Por segundo año consecutivo, #MedUNAV recibe el premio a la mejor práctica docente de la @FundacionLilly.
En esta ocasión, se destaca el proyecto de Educación Interprofesional que hemos puesto en marcha junto a @farmaciaunav y @enfermeriaunav 👏
➕ info: https://t.co/IVdRPlUyI4
Hola estudiante de Medicina! 👩🏽⚕📚🏥 Tenemos una pregunta para ti: ¿y tú qué quieres en tu formación?🧐
Este formulario pretende detectar las carencias😢 en la formación médica de nuestros Planes de Estudio📝 para, conociéndolas, luchar y trabajar para que dejen de serlo +
La Dra. Loreto García del Barrio ha sido nombrada coordinadora de formación práctica del Grado en Medicina. Esta nueva figura busca reforzar el aprendizaje de los alumnos de #MedUNAV durante las pasantías y consolidar una evaluación formativa y continua
👉https://t.co/Y0H8dpt5NN
La Dra. Leire Arbea (@larbeam) es la nueva directora de la Unidad de Educación Médica de #MedUNAV, que busca mejorar la calidad docente de nuestros profesores e impulsar la investigación en #MedEd, tan importante en la formación de futuros médicos.
👉https://t.co/xp6OzKhXbO
Olga Gómez de @MedUNAV en @2019Sedem defendiendo su TFG sobre el impacto del programa de Identidad Médica en la formación humana de nuestros alumnos #meded#profesionalismo
🎶"Lo importante en la consulta no es hablar
Muchas veces solo debes escuchar
Con los ojos demostrar
Con los brazos abrazar
Lo importante es el lenguaje corporal"
Nuestros alumnos lo tienen claro: la #comunicacion es esencial en la relación médico-paciente.
#MedEd@edumed_unav
👩⚕️La Dra. Marta Ferrer (@drmcferry), directora de nuestra Unidad de Educación Médica #MedEd, ha sido nombrada nueva directora asistencial de @ClinicaNavarra. Ayudará al director médico, el Dr. Jesús San Miguel, en la gestión del área médica de #Pamplona
Implementation of a Flipped Classroom for Nuclear Medicine P... : Journal of Continuing Education in the Health Professions https://t.co/nuQ6qf877l #FLresearch@larbeam
This curriculum is based on that created by the Clerkship Directors in Emergency Medicine (PubMed reference) and brought to life on the student curriculum website.https://t.co/m91LsH1ge4
#FLresearch@larbeam
Looking at the Impact of the Flipped Classroom Model in Medical Education: Scandinavian Journal of Educational Research: Vol 63, No 6 https://t.co/5qOH3XsD1K
#FLresearch@larbeam