El nou currículum, una oportunitat per aprendre amb sentit. Recomanem les guies de cada etapa de la nova web del currículum. Entès com a oportunitat, el nou currículum facilita consolidar bones pràctiques que ja fèiem i ens permet avançar https://t.co/K3RppQvQuB @educaciocat
Si no conocéis el espacio de aprendizaje de bar-restaurante de l’@EscolaMMP os perdéis una propuesta-experiencia pedagógica de 🔟. Por eso en @SmartClassPro vamos a describir el proyecto junto a su directora @RVallepardeiro. Gracias x acogernos! Pronto en nuestra web. #viladecans
Ayer puse esta encuesta sobre formación en #dislexia por aquí. Muchos habéis aportado, además, vuestras experiencias y distintos recursos. Voy a ponerlo ordenadito en un hilo, pensando en ese 25,8% que habéis marcado "Lo que pesco por ahí", + unas reflexiones sobre evaluación🧵🔽
Os comparto los CANVAS (imprimibles y digitales), que he creado, para el Diseño de planes formativos personalizados de la "Competencia Digital de los Educadores".
💻🔗 https://t.co/u5MUZBs1v0
#CDD#CompetenciaDigitalDocente#MCDD#DigCompEdu
https://t.co/encELoLXUL
L’educació per a la igualtat és una necessitat actual que exigeix un compromís ferm de totes les persones que intervenim en l’àmbit educatiu per oferir una educació que es basi en el principi d’igualtat i de no discriminació.
Recomano els 10 minuts sencers d'aquesta entrevista a @evabachbcn@AltimaSF
-El saber i el ser
-La intel·ligència emocional més enllà dels tòpics
-Paraules sàvies pel nostre cor i pel dels nostres fills/es, alumnes..
Regaleu-vos 10 minuts👇
https://t.co/zu5GaY4a8J
Algunes idees sobre les competències específiques i els seus criteris d’avaluació i els sabers en el nou currículum d’educació secundària. El faré per etapes.
També ho he fet en el formulari que ens han lliurat, però dubto de la seva utilitat per poder obtenir informació.
Aquí teniu les targetes amb els rols per si ho voleu fer servir a classe: https://t.co/3lT8AmxKtx
Si voleu veure com he fet l'activitat, podeu veure un vídeo aquí:
https://t.co/MourydZwnw
Avui he jugat al paraulògic amb els alumnes de 6è.
Com que estar una hora sencera buscant paraules era massa estona per ells, he creat rols per cada grup d’alumnes i l’hem convertit en un joc competitiu per equips.
La majoria hi jugaven per primera vegada.
[ATENCIÓ! FIL]