد في فهم توزيع الكثافة الجغرافية للمنشآت بوضوح.
🔹فلاتر ذكية: حسب نوع الإعاقة والمنطقة والفئة المستفيدة.
🔹تقييمات موثقة: بيانات وساعات عمل لـ 50 منشأة موثقة من Google Places.
🔹معايير عالمية: مبنية وفق معايير WCAG 2.1 AA لتكون متاحة للجميع رقمياً.
🔹مرونة الاستخدام: تعمل على الجوال والكمبيوتر بانسيابية كاملة.
أهديها صدقةً جارية طمعًا في أن يصل ثوابها لأمواتنا
وأموات المسلمين.
أسعد بأي ملاحظة، وأي إضافة أو تصحيح مطلوب، سيتم تحديثه مباشرة -بإذن الله-.
#للبيانات_أثر #إمكانية_الوصول #الدمج_التعليمي
#التحول_الرقمي
فكرة نوعية ومبادرة تستحق الإشادة 👏🏻
تيسير الوصول للخدمات المتخصصة للأشخاص ذوي الإعاقة وأسرهم نحو مجتمع أكثر شمولًا يُحدث فرقًا حقيقيًا في جودة الحياة والتمكين. شكرًا لكل جهد يصنع الأثر 👍🏻
🌍 أطلس الوصول:
دليل تفاعلي يُمكّن أسر #الأشخاص_ذوي_الإعاقة والمهتمين من الوصول إلى أقرب الخدمات المتخصصة في #السعودية ، بنقرة واحدة.
🔗 https://t.co/PaMfnF2QXy
بمناسبة #اليوم_العالمي_لإمكانية_الوصول أسعد بإتاحة هذه الأداة التي قمت بتطويرها من خلال استثمار #البيانات_المفتوحة@SDAIA_SA
كانت البداية من سؤال يتكرر كثيراً :
"أين أجد مدرسة دمج لابني؟"
"هل يوجد مركز رعاية نهارية قريب من بيتنا؟"
"ماهي الجمعيات المتخصصة في #الإعاقة ؟"
كل سؤال يستحق إجابة سريعة. والإجابة كانت متناثرة بين ملفات وجداول ومواقع متفرقة. فآثرت أن تكون في مكان واحد، خارطة واحدة، متاحة للجميع، مجاناً.
📊 16,434 منشأة في 13 منطقة:
13,081 مدرسة دمج
2,720 مدرسة تربية خاصة
505 مركز رعاية نهارية
128 جمعية أهلية متخصصة
🎯 ما يميزها:
🔹تحليل بؤر الكثافة (Heatmap): تقنية بصرية متطورة تكشف عن مراكز الثقل الخدمي وتساعد في فهم توزيع الكثافة الجغرافية للمنشآت بوضوح.
🔹فلاتر ذكية: حسب نوع الإعاقة والمنطقة والفئة المستفيدة.
🔹تقييمات موثقة: بيانات وساعات عمل لـ 50 منشأة موثقة من Google Places.
🔹معايير عالمية: مبنية وفق معايير WCAG 2.1 AA لتكون متاحة للجميع رقمياً.
🔹مرونة الاستخدام: تعمل على الجوال والكمبيوتر بانسيابية كاملة.
أهديها صدقةً جارية طمعًا في أن يصل ثوابها لأمواتنا
وأموات المسلمين.
أسعد بأي ملاحظة، وأي إضافة أو تصحيح مطلوب، سيتم تحديثه مباشرة -بإذن الله-.
#للبيانات_أثر #إمكانية_الوصول #الدمج_التعليمي
#التحول_الرقمي
وفد من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في دولة قطر @Qatar_Edu يزور مقر الهيئة، ويطلع على غرفة حالة التعليم والتدريب، ويستعرض مع مسؤولي الهيئة النموذج السعودي لضمان وضبط جودة التعليم والتدريب.
https://t.co/wyUHXUxwa1
أقامت هيئة التعليم والتدريب بـ #وزارة_الحرس_الوطني وبالتعاون مع هيئة تقويم التعليم والتدريب مركز "درع" ورشة العمل الأولى للتقويم والاعتماد الأكاديمي العسكري لقيادات المرافق التعليمية وأعضاء اللجان الداخلية بالوزارة، حيث عُقدت بكلية الملك عبدالله بن عبدالعزيز للقيادة والأركان.
