@AStaarman@NPORadio1 Ik sleep me als man dagelijks naar mijn werk, worstel de dag door en ben eigenlijk vooral blij dat ik riant vergoed wordt voor deze hellevaart
@McjVeneman@P_A_Kirschner@delimburger Sterker, wij zien inmiddels dat leerlingen thuis (bij hybride lessen) tijdens de uitleg van een docent in de klas naar de uitleg van YouTube docenten kijken en luisteren
Demissionair minister @arieslob wenst alle leerlingen die vanaf 17 mei starten met hun centraal eindexamen succes. Bekijk zijn ExamenBooster op https://t.co/ysv3HczGxX. Hier delen leraren tips, handige weetjes en peptalks om het examen goed te maken. https://t.co/dLgOi0mS3C
@saa1980 @jeannettedeboer Dag Hans, als ontwikkelaar van deze omgeving zou ik graag eens met je willen inzoomen op de omgeving (gezien je opmerking). Kan dat? Graag een DM, check bv deze https://t.co/KZT54qwXut
@BTdeJong1 Je zou denken dat de oehoe zijn kop mismoedig schudt, zijn vleugels uitslaat en dit land met raddraaiers en zijn boom inruilt voor een weldenkend alternatief
is er behoefte aan extra examentraining of oefening (anders dan nu beschikbaar)? Op welke manier zouden we dat dan vanuit de scholen kunnen of moeten organiseren? #dtv @martinvos2010 @Citroengeelnl @_drakenvlieg @gademan@AndreaMThomas@mathpaul@RheaFlohr
@bijlesduits @ibookwidgets ik vind dat als je meet, en je zet het resultaat in voor goed onderwijs, dan moet je proportionele maatregelen nemen. Locken en blokken is een belangrijke stap. De sessie monitoren dmv telefoon en Teams zorgt voor het tweede slot waardoor de betrouwbaarheid verder toeneemt.