Durmuş Barış KIR

Dr. Öğr. Üyesi │ Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi ABD 💫

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

Bugün, öğrencim Sanem Bedriye Turhan "Yapay Zekâ ve Web 2.0 Destekli Üretim Atölyelerinin 5. Sınıf Öğrencilerinin Konuşma ve Yazma Becerilerine Etkisi" başlıklı yüksek lisans tezini başarıyla savunarak Bilim Uzmanı olmaya hak kazandı. Kendisini tebrik ediyorum. 👏🏻👏🏻

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

Mezun olan öğrencilerimi tebrik ediyorum. Umarım bizden öğrendiklerinizi öğrencilerinize aktararak geleceğimizi daha güzel yarınlara taşıyacaksınız. 👏🏻🙏🏻

[YTÜ Eğitim Fakültesi @yildizegitim]

🎓 Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Mezuniyet Töreni 2026

Emek, azim ve başarıyla geçen yılların ardından mezunlarımızı yeni hayat yolculuklarına uğurlamanın gururunu yaşadık.

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

Suat Terimer Anadolu Lisesinde öğretmenlerimize, yapay zekâyı derslerinde nasıl etkili bir şekilde kullanacaklarını anlattım. Bu güzel etkinlik için okul müdürü Mehmet hocama ve müdür yardımcısı Sibel hocama davetleri için teşekkür ederim. #yapayzeka #öğretmen #eğitim

[YTÜ Türkçe Eğitimi @YTUTurkce]

https://t.co/8HhuznlAZ4

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

Benim de "Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Genel Amaçlı Üretken Yapay Zekâ Uygulamaları: Fırsatlar ve Zorluklar" başlığıyla katkıda bulunduğum kitabımız, Pegem Akademi bünyesinde yayımlanmıştır. Okuyuculara fayda sunması dileğiyle...

[Muhammed Eyyüp Sallabaş @mesallabas]

Editörlüğünü yaptığım ve çok kıymetli bölüm yazarlarımızın katkı verdiği "Yapay Zekâ Çağında Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi" kitabı Pegem Akademi'den yayımlandı. Alanımıza yeni bir bakış açısı getirmesi ve ilgililerin istifade etmesi umuduyla...

https://t.co/bnugCnTDon

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

Uzun emekler sonucunda makalem, eğitimde yenilikçi uygulamalara odaklanan ve alanımızda saygın bir dergi olan Innovations in Education and Teaching International dergisinde (SSCI Q1) yayımlandı. Alanımıza katkı sağlaması dileğiyle. 🙏🏻🙏🏻😇

[YTÜ Türkçe Eğitimi @YTUTurkce]

Türkçe Eğitimi doktora, tezli ve tezsiz yüksek lisans; Yabancılara Türkçe Öğretimi tezli ve tezsiz yüksek lisans; Yurt Dışındaki Türk Çocuklarına Türkçe Öğretimi tezli yüksek lisans programlarına başvurular başladı. Yeni öğrencilerimizi bekliyoruz.
Bilgi ve kayıt için 👇

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

Yeni makalem Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi'nde yayımlandı. Mantıken görsel üretim amaçlı yapay zekâ uygulamalarının daha iyi görseller üretebileceğini düşünsek de sonuçlar çok farklı çıktı. Alanımıza katkı sağlaması dileğiyle...

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

Bugün Eğitimde İDEA TÜBİTAK Projesi kapsamında Radisson Blu Otel Ataşehir'de Bilsem öğretmenleriyle güzel bir eğitim gerçekleştirdik. Yapay zekâ uygulamaları ile nasıl etkin konuşma ve yazma etkinlikleri gerçekleştireceğimizi tartıştık.

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

COST Action/3rd ENEOLI General Meeting in Prague 📊

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

Bir doküman analizi uzmanı, bir çizgi roman uzmanı ve bir grafik tasarım uzmanı bir araya geldi ve uzun bir emeğin ardından bu SSCI'ımız ortaya çıktı. 🥳🙏🏻

Alanımıza katkı sağlaması dileğiyle...

