越境先生（特定非営利活動法人）

教員の越境・複業を促進し、学校教育をより良くするため活動しています。
越境や複業に関する研究、啓蒙、事業、研修、提言を行います。
教員の複業先進特区の創造が中期目標です。

[越境先生（特定非営利活動法人） @ekkyosensei]

副業したい人が減っているらしいです。
・副業環境の変化
・働き方
・働く意識の変化
先生の副業を解禁するとどんな変化が見られるのか。
https://t.co/2KDZ0HLUYe

[しげ / 吉岡 茂樹 @psps0113]

おい！小学校よ！！連絡帳で、あさがおがまだ咲いてるんですが、どうしたらいいですか？って聞いたら、そのまま持ってきてくださいって言われたから、わざわざ持っていったのに、当日の連絡配信で、「問い合わせが多いので、やっぱりまだ持ってこなくていいです、10月にまたお願いします。」って、なんやねんな！！

きっと全体の方針が決まってなかっただけやろうから担任を責めるつもりはないけど、8月中→10月でいいって、色々意味わからんて！！なにを、どういう段取りで、どうしたかってん！！！！なぁ！管理職よ！おたくの学校は、初めての1年生なんか？？あん？？

ほんで、この際やから言わせてもらうけどな！毎回のお手紙の内容、背景も前提も書いてないから、いい感じに読み取ろうとしても読み取れへんのよ！助けてあげられへんねん、こっちも！いい動きできひんねん！のくせに、間違ってます、気をつけてください。ちゃうねん！！！！

クソみたいな日にいい仕事するのがプロだが、自分でクソみたいな日を作り出すようなことすな！！！！！！

コミュニケーション齟齬のイライラは、不信感につながるし、その小さな不信感の積み重ねは、いざ何かあったときの対応として返ってくるぞ！！！自分からめんどくさい親を作るようなことすなよ！！！！！ちゃんとせえ！！！

ほんで、あとな！！横についとる教務主任はなにしとんねん！ちゃんと見たれ！！管理職的な立ち位置なんちゃうんかい！！え！！！

言う事言わんのやったら、第三者がついとる意味ないぞ！バリューを出せ、バリューを！！！！

………

………

………こわかった〜〜〜😭

[越境先生（特定非営利活動法人） @ekkyosensei]

自分の熱狂が誰かに届いてその人を動かせたなら良いなと。
そのタネを探すためいろんな場所に越境して行き、全身でその場所のすべてを浴びる。
教師は越境で得た体験を数十人、数百人の子どもに配ることができる最高の仕事なんだと思うんです。
じゃんじゃん出ていきましょうよ😊

[越境先生（特定非営利活動法人） @ekkyosensei]

学校より依頼を受け、弊法人の事務局長吉岡さんが研修講師として招聘されました。
内容、現在まとめています。ご期待ください。

[しげ / 吉岡 茂樹 @psps0113]

今日は、哲学対話のファシリテーションという、個人的に新たなチャレンジ！！

終わってからめっちゃ肩の荷が降りてる感じ、やっぱそれなりにプレッシャーだったのかなってあとから気づきました！！！

研修って、参加者次第な要素めちゃくちゃ多いので、どんなに事前に準備してもしきれないところが、怖さでもあり面白さでもあるんだなって改めて感じました！

つかれた〜〜〜〜ワイン飲みたい〜〜〜〜〜〜〜〜

[髙橋 亮 @ryo1000sei]

昨夜は越境先生の活動をもとに出会った先生方と、オンラインで久しぶりに会い近況報告をしあいました。
気づくと、初めて知り合ってから3〜4年以上の仲！
「職場でも家庭でもない知り合い」という、いい意味でゆるいつながりっていいですね。

[越境先生（特定非営利活動法人） @ekkyosensei]

伊井先生、坂本さんありがとうございました。
非常に興味深く、教員の副業についての先行研究も多くないなか非常に重要な論文になると確信しています。

ぜひご覧ください。

[しげ / 吉岡 茂樹 @psps0113]

【論文が公開されました！】

教員の「ふきこぼれ」に関する論文が公開されました！

こちら、僕が関わっているNPO法人「越境先生」で進めている研究事業の一つで、大阪公立大学の先生たちと一緒にトヨタ財団の助成を受けて取り組んでいるものです。

本論文は、伊井義人先生（大阪公立大学）・坂本建一郎さん（大阪公立大学大学院／時事通信社）の共著となります。

「教員不足＝ブラックな職場だから」というイメージがありますが、実はそれだけではなく、

【熱意ある先生ほど外に可能性を求めて学校を離れる】という「ふきこぼれ」現象に迫った一本です。

お時間あるときにぜひ！
https://t.co/ymjk45nyCO

[越境先生（特定非営利活動法人） @ekkyosensei]

