Ya son más de 100.000 los alumnos con #autismo identificados en el último curso escolar:
✔️el 1,30% del total de alumnado no universitario en régimen general.
✔️el 34% del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo asociado a #discapacidad
¿Raro? ¿Maleducado? Es autista. 👀 ¡Antes de juzgar, piensa si hay alguna razón detrás!
🗣️ Las personas con autismo procesan el mundo de forma diferente, pero no necesitan tu juicio; necesitan tu comprensión.
#MenosJuiciosMásApoyos#DíaMundialAutismo
Lo que para ti es una reacción extraña, para una persona #autista es una forma normal de gestionar un entorno con demasiado ruido.
📢 Antes de juzgar, comprende. #MenosJuicioMásApoyos#DiaMundialAutismo
Actividades y formaciones para centros educativos por el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2026 https://t.co/q1R44GdqeM via @AutismoMadrid
Hace tres años se impulsó una publicación oficial sobre #CAA para avanzar hacia un modelo común en la Región.
Muchas horas y un único objetivo: mejorar su respuesta.
La memoria también construye futuro. 📘💬#CAA#EducaciónInclusiva
https://t.co/Ua9YvWMRRX
@inclusivarm@Educarm
¿Nos ayudas a teñir tu ciudad de azul el #DiaMundialAutismo? Cientos de monumentos y edificios se iluminarán el #2abril como muestra de apoyo a las personas con #autismo 💙. ¡Ayúdanos a alcanzar una cifra récord!
➡️Descubre cómo en https://t.co/8RXXU7nUE0 #LIUB#IluminaDeAzul
El autismo no es una única realidad..genética, biología, edad al diagnóstico y contexto influyen en cómo se manifiesta.
Comprender la diversidad no es una opción: es la base de una intervención ajustada y eficaz.
#Autismo#InclusiónBasadaEnEvidencia https://t.co/NrsfLXZxaS
✨ El apego seguro es el que atiende las necesidades a tiempo.
Porque educar también es mirar, comprender y responder cuando el otro lo necesita.
Seguimos aprendiendo y compartiendo en el II Congreso INCLUYO. 💙@inclusivarm@Educarm
Estamos donde hay que estar: pensando, repensando y construyendo escuela.
📍 II Congreso de Inclusión Educativa
La inclusión no es tendencia, es compromiso. @inclusivarm @Educarm
Durante 4 sesiones intensivas, compartiremos experiencias y conocimiento práctico para que la #CAA sea una realidad cotidiana.
Estamos orgullosos de contar con docentes que están "preocupados pero ocupados".
@educarm@MurciaEduca@InclusivaRM@CPRRegionMurcia
🧠 ¿Qué sucede cuando más de 100 maestros de la @RegiondeMurcia pasan de la "preocupación" a la "acción"? 🏫✨
Arrancamos #PAAC: el programa de asesoramiento y acompañamiento que transformará las aulas a través de la CAA. 🧵Abrimos hilo.
🌈 Nuestro objetivo es claro: contribuir en la @RegiondeMurcia a un modelo de equidad para 2027. Porque "comprender es el primer paso para acompañar mejor".
🧠 ¿Por qué muchas alumnas con #Autismo son "invisibles" ? 🏫 El fenómeno del camuflaje o masking oculta su realidad, aumentando su vulnerabilidad emocional.
Desde @EquipoAutismo_Murcia, @inclusivarm y @educarm lanzamos el proyecto "Desde Otra Mirada" 🧵 Abrimos hilo.
📍 ¡Pasamos de la teoría a la práctica! 🚀 Iniciamos el contacto con los EOEP de Sector seleccionados en #Murcia, #Cartagena y #Lorca para el trabajo de pilotaje
🚨¡Atención, docentes y centros!
🆕Nueva publicación: «Guía de Prácticas Restaurativas»
👉Descubre este manual que ofrece estrategias para fomentar diálogo, reparación y responsabilidad compartida en tu centro
🔗https://t.co/OOwE4mtvft
Muchas familias que cuidan a niños/as y jóvenes con autismo buscan conciliar trabajo y cuidado sin poner en riesgo su estabilidad económica.
👉 La CUME, prestación económica para cuidados intensivos, puede ser un gran apoyo.
ℹ️ Más info:
https://t.co/KS7omWknTd
Muy feliz por este reconocimiento, tan merecido, a una persona comprometida hasta la médula con la promoción de procesos de cambio. Enhorabuena, @MelAinscow!
El educador británico Mel Ainscow será nuevo Doctor Honoris Causa de la Universidad de Murcia https://t.co/FjY14yM32O