نائبة رئيس البنك الدولي لشؤون الإنسان والمشرفة على مشروع تنمية رأس المال البشري "مامتا مورثي" تزور #هيئة_تقويم_التعليم_والتدريب، وتشيد بالنموذج السعودي لضمان وضبط جودة التعليم والتدريب، واصفةً إياه بأنه يعمل وفق معايير عالميّة، وأنه من أكثر النماذج الدولية تقدمًا وتأثيرًا، ويُعد مرجعًا دوليًّا لأنظمة التعليم وتنمية رأس المال البشري.
كما أثنت على تميز النموذج بتكامل إجراءات التقويم والقياس والاعتماد وصناعة القرار المبني على البيانات، وأشادت بغرفة حالة التعليم والتدريب في الهيئة، وعدَّتها نموذجًا عالميًّا متقدمًا لتحليل البيانات ومشاركتها. كما أكدت تميّز بيانات الهيئة، بشمولها لجميع مراحل التعليم وتمكينها لكل مستويات التحليل، ما جعل الهيئة من الجهات القليلة عالميًّا التي تمتلك منظومة بيانات متكاملة تغطي كامل المسار التعليمي للطالب من التعليم العام وحتى التعليم العالي.
للمزيد:
https://t.co/uXQupI36Gu
@EtecKsa هذا التكامل يمثل خطوة رائدة في تمكين القرار التربوي بالبيانات والتحليل الذكي 👏 🇸🇦
حيث (غرفة حالة التعليم والتدريب) تمثل نموذجًا متقدمًا لتوظيف التحول الرقمي في دعم الجودة وتحسين نواتج التعلم.
@EtecKsa 📊 مبادرة نوعية تعكس التحول الذكي في منظومة التعليم والتدريب!
إطلاق غرفة حالة التعليم والتدريب خطوة مهمة نحو ربط البيانات بالأداء الفعلي ورفع كفاءة القرارات التربوية.
وفقا لتحليل السلوك وتطوير بيئات التعلم الإيجابية، نرى أن هذا التكامل بين البيانات والسلوك المؤسسي.
🧩 أطفال توحد يعبرون عن أنفسهم بطريقة مختلفة، مو خطأ.. مختلفة بس.
❌ لا تقول “هو ما يفهم!”
✅ قل “هو يفهم، لكن بطريقته”
🧠 التوحد لا يعني غياب الذكاء، بل اختلاف في طريقة التفاعل مع العالم.
#تقبل_الاختلاف#التوحد#التربية_الخاصة
دعم السلوك الإيجابي مو بس برنامج، هو فلسفة تربوية!
✨ نركّز فيها على تعزيز السلوك الجيد بدلاً من عقاب السيئ.
✅ قواعد واضحة
✅ بيئة منظمة
✅ تشجيع دائم
💡 لما نحفّز السلوك الجيد، نقلل من فرص ظهور السلوك السلبي!
#السلوك_الإيجابي#PBIS#تربية_خاصة
🌎الإعاقة ليست مجرد تشخيص طبي.. بل قصة تفاعل مع العالم! والفهم الصحيح لها يُغيّر طريقة تصميم الخدمات، والسياسات.
🔍 كيف تطورت نماذج فهم #الإعاقة؟
من النظرة الطبية الضيقة إلى الفهم الشمولي الذي يدمج البيئة والمجتمع، وذلك من خلال تصنيف ICF الذي غيَّر طريقة فهمنا للإعاقة كـ تفاعل ديناميكي بين الشخص وبيئته 🧠♿
رابط الوصول للملخص الكامل:
https://t.co/WSy31RvZKw
`#ملخصات_نسيم #للبيانات_أثر
#الأشخاص_ذوي_الإعاقة #الإعاقة
Excited to be attending #EDGEx under the theme of #BeyondReadiness! Let's empower the future of education together in Saudi Arabia!
https://t.co/9qxYArmOIg