En el #Reto4 abordamos el caso de una alumna con doble excepcionalidad TEA-AACCII. El grupo de trabajo EOEE de Jaén ha elaborado una infografía interactiva que nos ayuda para la detección e intervención de este alumnado https://t.co/mjTBALxy0u
#ERRPPUOC@ERPPcastUOC@integrante4
Compartimos este interesante artículo que nos hace reflexionar sobre si estamos realizando un sobrediagnóstico del alumnado con TDAH. Os animamos a leerlo y compartir vuestras opiniones!
https://t.co/wlsiuYzfeM
#ERPPUOC#equiopo009ERPP@ERPPcastUOC
La CAM establece la sectorización de los EOEP mediante la Orden 1250/2000, de 25 de abril. En los siguientes enlaces podéis consultar información de cada EOEP específico y sus protocolos de derivación.
Abro hilo🧵
https://t.co/j4r6TW49L0
#ERPPUOC#Reto4@ERPPcastUOC @integrante1
Os animamos a visualizar el siguiente vídeo donde la orientadora Mª José Pérez nos cuenta cómo han utilizado herramientas digitales para activar la orientación en el CEIPS Santo Domingo.
https://t.co/x0CWz3IPid
#ERPPUOC#Reto3@ERPPcastUOC @integrante3
Murcia publicó esta semana el protocolo de actuación para la detección e intervención de NEAES y el fomento de la inclusión
https://t.co/y35VuBjOtM
#ERPPUOC#Reto2@ERPPcastUOC
¿Apuestas por la inclusión educativa? Este fin de semana os traemos el blog de Antonio Márquez que ofrece múltiples recursos que pongan valor a lo diferente. https://t.co/xg1suxT2Hb #ERPUOC#Reto2@ERPPcastUOC @bsantanagr @integrante2.bertasantanagrau
Arrancamos con un Modelo de Educación Inclusiva en Cataluña desde SINDIC, con obstáculos y carencias que podemos encontrar al implementarlo pero también con recomendaciones, bastante interesante.
https://t.co/d1sVCibcvu
#ERPPUOC#Reto3@ERPPcastUOC#Integrante1
En la página del Departamento de Educación de Navarra podemos encontrar documentos que pueden ayudarnos en nuestra futura labor de orientadoras de centros educativos.
¡Echadle un ojo! https://t.co/29qDKllNBI
#ERPPUOC#Grupo6#Reto2@ERPPcastUOC
👉 Web de la Generalitat de Catalunya sobre NESE (NEAE en castellano), espacio en continua construcción, recoge recursos para dar respuesta al alumnado, familias y centros educativos.
🔗 https://t.co/JHczIYORVc
#ERPPUOC#Reto2@ERPPcastUOC@Juenpo007@GYEnriqueA
👉 Educación inclusiva y UE: pilar, papel y etapas «Toda persona tiene derecho a una educación, formación y aprendizaje permanente inclusivos y de calidad [...]»
🔗 https://t.co/ieT46LwKvy
#ERPPUOC#Reto2@ERPPcastUOC@Juenpo007@GYEnriqueA
La evaluación formativa: Recursos esenciales para desarrollar estrategias que nos permitan comprender mejor cómo aprenden nuestras alumnas/os, por qué no lo hacen y cómo estamos enseñando nosotros/as. #ERPPUOC#Reto2#Reto3@ERPPcastUOC@integrante4
¡Buenos días!🤚
Siguiendo con la temática de la educación inclusiva, nos gustaría recomendar un libro que trata el tema desde la diversidad en el aula.
https://t.co/27QXVK0YEq
#ERPPUOC#Reto2@ERPPcastUOC@Juenpo007
👉 El Ministerio de Educación, además de informar sobre NESE (NEAE), al pie de la página ofrece un buscador para consultar esa temática en los portales web de las administraciones educativas de las CC.AA.
🔗 https://t.co/Og6miRQmE5
#ERPPUOC#Reto2@ERPPcastUOC@Juenpo007
Ya que hoy en día internet forma parte de nuestra vida diaria, creemos que sería muy adecuado proponerles a los docentes que trabajen esta guía tanto con el alumnado como con las familias que quieran implicarse #ERPPUOC#Reto2#uocequipo008@ERPPcastUOC@VeronicaPerez