Fatma Caner

Ozyegin University-“OLTE”, Ph.D. in Physics Education, Scientix Ambassador #STEM #Computationalthinking 💜

[Mustafa Ataman @Mataman1968]

#bilgidireniyor Öğrenciler okullarını, kampüslerini, yaşam alanlarını, ağaçlarıyla, kedi ve köpekleriyle habitatlarını geri istiyorlar! Bunun için tarihi binada forumlar yaptılar, bahçede direniş nöbeti tuttular.

[Mustafa Ataman @Mataman1968]

#bilgidireniyor eşim ve oğlum Bilgi Üniversitesi’nde öğrenci. Eşime, oğluma, tüm öğrencilere, hocalara, çalışanlara, kedilere, köpeklere okulları geri verilsin.

[Selçuk Doğan @selcukdogann]

Harvard’ta bir hoca yapay zekayı dersine çok iyi entegre etmiş. Öğrenciler, YZ ile pratik deneyimler kazanarak dijital pazarlamanın dinamiklerini derinlemesine anlıyorlarmış. Bahsi geçen birkaç yöntemi 2 sitede okuduklarıma göre biraz çevirdim ve YZ ile düzenleyerek yazdım:

Hepsinin bir ortak yönü var. En sonda onu yazdım. Sürpriz 🫨

✅ Sanal Odak Grup Görüşmeleri: Öğrenciler, YZ tabanlı sanal karakterler kullanarak odak grup görüşmeleri düzenliyor ve tüketici davranışlarına dair doğrudan içgörüler elde ediyorlar.

✅ Chatbot Geliştirme: Müşteri etkileşimlerini simüle eden YZ destekli chatbot’lar oluşturarak, etkileşim becerilerini geliştiriyor ve gerçek dünya senaryolarına hazırlık yapıyorlar.

✅ Veri Analizi: YZ kullanarak pazarlama metinleri oluşturuyor, rakip siteleri analiz ediyor ve böylece iş fırsatlarını değerlendirme ve test etme yeteneklerini artırıyorlar.

✅ Etkileyici Kişileri Belirleme: Sosyal medya ve etkileşim verilerini YZ ile analiz ederek, marka hedefleriyle uyumlu etkileyici kişileri tespit ediyor ve etkili iş birlikleri kurma stratejileri geliştiriyorlar.

Bu yenilikçi yaklaşımlar, öğrencilerin dijital pazarlamanın karmaşık yapısını daha iyi kavramalarını ve YZ’nin sektördeki rolünü etkin bir şekilde kullanmalarını sağlıyor.

➡️ Ortak özellik? Hepsi hayatla iç içe ve gerçek problemler üzerine kurulu. Peki biz böyle ders tasarımları yapabiliyor muyuz?

Bizler daha “bana şu konuda soru hazırla” kıvamındayız. Çok geride kalmayalım.

[Dan Kornas @DanKornas]

Python Pandas Cheat Sheet

[Selçuk Doğan @selcukdogann]

Türkiye’deki öğrencilerden “AI dedektörlerinden dolayı tezimi/makalemi bitiremiyorum” mesajları alıyorum. Dünya bu araçların uyduruk olduğunu öğreneli çok oldu. Farklı yöntemler geliştiriyorlar etik düzen sağlamak ve denge kurmak için. Daha dün bir üniversitede hiç AI kullanmayan bir öğrencinin “Turnitin raporunda tezin yarısı AI’dan üretilmiş” damgası yediğini duydum. Akademik dünyada ceza kesmede çoğumuz ön sıralardayız. Doğru yapmıyoruz.

Peki ne yapabiliriz? Lütfen Dr. Mollick’i takip edin ve yaklaşımını öğrenmeye çalışın. Etmiyorsanız şu gönderisini okuyun. Başka değerli hocalar da vardır, eminim. Onları da önerin, takip edelim.

