@Lynxlodjur Kan bekräfta utifrån min grabb i åk9.
Lärare betraktar Powerpoints som läromedel. Kopierar hela kapitel från lärobok till pdf. Länkar till Begreppa med filmer huller om buller. Kaos.
@fredrikarboga Att beakta NPs resultat är väl inte samma sak som att bara titta på provbetyget. Om elev tydligt visar att hen inte kan skriva på np så ska läraren beakta detta o väga in vid betygsättning. Borde det inte bli lättare för läraren att motivera ett F i slutbetyg då?
Efter 20 år inom skola och utbildning borde jag ha lärt mig att hålla tyst, säga tack o ja till allt som kastas på mig och aldrig ställa några kritiska frågor. Det hade gjort underverk för löneutveckling.
Tack gode gud att jag har råd att säga ifrån och inte stå med mössan i hand
@fenixlarare Skrämmande att blivande lärare inte förstår att de behöver ha djupare kunskaper än vad deras elever ska lära sig. De tror på allvar att det räcker att kunna matte på åk3 nivå för att undervisa F-3
@FMannerheim Särskilt stöd ska utredas, oftast av Eht o rektor. Innan dess har anpassningar provats utan resultat. Särskilt stöd kräver dokumentation i form av åtgärdsprogram. Har en känsla att det kommer alldeles för sent på gy.
@FMannerheim@PierreMathisson Har gett upp och ta med en ask pennor ibland.... Sällan alla lämnas tillbaka o ändå saknar samma elever penna nästa gång vi möts. Är som ett svart hål och noll konsekvenstänk.
@shpetter Jepp, vi har 5 parallelligt så känner igen det. Men billigt för kommunen att trycka in elever på teoretiska program. Kräver inga stora lokaler o dyra maskiner. Vi har ändå 225p som lägsta intagning, men meritpoängen säger inte alltid sanningen 😇
Nya betygssystemet lanseras 2028 för att minska antal elever som stängs ute från gymnasiet.
Vad sägs om att tillföra resurser så att eleverna kommer till gymnasiet med adekvata kunskaper istället? Vi kan inte sänka kraven mer o fortsätta kalla oss gymnasieutbildning.
@shpetter Du menar bättre syv i grsk som guidar o lotsar eleverna till rimliga val? Håller helt med isf.
Att plocka in 32 elever per klass på teoretiska program är ren ekonomi. Maxa inkomst till huvudman. Praktiska utb kostar mer att ha och begränsad plats pga maskin/verkstad etc
@shpetter Ibland ja absolut men teoretiska utbildningar ska förbereda för univ/högskola. Kräver viss nivå för att komma in kan jag tycka. Finns många bra yrkesutbildningar som fler elever borde söka till. Ett sam/ek-program är inget man lallar igenom exempelvis.
@shpetter Ja antagningspoängen kan kanske räknas som hög på teoretiska program men bettygen från åk9 lämnar en del att önska.
Jag hoppas på att nya skalan ger färre snällbetyg i åk9 än idag. Att ett F i matte tex stänger dörren för gy leder ibland till att det magiskt kan bli ett E.
@inkrsta Resurser ska ges till lärarna i klassrummen oavsett, vi behöver fler speciallärare som jobbar med eleverna. Inte folk som gör utredningar och som aldrig är i klassrummet.
Är det någon som tror att AI kommer höja resultaten i skolan?
De som når bra betyg idag kommer göra det imorgon med. Kurserna har inte blivit svårare sedan AIs intåg. Vi har samma elever som tidigare. Snittbetyg kommer ligga kvar där det är.
@honfrsocmed@bittereremiten Rätt att de ska vara låsta då de ej är allmän plats. Svårt i praktiken. Inte svårt att komma in på skola med kodlås o tagg, bara haka på någon som går in.
Skolplikt gäller grundskolan men har du sökt o går gymnasiet är det obl närvaro även där.