Proyecto edeXlad

Grupo de docentes trabajando de forma colaborativa en un proyecto de Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa |

[IES Albalat @iesalbalat]

Una de las mejores experiencias que hemos vivido los docentes del IES Albalat ha sido participar en el proceso de sistematización sobre la #DocenciaCompartida🖇 que ha llevado a cabo el equipo coordinado por @msando6. Gracias por darnos la oportunidad. ⬇️

[Agencia Española de Protección de Datos @AEPD_es]

📸🎒 ¿Puede un docente grabar imágenes del alumnado para una actividad? ¿Se pueden colocar en los tablones de anuncios las listas del alumnado admitido?

En nuestro blog respondemos a estas y otras preguntas sobre la #VueltaAlCole:
https://t.co/MwBZBeEmFa

[Programamos @programamos]

El proyecto REA/DUA es una mina de SdA maravillosas, de máxima calidad y listas para usar en clase.
Retamos a cualquier gurú de la IA generativa a que compare sus SdA creadas con un asistente de IA con las de REA/DUA. Y que comparta el resultado ;)
https://t.co/WqeorbhmKu

[Meteoescuela Extremadura @meteoescuela]

Muy interesate!!! Recomendamos 👇👇👇

[emtic @enmarcha]

👉Nuevo REA edeXlad "Guerra"
⚡️Cuento que explica a los niños y niñas qué es una guerra Mundial
🎯Un recurso necesario porque construir la paz es un tema de actualidad
📌https://t.co/HhzjsciP8P

[Meteoescuela Extremadura @meteoescuela]

La base de la meteorología es la observación 👀
Para enseñar a los niños y niñas a mirar el cielo, no necesitamos nada complicado...

¡¡El alumnado y los profes del CEIP Arias Montano de Badajoz son un ejemplo!!!

[emtic @enmarcha]

⚡️Convocatoria de Actividades CREA: Comparte tu SdA reutilizando contenidos abiertos ‼️

✔️Reutiliza #REA
✔️Añade tus actividades
✔️ Edita en eXeLearning

✍️Inscripción: 23-30 de abril en Rayuela
📒Entrega tu #REAexpres el 30 de mayo

➕info: https://t.co/drzDzFzBMa

[emtic @enmarcha]

⚡️Nuevo cuento inclusivo de @edexlad ‼️

Conocemos la importancia del patrimonio a través de una historia ambientada en la ciudad de Mérida 📢🏦

Adaptaciones para infantil, lectura fácil, mesa de luz, lengua de signos, inglés, lectura TEA 🙂

📌Más info: https://t.co/3JzZNQ9xP8

[Proyecto edeXlad @edexlad]

@arantpolo Os animamos a apuntaros a las Experiencias CREA, podéis hacerlo directamente desde Rayuela o a través de este enlace: https://t.co/1SNjWLU402

[Nuria @arantpolo]

Ya está publicado Mérida en el proyecto CREA inclusivo @edexlad Aprovechando el día del libro os presentamos la historia de Emma. Podéis realizar todo tipo de actividades. https://t.co/4Wie33PIJ3

[Rafa Dávila @rafadavilo]

Casi 300 profesionales, de todos los niveles, etapas, especialidades...
Desvirtualizaciones, risas, lágrimas, aprendizaje desde las entrañas...
Esto es la #EduJornada del #claustrovirtual
Esto es lo que ha creado a su alrededor @imgende 😍

[Cedec @CeDeC_intef]

Principios básicos para docentes en general o instituciones educativas para poner en marcha un proyecto de creación de REA: Calidad, Accesibilidad, Adaptabilidad, Sostenibilidad, Uniformidad y Respeto a la propiedad intelectual. https://t.co/t0q0IKgUyo #REA #proyectoEDIA

[emtic @enmarcha]

👉🏼 LAS VALIENTES PALENTINAS 😜

🟣 Basada en una historia palentina, nos demuestra que la valentía no tiene género !
🟣 Múltiples aplicaciones: Audiolibro, lectura fácil, mesa de luz, LSE, idiomas, lectura fácil, etc.
🟣 Inclusión @edexlad

📌https://t.co/tjuIQ7qenS

[ＪᎯ𝓿⫯∈ᖇ Ꮆᖇ⫯⟆Ꭿ𝘭𝓿ᗝ 🌱🏃🏻‍♂️👨‍🏫🤖🍏 @jgrisalvo]

Buena recomendación para el trabajo en el aula.

[emtic @enmarcha]

Novedades‼️
Pruebas específicas Competencia Digital Docentes.
Toda la información 👇🏽

[Proyecto edeXlad @edexlad]

Nuestra encantadora mascota nació en los paritorios de un Concurso realizado en el curso 2022/2023, su creador es un niño que tenía 6 años y fue el ganador de dicho concurso. ¡Un diseño estupendo!

[Proyecto edeXlad @edexlad]

¿Conocéis a nuestra mascota? Aquí la tenéis...

[AutismoDiario @AutismoDiario]

Cambios en la prevalencia de autismo de altas necesidades de apoyo
La prevalencia de autismo ha aumentado en lo que llevamos de siglo, pero lo que no se había analizado en profundidad eran las diferencias entre los diferentes grados de afectación de https://t.co/RpFIgAQ36J

[Antonio Iván RL 🧭 @A_IvanRodriguez]

Tras la lectura atenta sobre las estrategias para trabajar con el alumnado de #altascapacidades vista en la web "Altas capacidades en mi aula" de Inés y Susana, he realizado este mapa conceptual con algunas de las ideas mencionadas más relevantes.
¡Muchas gracias a las dos!