EdXI@ZHAW

Tweets über die Arbeit der ZHAW Fachgruppe #EdgeComputing and #Interfaces

[EdXI@ZHAW @edxilab]

Einführung in die empirische Forschung mit R und #rstatix klarer analysieren https://t.co/blQvyJCu2h

[EdXI@ZHAW @edxilab]

Endlich wieder ein Blog: Modernes R ohne Schleifen https://t.co/Nnm688UY79

[EdXI@ZHAW @edxilab]

Die Neuen GitHub Sticker sind da. Das Herbstsemester kann kommen! @zhawdigital #adls #acls

[Christian Glahn @phish108]

new slidedeck in #german: #Personalisierung, Learning Design und Automatisierung mit #moodle #api #LDaC https://t.co/UYVAUXwT5t via @SlideShare

[Christian Glahn @phish108]

This Tuesday (21.6.2022) I will present a webinar on #personalisation and #automation of #learningdesigns using #moodle - stay tuned. #designpatterns @zhawdigital

[EdXI@ZHAW @edxilab]

MAP()-REDUCE() sind endlich in #excel365 offiziell verfügbar! Rechtzeitig für das neue Semester können wir die wichtigsten Data Science Konzepte auch mit #Excel elegant umsetzen 🥳 @ZHAW

[Christian Glahn @phish108]

#snap = #scratch + #lambda thanks to Jens Mönig #ctestem22

[EdXI@ZHAW @edxilab]

Für unsere #Schulprojekte haben wir ein neues Physical Computing Kit mit #Sensoren und #Motoren bekommen: das #grovezero.

Das #Unboxing #Video dazu gibt es auf YouTube https://t.co/4QKjxLbPR3

#STEMed #Informatik #Schule #Tools @zhawdigital @DataScienceCH @ZHAW

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#yeswecode today my long awaited package 📦 from @GitHubEducation arrived! Forwarded a buch of stickers and info marerial to my remote students and colleagues.

[Christian Glahn @phish108]

My #webinar on #SeamlessLearning with @anapsce will be live on YouTube. #mlearning @IAMLorg #learningdesign - https://t.co/PjsXUnfEsq

[Christian Glahn @phish108]

This wednesday I will have a Webinar for #seamlesslearning and #contextual #learningdesign. I will touch concepts and research questions on #learningdesign and #mlearning registration ends today https://t.co/a3t0dx1CKs

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Das Webinar vom Tag 3 der "IAS Woche der Lehre" ist nun online auf Youtube. #ZHAW @zhawdigital - @marimar_ps vom IRIToulouse präsentiert Prinzipien und Strategien zur Gestaltung von #MOOCs und die Vorteile bei der Bewältigung des COVID-19 Lockdowns https://t.co/43ZAfOmdbe

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Am IAS Tag der Lehre hat @marcuspecht Erfahrungen und Lösungen aus dem COVID-19 Lockdown diskutiert. Von #VR und #AR bis #Holodecks und #Minecraft #campus ist alles dabei! "Learning Spaces im Lockdown" ist jetzt auf unserem YouTube Kanal https://t.co/0mkwyhQmU1 @zhawdigital #ZHAW

[EdXI@ZHAW @edxilab]

Wir haben die Veränderung der Digitalisierung in der #Hochschullehre im COVID-19 Lockdown untersucht. Die Ergebnisse haben wir in einem Webinar vorgestellt. Das gibt es jetzt zum Nachschauen auf YouTube https://t.co/5H4snjH6lh #ZHAW @DataScienceCH @zhawdigital

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Wie geht Suchen und Ersetzen ohne klicken, Copy und Paste? Eine kurze Anleitung mit #stringr und #tidyverse #computationalthinking - https://t.co/acKWu2Wdd8

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In #EXCEL sollten die beiden Spalten FOO und BAR nebeneinander stehen. Das würde den Geekness-Grad von Anleitungen deutlich steigern. #easteregg #fail

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Wir legen komplexe Funktionen in Ketten! Teil zwei zeigt die Anwendung von #FunctionChaining mit %>% in #R #tidyverse #ComputationalThinking https://t.co/94Q9MhRMi2

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Wir legen komplexe Funktionen in Ketten! Teil eins führt in das #FunctionChaining ein und erklärt die Anwendung in #Excel #ComputationalThinking https://t.co/fiGwOpliRj

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Mit #Funktionen #programmieren oder #funktionaleProgrammierung? Was sind Funktionen, mit denen wir arbeiten? Neu auf Youtube: Eine Kurzdefinition um #Mathe, #Excel und #R unter einen Hut zu bekommen. https://t.co/dwsxTI5z6j

[EdXI@ZHAW @edxilab]

Wir können alle zählen - aber verstehen wir es auch? Wir haben eine kleine Einführung in das Zählen heute auf YouTube gepostet #ComputationalThinking #Excel https://t.co/yDVih0KvWG