أُمْنِية

مدونتي اكتب فيها ما يجول بخاطري ( افكر بصوت عاليٍ هنا ).

[أُمْنِية @dth_al13]

@asn899 نفس وضعي بالضبط
لكل لعل الله ان يعوضنا خير
و ان الله سبحانه يسخر لنا الوزارة و تتجاوز عن هذا الشرط و يعتمد لاحقا .

[أُمْنِية @dth_al13]

@abo_ghaith3 @ii_s0m كيف يعني هل فيه احد ترقى وهو ما أخذ ٢٥ ساعه لعام ٢٠٢٥ ؟

[أُمْنِية @dth_al13]

@AskMOE1 لو كانت فيه معلمه تخصصها مكتبة ممكن لك حق تعترضين بس دام مافيه خلاص يشيله العربي و الا لو يؤخذ كلام الوزير بحذافيه توقفت مناهج واجد .

[أُمْنِية @dth_al13]

@AskMOE1 لا باقي .. الموضوع واضح على دفعات .
و الله يكتب لك الخير حيث كان و يرضيك به .

[أُمْنِية @dth_al13]

@mahabh29 @lavender_26_6 لا .
فقط ظهرت للمدينة و جدة .

[أُمْنِية @dth_al13]

@Imp2020H @lavender_26_6 ادخليها افضل راح تفهمينها احسن من الشرح .

[أُمْنِية @dth_al13]

@lavender_26_6 دوبي دخلتها .. جازت لي مررره
اهنيهم 👏 .. احلى شيء اعجبني فيها اني اشوف رصيد الاجازات .

[أُمْنِية @dth_al13]

@laylaibraheem11 اها .. ليت و الله ؛ نوصل ل هالمستوى العالي من الوعي .

[أُمْنِية @dth_al13]

@laylaibraheem11 لجنة التحصيل الدراسي ..
يتم من خلال هذه اللجنة إحصاء الاخفاقات ودراسه حالة كل طالبة على حده مع وضع اسئلة من هذه اللجنة لقياس المستوى ثم كتابة الأسباب.
وطرح الحلول لهذه المشكلة مع الاجتماع مع المعلمة .
لاني للاسف اللاحظ هناك دمج بين الطلاب العاديين و طلاب صعوبات التعلم

[أُمْنِية @dth_al13]

@laylaibraheem11 ادرس اسباب فشلة !؟
هذا اذا كان العدد بالصف قليل ما يتجاوز ٢٠ الى ٢٥ طالب اما فصل فيه ٤٠ الى ٤٥ وش تدرس وش تخلي .. اللي غايبين في الاختبار الأساسي لحالهم يحتاج لهم نموذج مختلف كيف باللي يختبر و يفشل .
المفترض من وجهة نظري تشكيل فريق من كل تخصص معلمة لا يتجاوز نصابها ٥ حصص تسمى..

[أُمْنِية @dth_al13]

@al_zara1 أ. محمد هل يحق للمدير اثناء ترتيب اللجان ان يرتب الطاولات بشكل تسلسلي مثل نظام نور ام بشكل عشوائي ؟
( اقصد أماكن الجلوس ) ام يحق له ترتيبها بشكل عشوائي منعا للغش ؟

[أُمْنِية @dth_al13]

@al_zara1 أ. محمد الله يرضى عليك عندي اجازة تعويضية مدتها ١٠ ايام هل استطيع اخذها بشكل متفرق او لابد ان تكون متصلة ؟ وهل يلزم موافقة المديرة مسبقا ؟

[أُمْنِية @dth_al13]

@Ask__Education ثلاث ارباعها من الدليل التنظيمي
ووجزء منها من قواعد السلوك لطالب

[أُمْنِية @dth_al13]

@Ask__Education اللي اعرفه يعاد توجيهك للمكان اللي فيه احتياج .
لكن لو علاقاتك حلوه تقدرين تكونين قريبة على الاقل من مكان عملك الاول .

[أُمْنِية @dth_al13]

@Ask__Education تغطي اليوم و بكره ما تقدر تغطي ..
التعليم متجه الى توزيع القوى العاملة بشكل يفيد الميدان و القضاء على كل وجه من أوجه الفساد ..
و لا تلومين احد ترا القرار جاء بشكل مفاجئ و بعضهم له سنين صعب ينزل لكن الوزارة ما خلت لهم مدخل ذا السنة فتحت حتى التقاعد لمن خدمته ٢٠ سنه يعني مالهم عذر

[أُمْنِية @dth_al13]

@sdym4915158498 هو كل شخص ينظر بطريقته المختلفة
لكن لو كنت مكانك ما سويت كذا .
ليش ؟ لان ما يحتاج احد يعبر لي عشان اعرف مشاعره تجاه تصرفاتي من عيونهم وحركاتهم افهم كثير من خباياهم تجاهي ..
و ايضا احس بعض الطالبات تبالغ في المدح و بالنهايه انا معلمه اعرف خطوطهم .

[أُمْنِية @dth_al13]

@Ask__Education اطلبي نقل داخلي و اشتري راحة راسك .

[أُمْنِية @dth_al13]

@Ask__Education ان ثبتت الحادثة لا تسكتين عن الموضوع ودافعي بكل الطرق النظامية و اطلعي للمدير وشوفي الحل و اذا ما اعجبك حله صعدي الموضوع لاداره التعليم لا تسمحين بالتجاوز ابدا
و اذا كذب ارجعوا ربو الولد و هذبوه.( بالمختصر)

[أُمْنِية @dth_al13]

@Ask__Education انا قد صرت وكيله فتره و اللي حابه انصحك فيه هو اولا التثبت من الحادثه وهل هي فعلا حصلت او لا ؛ ثاني شيء لا تهاجمين استفسري و اذا طلع الموضوع صح او كذب اطلب تدخل الموجه الطلابي لحل المشكلة و دراسه حاله الطالب النفسيه ذي مهمته .
ثم اذا عطاك الموجه ملاحظات انت اشتغلي عليهن.