La paz no tiene más remedio que cargar con la energía de la guerra y aceptar como un juego la necesidad de los conflictos. Es un juego trágico y cómico de separaciones y reencuentros. Esta es la moraleja de nuestra historia. Jugar es la clave 😉.
En la enseñanza obligatoria, bachillerato y FP, la EF tiene un único método: El de indagación desde 1990 con la LOGSE. Se debe reconfigurar el desarrollo teórico didáctico de Muska Moston, Pieron, Bañuelos, Delgado Noguera, Saenz López, Contreras, Blázquez, Méndez, Del Villar...
Veo en las redes mucha preocupación por la #edufis del curso que viene. Como dijo @pepmari4 “Ante un problema, protestas o te adaptas”. Detecto más protesta que adaptación. Y las adaptaciones tratan sobre qué contenidos pueden darse con medidas de prevención. Abro hilo
5 libros para introducir el visual thinking en el aula
Los recursos visuales como los dibujos y los esquemas son el medio que utiliza el visual thinking para organizar ideas.
https://t.co/jAxYk2hHkr
¿Cómo aprendemos? Estos son los modelos y estilos de aprendizaje
Entre ellas, los relacionados con la neurociencia o las inteligencias múltiples. https://t.co/Z2cRDAFhPZ
Cada imagen, subliminalmente, nos lanza mensajes implícitos. En este caso @DecathlonES, representando un modelo de clase con: típico ejercicio de abdominales (por cierto mal hecho), en clase dirigida y con nuestro querido potro de fondo. #reflexiónEF
El vídeo de la demostración de mentalidad y valentía de Angelica Bengtsson 🇸🇪 para poner en las escuelas: rompe la pértiga, susto, cae de espaldas, toma otra pértiga y, lejos de saltar con miedo, vuela tan alto como nunca había hecho al aire libre (4.80):
”People are suffering, people are dying, entire ecosystems are collapsing. We are in the beginning of a mass extinction and all you can talk about is money and fairytales of eternal economic growth.” Watch Greta Thunberg speak at the UN Monday morning. https://t.co/Akkxm9sXdr