📈 Leer por placer sigue siendo clave: en todos los países participantes en PISA, los estudiantes que disfrutan leyendo obtienen mejores resultados en comprensión lectora. Un mayor índice de lectura por placer se asocia con 20 puntos más en comprensión lectora.https://t.co/ntakjeMxzA
La escritura no es solo un medio de transmitir ideas, sino un medio de tenerlas. El profesor no es un acompañante, es el que más debe hablar en el aula. @GregorioLuri en
Hemos de resistir la fácil tentación de convertir la tecnología en chivo expiatorio de los problemas escolares. Dicho esto, pasan demasiadas horas ante esas voraces consumidoras de tiempo. ¿Pero qué han de hacer si no tienen espacios para vivir aventuras? https://t.co/wLNnChbrZg
Escribir a mano potencia la conectividad cerebral más que escribir en teclado 🧠✍️. Un estudio EEG revela que la escritura manual activa redes cerebrales clave para la memoria y el aprendizaje.
Van der Weel y Van der Meer (NTNU, Noruega) https://t.co/tm8WHRpnJF https://t.co/tcBk0C4Ptw
🔍 La importancia de la lectura en primaria:
Estudios señalan que la competencia lectora en 3º de primaria predice el éxito académico en secundaria, especialmente en contextos desfavorecidos.
📚 ¿Cómo mejorar? Decodificación + vocabulario + conocimiento cultural. @USIE_inspeccion
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El aprendizaje tiene un enorme aliado, la lectura, siempre que podamos acceder a la información
Para que se pueda aprender leyendo, lenguaje, vocabulario y conceptos deben ser familiares
Gregorio Luri recuerda la gran clave del sistema educativo que es empalabrar el mundo
📖 Leer es el gimnasio de la memoria: subraya, toma notas y reflexiona mientras lees. Un buen libro puede ser la llave para un cerebro activo y sano. ✍️ @DR_ENRIQUEROJAS Hoy
Las reformas tienen que contar con los docentes. La clave del éxito educativo es que todo el mundo sepa las razones de lo que está haciendo. Un sistema donde los profesores no tienen razones para apoyar lo que hacen está condenado al fracaso @GregorioLuri con @olgarsanmartin Una entrevista de este verano
Los equipos directivos de los centros como parte de la gobernanza educativa. Los datos muestran que un liderazgo escolar efectivo está relacionado con una mejora significativa en los resultados académicos y la calidad educativa. La autonomía escolar, combinada con mecanismos de garantía de calidad, potencia el aprendizaje de los estudiantes. Nuestro artículo @vicente_alcaniz y #LuismiDoncel @AdideFederacion https://t.co/2pNXM5jXdV
El fracaso escolar es un fracaso lingüístico. Los 9 años es un momento crucial porque los niños pasan de aprender a leer a aprender leyendo. Si no se domina la comprensión lectora, va a ser un lastre en todas las materias. @GregorioLuri con @olgarsanmartin https://t.co/FKqFGGDV9i
La nueva estrategia del Gobierno sueco prioriza el uso de libros de texto físicos en las aulas y el acceso a bibliotecas escolares con personal especializado. En esta línea, el Ejecutivo ha destinado millones de euros para garantizar que cada estudiante cuente con al menos un libro por asignatura. El país ha apostado por volver a lo básico: libros de texto, papel y bolígrafo. https://t.co/Bg2fSRyK8S
Reducir la ratio alumnos por clase es mejora significativamente el aprendizaje, el funcionamiento del centro y el bienestar de la comunidad educativa en las aulas en donde hay más estudiantes disruptivos, en centros situados en zonas desfavorecidas y con alumnado rezagado. Mi entrevista con @Magisnet en https://t.co/iPF6JiVxey
Los estudiantes tienen más probabilidades de tener éxito académico si adquieren habilidades sólidas de lectura y gusto por la lectura desde temprana edad. La lectura en centros educativos y el regalo de libros aumenta un 2% d.e. los resultados en lengua https://t.co/6LNPJoLGP7
Reducir el nivel de exigencia o inflar las notas puede conducir a creer que se sabe lo que no se sabe; es decir, carecer de cualquier representación de la propia ignorancia. @GregorioLuri en https://t.co/RSVAm5ZM6t
Las reformas tienen que contar con los docentes. La clave del éxito educativo es que todo el mundo sepa las razones de lo que está haciendo. Un sistema donde los profesores no tienen razones para apoyar lo que hacen está condenado al fracaso @GregorioLuri con @olgarsanmartin
Los directores de centros educativos tienen un impacto determinante en los resultados de los estudiantes, mediante liderazgo, impulso a la organización, al clima del centro y a la gestión de docentes y de procesos de enseñanza y aprendizaje. OCDE