ECOHE - UFSC

🌿👨🏾‍🦱 Laboratório de Ecologia Humana e Etnobotânica
📌 Universidade Federal de Santa Catarina
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[ECOHE - UFSC @ecohe_e]

Artigo com participação de integrantes do ECOHE, premiado na revista Quaternary em 2021: Clements et al. Disentangling Domestication from Food Production Systems in the Neotropics. doi:10.3390/quat4010004
https://t.co/2QH5MNxlzf #mdpiquaternary via @Quaternary_MDPI

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Just published! Cunha et al. 2023. Selection of fish resources for consumption and sale by artisanal fishers and implications to fisheries sustainability (free pdf until March): https://t.co/QqNOVfyLqi

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Is it safe to consume medicinal plants in mined areas? Investigating possible effects caused by a metal-contaminated plant in southern Brazil https://t.co/CGnSjqg5L7
#ufsc

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just published! https://t.co/Jvni0M2uXu
Acesse a versão em português em: https://t.co/GGEz391CzO

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Contribua também na campanha de financiamento coletivo para a impressão do livro "Diversidade Biocultural na Escola" visando a distribuição gratuita para escolas públicas! https://t.co/ydvlAoNDXu

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Just published! E com uma versão em português nos materiais suplementares, em um pequeno esforço de decolonização dos conhecimentos científicos
#ufsc https://t.co/nebSzLYsgR

[ECOHE - UFSC @ecohe_e]

Você conhece o cambucá? Esse é o tema da pesquisa de mestrado do Diego Vieira, no PPG Fungos Algas e Plantas da UFSC https://t.co/JcIkvgoDDx
#ufsc

[ECOHE - UFSC @ecohe_e]

Just published! Santos-Silva et al. (2022) Social foraging can benefit artisanal fishers who interact with wild dolphins 🐬https://t.co/e18xk1jqym

[ECOHE - UFSC @ecohe_e]

Just published! Omena et al. How do Brazilian National Park managers evaluate the relationship between conservation and public use? https://t.co/1jSbFyoWhw

[ECOHE - UFSC @ecohe_e]

Últimos dias para inscrição no Curso de formação continuada “Diversidade Biocultural na Escola”
Online e gratuito, 30h de duração e encontros síncronos entre 16/10 e 20/11/2021. Inscrições até o dia 12/10/2021! https://t.co/mdwu4BrkuV

[ECOHE - UFSC @ecohe_e]

https://t.co/4eRe0rUmwD

[ECOHE - UFSC @ecohe_e]

Live de lançamento livro digital “Diversidade Biocultural na Escola - Reflexões e práticas para professoras e professores” e do curso online! Quando? dia 14/09, às 17h. Onde? https://t.co/i3txHv4XJI #UFSC #SBEE

[UFSC @UFSC]

UFSC aprova Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica em caráter permanente https://t.co/qzlXiEP5X9

[CI-Brasil @CIBrasil]

Dentre as muitas razões para derrubar o marco temporal, destacamos as quatro importantes:

#MarcoTemporalNão

[Apib Oficial @ApibOficial]

The STF labeled as GENERAL REPERCUSSION the judgment of the Ibirama-Lã Klanõ Indigenous Land of the Xokleng people in Santa Catarina. This means that what is decided is valid for all land demarcation processes. It's the future of indigenous peoples under debate #MarcoTemporalNão

[Apib Oficial @ApibOficial]

The territorial rights of indigenous peoples are original, exist before non-indigenous laws, and are reaffirmed in the Federal Constitution. It is only up to the government to recognize them by demarcating the Indigenous Lands! #MarcoTemporalNão

[Apib Oficial @ApibOficial]

The future of indigenous lands is in the hands of the STF. The country's main court begins a judgment, this Wednesday (25), which can define the definitive recognition or denial of the most fundamental right to indigenous peoples: the right to land. #MarcoTemporalNão

[UFSC @UFSC]

Pesquisa identifica como as questões de gênero se relacionam ao conhecimento tradicional em comunidades quilom... https://t.co/tnVUX3jWaF

[ECOHE - UFSC @ecohe_e]

https://t.co/tIiGPe4eNQ
#UFSC