Congratulations to 🇹🇷 Ferhat Akbaş for being named the Volleyball Coach of the Year at the Inaugural AVC Gala 2026!
The Turkish coach earned this prestigious recognition for his exceptional leadership throughout the 2025 season, guiding the Japanese women's national team to the semifinals of both the 2025 FIVB Volleyball Women's World Championship and the 2025 Volleyball Nations League (VNL).
Tebrikler, Coach Ferhat Akbaş! 👏
#Volleyball #AVCGala2026 #バレーボール
42 years ago this bakery plugged in their Commodore 64s to use as cash registers at Hilligoss Bakery in Brownsburg, Indiana, and are still in use.
The POS system is written in BASIC and has never had no problems, no hackers and no internet.
It will out last all of us.
Türkiye Cumhuriyeti’ni kuran insanlar basit maceracılar, küskünler veya kendine yer arayanlar değildir. Her birinin imparatorlukta komutan olarak, bürokrat olarak, münevver olarak seçkin bir yeri zaten var idi. Örneğin Halide Edip Hanım sıradan bir entelektüel değildir. İstanbul’da kalsa da kendisine iltifat edilirdi. Okunurdu. 1930’larda İngiltere’de basılan kitaplarıyla sadece Türkiye’yi anlatmamıştır; Hindistan davasına bile mihenk olmuş insanlardan biridir. Yani bugünkü Müslüman Pakistan’ın doğuşu onun fikirlerindendir. Eşi Dr. Adnan Bey’in öğrencileri ünlü Türkologlar olmuşlardır: Bernard Lewis’ten İrene Melikoff’a kadar uzanan bir liste ve hepsi de hocalarına hayrandılar. Onun için “Doğu’yu da Batı’yı da bilen adam” diyorlar.
Peki, bu insanlar neden Anadolu’ya geçtiler? Mustafa Kemal’in kendisi Birinci Dünya Savaşı’nda ismini duyurmuş, saygın komutanlardan biriydi. Bilgili, kültürlü… Saray bile ona karşı saygılı davranıyordu. Makamı, mevkii ve itibarı vardı. O halde tekrar soralım: Neden Anadolu’ya geçti? Tarihî bir macera mı arıyordu? Ya Kazım Karabekir neden geçti? Aynı şekilde Doktor Refik Saydam… Keza Ali Fuat Paşa, neden gidiyor?
Hepsinin yerleri, mevkileri var; Osmanlı’da kariyerleri söz konusu. Ama onlar büyük bir kavga için gidiyorlar. Dünyada birçok idareci var. Birinci Dünya Savaşı’nı yürüten büyük liderler, komutanlar içinde çok azı kalıcı olabilmiştir. Hepsi kariyerleri itibariyle sonradan tartışılmıştır. Bazıları ise ters işler yapmış, Birinci Dünya Savaşı’ndaki kariyerlerine kendileri çamur sıçratmışlardır. Bütün bu kalabalığın içinden sivrilen, temiz bir şekilde ortada kalanlar Türkiye’deki cumhuriyeti kuran insanlardır. Böyle bir yakın tarihe malik olduğumuz için onlara şükran duymalıyız.
Biz, paraları az olsa da onurlu babaların çocuklarıyız. Gösterdikleri yollarla bize iyi kapılar açtılar. Açtıkları yoldan gidemiyorsak bu kendi kabahatimizdir.
#ilberortaylı
#cumhuriyetindoğuşu kitabından alıntı.
The software development I knew is now gone forever.
I spent around 10 years convincing everyone that writing unit tests was critical to developing software.
Unfortunately, people like unit tests until they have to write them. "We didn't have time," they'd tell you.
And I get it.
I understand the pressure. I know that writing more code is annoying. You have to write it, fix it, and maintain it.
But then, this new generation of AI tools showed up, and the way I'm writing code is changing faster than a chameleon in a rainbow store.
Last week, I started testing @CodiumAI's Visual Studio Code plugin to propose and generate unit tests for my code. I'm never going back.
I now ask the plugin to propose tests for any class in my code, and a minute later, I have a list covering the happy path and the edge cases.
But that’s just the start:
CodiumAI analyzes your code, proposes code enhancements, and does behavior coverage. Everything without writing any prompts or leaving my IDE.
I'm now 10x faster, and my code is much better.
If you use Visual Studio Code or JetBrains, search and install the CodiumAI extension. You can't outrun progress!
Thanks to the @CodiumAI team for helping me understand their work and partnering with me on this post!
Effective executives do not make a great many decisions. They concentrate on what is important. They try to make the few important decisions on the highest level of conceptual understanding.