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[AMYTS @amytsmedicos]

📺Manifiesto conjunto de la profesión médica en apoyo a los Médicos de Familia y Pediatras de Atención Primaria de Madrid

🚨MERECE LA PENA ESCUCHARLO 👇

https://t.co/UWLcfKKnP9

[name @esJAFF]

https://t.co/4nFe8fYypO

[name @esJAFF]

It should be fine to held some faculty meeting to think about that.

[stephen merrill @smerrill777]

The process of forgetting starts as soon as learning finishes. Here are 5 research-backed strategies you can use when you absolutely need to make something stick. A video I edited for @edutopia.

[name @esJAFF]

Google can give you more than 100.000 answers but only a good teacher can give you the correct answer.

[name @esJAFF]

Google puede darte 100.000 respuestas pero solo un buen maestro puede darte la respuesta correcta.

[edutopia @edutopia]

Drawing is a truly powerful learning tool, involving visual, kinesthetic, and linguistic areas of the brain all at the same time. 🧠

[stephen merrill @smerrill777]

The process of forgetting starts as soon as learning finishes. Here are 5 research-backed strategies you can use when you absolutely need to make something stick. A video I edited for @edutopia.

[franciscomorateruel @morateruel]

Necesitamos maestros capaces de hacer llover "la gota ética" todos los días en las aulas. Y desde muy temprano. En los colegios se enseña mucha Instrucción (aprender y memorizar) pero muy poca Educación (valores, normas y hábitos éticos). Ese es ahora el gran reto social.

[Ted Fujimoto 💡 @tedfujimoto]

Balance, diversity, and the display of student work are keys to lively—and not chaotic—classroom walls. https://t.co/xzidembr1O

[edutopia @edutopia]

Want students to remember something? Ask them to draw it! Research shows that drawing boosts learning by forcing us to process information in multiple ways: visually, kinesthetically, and linguistically.

[Ted Fujimoto 💡 @tedfujimoto]

IT’S NOT STUDENTS WHO ARE DISENGAGED, IT’S US! The next time a kid says “I don’t care,” what he or she really is saying is, “You haven’t given me sufficient reason to care. You’re not talking my language. You’re not listening.” https://t.co/F03oKa961t via @edu_post #edleadership

[edutopia @edutopia]

Project: students spend one hour crafting a Mars lander out of paper.

Project-based learning: students spend one month simulating a Mars landing, analyzing the math and physics at work, and discussing their work with real aerospace engineers.

That's the difference.

[name @esJAFF]

@BBVAInnovation 40

[Fuentelarreyna @IFuentelarreyna]

9.671,09 € es la cantidad a la que asciende la recaudación obtenida de las distintas iniciativas solidarias y de cooperación internacional que Fuentelarreyna llevó a cabo el pasado mes de diciembre. A todos: ¡GRACIAS! #OrgulloFR #ElEntusiasmoPorEnseñar #FRSolidario #ECAS

[edutopia @edutopia]

#BestOf2018 Our most-watched video of 2018, this animated short highlights the research behind recess. Judging by the overwhelming response—almost 3 million views, 24,000 comments, and 64,000 shares across social media—our audience agrees!

Let the children play!

[edutopia @edutopia]

60-Second Strategy: Wrap up your lessons with questions, takeaways, and time for metacognitive reflection.

[name @esJAFF]

@Joaquin_Sevilla No hay palabras desde la razón; hay que dejar que hable el corazón y a veces se queda en silencio. Y no hay manual. En Occidente no estamos preparados para el accidente extemporáneo. Abrazos grandes.

[franciscomorateruel @morateruel]

Divulgar la ciencia no significa simplemente hacerla entender a la gente Significa entender la Ciencia reescribiendo nuevos significados para la sociedad. Es crear una nueva convergencia creativa entre Ciencia y Humanidades Aqui en nuestro pais, España, eso no se entiende todavía

[edutopia @edutopia]

There are projects, and then there’s project-based learning. In this video, we show you the difference.

[franciscomorateruel @morateruel]

Amor por la lectura. Decía Umberto Eco "el que no lee, a los 70 años, habrá vivido solo una vida. Quien lee, habrá vivido 5.000 años. La lectura es una inmortalidad hacia atrás". Y más. El que lee prolonga largo su mundo. Enseñemos siempre con emoción el valor de la lectura.