Erman

Akademisyen/ESOGÜ Eğitim Fakültesi/Özel Eğitim

[Erman @ermanka26]

@ES_Kadir Jakob’u elde tutmayınca o tren kaçtı. Ne yapıp edip istediğini verip elde tutacaktık

[PsikoBilim @Psikobilim_]

Adler neden bu kadar geri planda kalmıştır?
Özetle: Freud bize sığınacak bir "mazeret" verir, Jung bize inanacak bir "masal" verir; Adler ise bize yapmamız gereken bir "ödev" verir.
Ve insanlar tarih boyunca mazeretleri ve masalları, ödevlere tercih etmişlerdir.
Ayrıntı için:🧵

[Raskolnikov @Raskolnikovsair]

İnsanların %99'u bütün gün tam bu noktada, tam bu sandalyede oturup bunu harika bir gün olarak değerlendirebilir.

[Cüneyt İltuş @cuneytiltus]

✍️Milli Eğitim Akademileri konusunda en çok merak ettiğim şey şu: Eğitim Fakültelerinde görev yapan hocalar ve bu fakültelerin dekanları ne düşünüyor?
✍️Garip bir sessizlik hakim. Sanki hiçbir şey olmamış gibi dersler anlatılmaya, makaleler yazılmaya devam ediliyor. Oysa ortada; yıllardır verdikleri emeği, yetiştirdikleri öğretmeni ve ürettikleri akademik birikimi yok sayan bir karar var. Bu koşullarda gerçek düşünceleri nedir?
✍️Bugün bir öğrenci neden Eğitim Fakültesini tercih etsin? Bu soruya verdikleri açık ve ikna edici bir cevap var mı?
✍️Derslere giren hocalar, karşılarındaki gençlere “akademi gerekli” mi diyor, yoksa susarak bu belirsizliği öğrencilerin omuzlarına mı bırakıyor? Daha önemlisi, onlara nasıl bir gelecek perspektifi sunuyorlar?
✍️Sessizlik bazen onay, bazen çaresizlik, bazen de bekleyiştir. Ancak öğretmen yetiştiren kurumların suskunluğu, en çok öğretmen adaylarının geleceğine mal oluyor.
#AklımdaDeliSorular

[Erman @ermanka26]

@leon_mrt İnsanların eğlenmesi,stres atması,kutlama yapması niye bazı kesimi rahatsız ediyor?

[Erman @ermanka26]

@leon_mrt Papa’nın Türkiye’deki ayinine de ses çıkarmaz :)

[Erman @ermanka26]

Yapılmak zorunda kalındığı için paylaşıldığını bilsek de yine de yapılmamalıydı.

[Eskişehirspor @Eskisehirspor]

Filistin için,
Gazze için,
adalet için,
insanlık için;

📍 1 Ocak 2026 | 08.30
📍 Galata Köprüsü

[Zehra Taşkın @zehrataskin]

YÖK WoS yerine Scopus kullanacağını açıkladıktan sonra burada ve her yerde tek bir gündem, bir sürü spekülasyon vardı. Ben de bir yazı yazdım. Sonra yazı çok uzun oldu ve üç yazıya dönüştü.

Buyurun buradan:

1. YÖK kararı ne söylüyor > https://t.co/H1fGQscoax

[Erman @ermanka26]

@leon_mrt Yeni yıl kutlamak sakıncalı ama papa Türkiye’de ayin yapabilir onda çok sorun yok sanırım

[Tezcan Temelkuran @TezcanTezsam]

Af yasası bir ülkenin yasalara uyan yurttaşlarını cezalandırmasıdır.

[Prof. Dr. Necati CEMALOĞLU @Necati1965]

Akademi Giriş Sınavına müracaatta pedagojik formasyon kaldırıldı. Eğitim fakültesi mezunu ile fen-Edebiyat mezunu eşitlendi. 2 farklı yüzdelik dilimle girenler aynı kefeye konuldu. Eğitim fakülteleri ne zaman tepki verecek? Ne olmasını bekliyorsunuz? Bundan daha fazla ne olabilir

[Brn Ugr @ugr_brn]