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

Öğrencim Lalezar Hoşgül Senem'in yüksek lisans tezinden ürettiği "The Effect of Artificial Intelligence-Based Video Materials on Students' Listening Skill in Teaching Turkish to Foreigners" isimli bildirisi birincilik ödülüne layık görülmüştür. Teşekkür ederiz.

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

İlk SSCI makale, ilk heyecan 😇 Makalemiz BMC Psychology’de (SSCI-Q1) yayımlandı 🥳

Çalışmamızda, yapay zekânın yabancı dil olarak Türkçe öğretimindeki yansımalarını özellikle öğreticilerin duygusal deneyimleri açısından ele aldık. #BMCPsychology

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

Öğrencim Aleyna'yı tebrik ediyorum. Projemizde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli temelinde Gemini ile dijital hikâye kitapları oluşturarak öğrencilerin okuma becerilerine etkisini araştıracağız. @TubitakBIDEB @Tubitak 'a projemizi destekledikleri için teşekkür ederiz. #TÜBİTAK #2209A

[Aleyna Öztürk @aleynoztrkk]

@TubitakBIDEB tarafından yürütülen TÜBİTAK 2209-A 2025 çağrısı kapsamında sayın danışman hocam Dr. D. Barış KIR ile sunduğumuz projemiz kabul almıştır.

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

Öğretmen Eğitimi Dijital Ekosistemi Projesi'nin kapanış konferansında atölye lideri olarak yer almaktan büyük mutluluk duydum. Atölyemde, diğer bir uzmanlık alanım olan grafik tasarım konulu bir eğitim verdim. Bu güzel etkinlik için MEB YEĞİTEK ve UNICEF'e teşekkür ediyorum. #meb

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

TÜBİTAK Bilim Söyleşileri kapsamında İTO Beylikdüzü OSB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde "Yapay Zekânın Günlük Hayatımızdaki Görünmez Rolleri" başlıklı söyleşimi gerçekleştirdim. Öğrencilerin etkin katılımı ve yaratıcı cevaplarıyla güzel bir etkinlik gerçekleştirdik.

[Prof. Dr. B. Gültekin Çetiner @drcetiner]

Yapay zekâ neden halüsinasyon görüyor?
Çünkü “bilmiyorum” demesi öğretilmiyor.

OpenAI kendi makalesiyle şunu kabul etmiş oldu:

Çünkü “bilmiyorum” demesi öğretilmiyor; tahmin etmesi ödüllendiriliyor. Sistem doğru olmadığında bile susmak yerine cevap vermeye itiliyor. Kısacası mesele sadece veri hatası değil, sınav sistemi bozuk. Model gerçeği bilmediğinde bile boş kağıt vermek yerine özgüvenli yanlış üretiyor. İşte bu yüzden halüsinasyon, bugünkü LLM düzeninde istisna değil, beklenen sonuç.
Makale linki: https://t.co/fai6sEpa8q

[YTÜ Eğitim Fakültesi @yildizegitim]

Değerli akademisyenlerimizin ve kıymetli öğrencilerimizin 2025-2026 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılını tebrik ederiz.

Sağlıklı, başarılı ve huzurlu bir akademik dönem dileriz...

#EğitiminYıldızı #YTÜ #YTÜEğitimFakültesi #ÖzkanSapsağlam

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

Bugün, öğrencim Lalezar Hoşgül Senem "Yapay Zekâ Temelli Video Materyallerinin Yabancılara Türkçe Öğretiminde Öğrencilerin Dinleme Becerisine Etkisi" başlıklı yüksek lisans tezini başarıyla savunarak Bilim Uzmanı olmaya hak kazandı. Kendisini tebrik ediyorum. 👏🏻👏🏻

[Durmuş Barış KIR @drdbariskir]

Bugün, öğrencim Habibe Gergin "Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Kamusal Alanda Yaşadıkları İmâ Temelli İletişim Sorunlarına Yönelik Etkinliklerin Tasarlanması" başlıklı yüksek lisans tezini başarıyla savunarak Bilim Uzmanı olmaya hak kazandı. Kendisini tebrik ediyorum.