@EVObanco Hola, no me aparece ningún banner en la app de Evo. Me meto en la app de Bankinter y me doy a soy cliente de Evo para poner los datos y no hace nada. Llevo dos días llamando por teléfono y nadie contesta. Cómo puedo obtener mis claves?
@MyInvestorES Hola,
Revisando en la página de Inversis a ver si estaba actualizado el IE00BYX5M476 me aparecía que no cumplía las condiciones de IRPF para ser traspasable (o algo así). Pueden confirmarme si es traspasable y es un error de actualización?
DIRIGIENDOME EN COMPRETO SILENSIO HASIA ER LUGA DONDE ESTA GUARDA LA FRAUTA DEBIDO A QUE TENGO SIERTAS OBRIGASIONE RELASIONADAS CON SIERTO DIA ESPESIA CONCRETAMENTE EL URTIMO DE ESTE ME QUE RESIEN EMPIESA
@juanmemol En vez de estudiando los extremos, Max/min locales y puntos de no derivabilidad...de hecho incluso en las soluciones de alguna comunidad lo he visto mal. Mezclando los conceptos de extremos absolutos y relativos por presuponer que no pueden hacerlo...flaco favor les hacemos
@juanmemol Pues hablando de cosas que se explican generalmente mal en bachillerato... también merece una mención el estudio de máximos y mínimos absolutos de una función en un intervalo. Me sorprendió ver qué una parte importante del profesorado lo hace estudiando el signo de f'' (sigue)
@Iagosanma@bernardauvilla@mike_mates Al ser una función definida a trozos compuesta por polinomios pues no indiqué expresamente el dominio por ser R. Inmediatamente una alumna, ¿habrá que comprobar el dominio no? Sino está en el dominio, ¿qué vas a estudiar?
@Iagosanma@bernardauvilla@mike_mates No puedo estar más de acuerdo...presuponer que NO son capaces de comprender un concepto no ayuda a nadie y además es falso. Precisamente nos tocaba en 2ºCCSS tratar la continuidad con un grupo que también tuve el curso pasado en 1ºCCSS...(sigue)
Cuando alguien dice que le ha ido muy bien con los ámbitos en 1ºESO me dan ganas de preguntar por la construcción del racional (fracción, decimal, proporcionalidad...). O por el enfoque de introducción al álgebra empleado...