AI öğrenecekseniz “1000 yapay zeka app’i öğretiyorum” eğitimlerinden önce kafa yapısı/mantalite/mindset/bakış açısı değişimi gerekiyor. “Komut nasıl yazılır?” eğitimlerinin ötesine giden, sizi dönüştürecek bir yapı gerekiyor.

[Nelly; @nrqa__]

ChatGPT Mastery Cheat Sheet;

[Fatma Caner @drfatmacaner]

@selcukdogann Selcuk Hocam, yapay zeka kullanimini yakalayan (Turnitin disinda) kullandiginiz ya da bildiginiz arac var mi?

[Düşünbil Dergisi @dusunbildergisi]

Schrödinger'in kedisi Schrödinger denklemi ile çizildi. ✍️

[Eric Partaker @Eric_Partaker]

20 Skills to Future-Proof Your Career:

[Düşünbil Dergisi @dusunbildergisi]

Prof. Ioanna Kuçuradi: “Okullarda felsefe öğretsek 20 yıl sonra farklı bir Türkiye olur. Bilgisizliğin yarattığı sonuçlar yüzünden acı çekiyoruz. Mesleki eğitimden önce ‘insanlaşma eğitimi’ verilmeli.”

[Maxi Hristov @Maxi_Heights]

7 Japanese Laws for a Better Life:

[Fatma Caner @drfatmacaner]

🎈Meriç Nehri ve Edirne için tarihi bir an…Bilimini, sporunu ve yarışını da yapmak ayrı bir zevk…Canım kürek!

[TED Edirne Koleji @tededirnekoleji]

Edirne Meriç Nehri Kürek Parkurundaki ilk resmi yarışı olan Türkiye Gençler Kupası eleme yarışları ile başladı. @TurkiyeKurek @TedEdirneKurek @edirne_valiligi @Nesimiba

[Yusuf Karlı @Psibilim]

Kuantum fiziği üzerine çalışan 30 dan fazla kadın profesörden cinsiyet eşitsizliği üzerine bir Manifesto!

Women for Quantum!

Hayranlıkla okuduğum bu çağrıyı Türkiye'nin genç bilim kadınlarına da duyurmak istiyorum!

Orijinal postu olabildiğince retweet edip like atın lütfen!

[Prof Lennart Nacke, PhD @acagamic]

The knowledge vee (from thinking to doing)

[Scholarship for PhD @ScholarshipfPhd]

Problem Solving Process

#phd #postdoc #research #Problem #scholarshipfphd

[Scientix @scientix_eu]

💡 Discover the support teachers need to implement STE(A)M in Europe! 🇪🇺

Join SEER's seminar on June 26th📆and engage with experts on curriculum integration and innovative teaching practices! 👨‍🏫

🌟 Don’t forget to register! ➡️ https://t.co/ciXSE6sEQP

[Interesting STEM @InterestingSTEM]

Structured Problem Solving Process

[Fatma Caner @drfatmacaner]

Öğrencilerimle ne kadar gurur duysam azdır... #kureksadecebirspordegildir #STEM+Sport

[GÜNDEM GAZETESİᅠ @GundemEdirne]

TED Edirne Koleji öğrencileri kürek sporuna bilimsel boyut kazandırdı - TED Edirne Koleji Kürek Kulübünde yer alan öğrenciler, yaptıkları araştırmalar sonucu kürek sporunu bilimsel çalışmayla buluşturdu. https://t.co/NONijLtYYh

[Fatma Caner @drfatmacaner]

İdrak etmek; neden bu kadar güzeldi? :)

[Fatma Caner @drfatmacaner]

Edirne’de Meriç nehrinde kürek sporu ile uğraşan, 11. Sınıf lise öğrencilerimle (STEM’i de yanına katarak )Fizik dünyasının çok önemli isimleri arasında sunum yapacak olmaktan gurur duyuyorum:) Bir çok sunum yaptım, hiç biri bu kadar heyecanladırmamıştı:)😍