Akademi Giriş Sınavı (AGS) ile birlikte pedagojik formasyon şartı fiilen kaldırıldı. Eğitim fakültesi mezunları ile fen-edebiyat mezunları öğretmenliğe girişte eşitlendi. Böylece farklı yüzdelik dilimlerle üniversiteye giren, farklı zorluklardan geçen öğrenciler aynı noktada buluşturuldu.
Yıllarca eğitim fakültelerine girebilmek için yüksek puanlar alındı, pedagojik altyapı için emek verildi. Formasyon alabilmek adına şehir değiştiren, maddi ve manevi bedel ödeyen binlerce genç vardı. Bugün gelinen noktada bu emeklerin hiçbir karşılığı kalmadı.
Daha da düşündürücü olan, eğitim fakültelerinin bu süreçteki sessizliği. Eğitim fakültesi mezunu olmak öğretmenlikte bir fark yaratmıyorsa, bir öğrenci neden daha zor olan bu fakülteleri tercih etsin? Giriş yüzdelikleri arasındaki uçurum bu kadar belirginken, eğitim fakültelerinin tercih edilmemesi kaçınılmaz hale gelir.
Bu düzenleme ile pedagojik formasyonun yerini Milli Eğitim Akademisi aldı. Sonuç olarak eğitim fakülteleri öğretmen yetiştiren temel kurum olmaktan çıkıyor, yerini AGS merkezli bir sisteme bırakıyor. Bu gidişat devam ederse, mesele sadece formasyonun kaldırılması değil; eğitim fakültelerinin işlevsizleşmesi olacaktır.
#oeğretmen #eğitim #formasyon

[Levent Kurnaz @leventkurnaz]

Bunca senedir üniversitedeyim, madem 3 ay yaz tatili vardı da niye kimse bana söylemedi?

[Prof.Dr.Aysel Gündoğdu @dragundogdu]

Akademisyenlerin karşısında okuyandan nefret eden, tüm akademisyenlerin yatarak yükseldiğini düşünen büyük bir kitle var. Üniversiteye adımını atmamış biri bile tüm hocaların slide okuduğunu iddia edebiliyor. Bu zihniyetle başa çıkmak çok zor.

Maddi ve manevi meslek itibarsızlaşıyor. Senede 3 sömestr gibi şekle tabi düzenlemeler yerine doktora programları azaltılmalı ve kalite arttırılmalıdır. Yoksa 10 yıl sonra bugünleri bile mumla ararız.

[Erman @ermanka26]

@SelimZilkade Yapay zeka ile hazırlanmış bir içerik. O nedenle çok güvenmemek gerekir.

[Erman @ermanka26]

@edipuzen Her düzenlemede öğrenci affı nedense oluyor. İnsanları zorla mezun etme anlayışından ne zaman vazgeçilecek acaba.

[Erman @ermanka26]

@SerkanBALBAL @alphanmanas Başka bir personel tarif ettikten sonra kapatıyorlar. Kapıda problem yok yani

[Ardıç Kuşu @ardiskusu]

•𝗦𝗲𝗻𝘀𝘂𝘂𝗺 𝘁𝘂𝗼𝗿𝘂𝗺 𝗵𝗼𝗻𝗼𝗿𝗲𝗺 𝘀𝘂𝗽𝗲𝗿𝗮𝗿𝗲 𝗱𝗲𝗯𝗲𝘀.

“Kendine olan saygın duygularından daha güçlü olmak zorunda..”

[Erman @ermanka26]

Buna karar verecek olan 18 yaşını geçmiş yetişkin bireylerin kendisidir.

KYK’larda zaten belirli süre gelmeyenlerin yurt ile ilişikleri kesilir. 23’den sonra izinsiz gelmeyenler de aranır ya da ilgililerce tutanak tutulur.

Yetişkin insanları ilkokul çocukları gibi velilerine şikayet etmenin ne gereği var. Bizler de derse gelmedi diye haber verelim o zaman.

[Zafer Şahin @zafersahin06]

Öğrencinin gece 23:00 itibariyle yeri sokak değil kaldığı yurttur.

https://t.co/D8k0fEe4mK

[Erman @ermanka26]

Doğru bir karar.

Yaz okullarının öğrencileri dersten geçirmek dışında bir işlevi yok. Bir-iki aya sıkıştırılmış bir eğitimin kalite ve işlevselliğinden bahsetmek de çok zor.

Son yıllarda vakıf üniversitelerinin bunu bir gelir kapısı olarak görmesi, şu kadar kişi toplanırsa açarız,toplanmazsa o kadar kişinin parasını verirseniz açarız gibi yaklaşımlar yükseköğretimin imajına da zarar vermekte.

[gdh @gundemedairhs]

YÖK Başkanı Erol Özvar:

Yaz okulları yerine, yaz döneminin bir bölümünü de kapsayan ilave bir sömestr modelini değerlendiriyoruz.

Bir yıl içerisinde üç sömestr mantığıyla ilerlemeyi hedefliyoruz.

Mevcut durumda bir sömestr 14 hafta sürüyor. Biz bu süreyi biraz daha kısaltmayı amaçlıyoruz.

Bu modelde eğitim, eylülde başlayıp temmuzda sona erecek şekilde düzenlenecek.

2026–2027 öğretim dönemine yetiştirmeyi hedefliyoruz.