Education in the Knowledge Society

Education in the Knowledge Society journal
2444-8729

[Fran García Peñalvo @frangp]

Tomorrow, we will continue with the second day #GAMIGRATION meeting in @UKLAACADEMY1

[Fran García Peñalvo @frangp]

During the afternoon, the multiplayer event eorkshops have contined, but the #GAMIGRATION consortium has had a meeting to decide the final deadlines for the pending tasks and making decisions about the closure of the project activities.

[Fran García Peñalvo @frangp]

During the morning a multiplayer event has been organized with the participation of more than 40 Turkish English-teachers. In this event our colleage Lucía García-Holgsdo from @grial_usal has had a underlined role.

[Fran García Peñalvo @frangp]

Today @grial_usal is attending at the final meeting of the @EUErasmusPlus project #GAMIGRATION, held in @UKLAACADEMY1 in Bursa (Türkiye).

[Fran García Peñalvo @frangp]

https://t.co/ofyL7KnxGD via @researchgate https://t.co/ofyL7KnxGD

[Universidad de Salamanca @usal]

Comunicado del Rector de la Universidad de Salamanca

➡️https://t.co/8lWLIxVGix

[Cuadernos Pedagogía @CuadernosP]

#CdPEnero Primer número de 2024 «Inteligencia aumentada y avanzada para aprender y enseñar», coordinado por Mariano Fernández Enguita, una reflexión sobre la integración de IA en la enseñanza y el aprendizaje #IAEd #Ciborgdocencia
🙌Portada
@_Sirolopez_
https://t.co/OeZLjKLfW2

[Cuadernos Pedagogía @CuadernosP]

#CdPEnero Primer número de 2024 «Inteligencia aumentada y avanzada para aprender y enseñar», coordinado por Mariano Fernández Enguita, una reflexión sobre la integración de IA en la enseñanza y el aprendizaje #IAEd #Ciborgdocencia
@enguita
https://t.co/DEswSoljH3

[IUCE - Universidad de Salamanca @IUCE_USAL]

Ya disponibles con ISBN las actas de los Premios de Investigación e Innovación en ESO, Bachillerato, y Formación Profesional de Castilla y León #PIIECYL2023 @educacyl

https://t.co/IxcJj9Fxem

[Ángel Fidalgo @afidalgo111]

Acceso las Grabaciones de CINAIC: Sesiones Dinámicas en Formato PechaKucha https://t.co/xKBqVVliGL a través de @afidalgo111 #innovacion @cinaic

[Fran García Peñalvo @frangp]

Ya llegó, ya está aquí, y nadie puede esconderse: La inteligencia artificial generativa en educación https://t.co/KiJNay22gX

[Education in the Knowledge Society @EKS_USAL]

New paper in @EKS_USAL "Emerging Technologies for a Digital Education Project: A Systematic Review on Augmented Reality and Cultural-Historical Heritage" available at https://t.co/0BocXlmGyH @edicionesusal @IUCE_USAL

[Rosa Fernández Sánchez @rosafersan]

Tecnologías emergentes para el proyecto de educación digital: una revisión sistemática sobre realidad aumentada y patrimonio cultural por @maytesimon98 y @rosafersan en Education in the Knowledge Society journal (EKS) https://t.co/hEWDUQemW1

[Mª. Isabel de Páiz @De_Paiz]

Soy editora y trabajo en una editorial universitaria @edicionesusal. Publico libros y revistas científicas que profundizan y dan contexto. Hago ciencia en español 🧵

Soy candidata en #LasTop100 Mujeres líderes España
¿Me ayudas a llegar a la final?👉
https://t.co/0rEOk3j7T0

[Isidro F. Aguillo @isidroaguillo]

Ranking de investigadores: Hemos añadido identificadores ORCID e institucionales RoR.
Se ha hecho automáticamente y puede haber errores.
Podéis contactar conmigo en [email protected] para añadir o corregir datos
https://t.co/7xu0wYOD7v

[Fran García Peñalvo @frangp]

Conferencia inaugural "Ciencia abierta y educación abierta en el área de la salud en tiempos de la inteligencia artificial". Lunes 13 de nov de 2023 a las 9.00 en el Hospital Materno Infantil de Málaga. Retransmisión por streaming https://t.co/vkblv93wV4

[Isidro F. Aguillo @isidroaguillo]

Seguimos con sexenios, indicios y fuentes. Actualizo mi figura (incompleta) de bases de datos bibliográficas y meta-repositorios

[Education in the Knowledge Society @EKS_USAL]

Nuevo artículo en @EKS_USAL "Influencia de la trayectoria de aprendizaje de la metodología Self Directed Based Learning en el éxito académico". Accesible en https://t.co/UkF1X6yGWw @IUCE_USAL @edicionesusal

[Lluis Anglada @lluisanglada]

Los acuerdos transformativos transforman poco.

Hay más #OpenAccess pero no muchas más revistas doradas y poca o nula disminución de coste.

Honesto informe de los resultados del PlanS en 2022.

https://t.co/j6uhCnLnqM

[Education in the Knowledge Society @EKS_USAL]

Nuevo artículos publicado en @EKS_USAL "Hábitos de estudio desarrollados durante la complejidad digital en la pandemia: Investigación comparada entre estudiantes universitarios de México y Colombia" accesible en https://t.co/V72UMRL9g1 @IUCE_USAL @edicionesusal