論を展開するときは
・自分の考えや引用した考えをしっかりと語る
・自分の功績は語らず他所の功績を引用する
・自分を語る際は失敗の経験の共有を行う

こんな感じのほうが人に刺さりやすい気がする。
越境して得た知見。

[越境先生（特定非営利活動法人） @ekkyosensei]

非常によい流れだと思います。松本義明議員には引き続き頑張っていただきたいです。

https://t.co/zqZFmF6bhb

[しげ / 吉岡 茂樹 @psps0113]

【越境先生がTIBパートナーになりました！】

ゆくゆくは、「教師が学校と社会を行き来することは、日本社会にとって重要なテーマではないか」をテーマに、学校現場も企業も巻き込んだ越境イベントとかやってみたい…！

です！
https://t.co/oTCVT39aBt

[越境先生（特定非営利活動法人） @ekkyosensei]

先生を学校外へ出す理由は「無知を知る機会」を作るためです。
・買い手とのシビアな折衝がない
・学級を一人で回す個人事業主になりがち
結果、視野とスキルが狭まりやすい環境があります。この状況を打破することは、子どもたちの健全育成のため急務だと考えています。

[清水麻央@GP @msmz_gp]

元光通信No2、山本康二さんとの対談で感じたこと｜越境先生代表理事_前田央昭｜特定非営利活動法人 越境先生 @ekkyosensei
@koji_gp
https://t.co/bQ3YJJIlXO

[越境先生（特定非営利活動法人） @ekkyosensei]

朝のうちにコンテンツ一個つくり切ります！

[しげ / 吉岡 茂樹 @psps0113]

25日に、越境先生が研究セミナーを実施します。
https://t.co/oGXwvXsbwN

トヨタ財団の研究に関わってくださる教授たちから、教員の越境やふきこぼれについて、どんなことがわかってきているのか、わかってないのか、わからなくなったのか笑

現在地を知れるよい機会！楽しみです！！

[越境先生（特定非営利活動法人） @ekkyosensei]

@psps0113 なかなか大変でしょ😉

[越境先生（特定非営利活動法人） @ekkyosensei]

弊法人の年度締め作業を行なっています。
なんとか赤字にならずに運営することができました。ひとえに皆様のおかげです。。。。

活動は大部分を皆様からの寄付で賄っています。
以下ページご覧いただき、共感いただけましたら御検討くださいますと幸いです。
https://t.co/OmUTZdoLYo

[越境先生（特定非営利活動法人） @ekkyosensei]

松山先生ありがとうございます！
まだ回答いただけた自治体が少ないのですが、徐々に督促していきデータを大きくしていく予定です！

[松山 康成 Yasunari Matsuyama @yasunariiiiiii]

【教員兼業ポータル】
都道府県ごとの兼業規定や兼業承認実績を確認できる。
By 越境先生@ekkyosensei
https://t.co/b8iIE4qFrn

[越境先生（特定非営利活動法人） @ekkyosensei]

教員の兼業・複業を考え始めたら、まずはここをチェック。

越境先生が運営する「兼業ポータル」は、制度の解説から具体的なステップ、事例まで網羅されています。正しく知ることで、新しいキャリアの選択肢が広がります。

https://t.co/1EYcyIV0wW

#越境先生 #教員の兼業 #キャリアデザイン

[越境先生（特定非営利活動法人） @ekkyosensei]

Instagramで拝見しました。
制作物として
・誰を対象にした
・どんな行動変容を狙った
・どのような感情を刺しに行った
のかが不明瞭なコンテンツです。発注者側も受注側も作るべきものが見えていない。申し訳ないが越境経験が充足していないのだと思います。

https://t.co/KZc7hNEic1

[クジラボ for Teachers｜教員のキャリア支援事業 @kuji_labo]

本日は、越境先生とのコラボイベント✨

越境に興味のある先生が集まり、大変盛り上がりました🙌

[越境先生（特定非営利活動法人） @ekkyosensei]

気軽に手を出す勇気
不格好でもいいからやり続ける勇気
この辺が越境には必要なのかもしれないですね。