Hoy os comparto desde mi otra cuenta como vengo haciendo, un contenido diferente. En este caso os dejo un ejercicio de soplo para que prueben y se diviertan desde el aula o en casa en compañía de los más peques. ¡Seguro que lo pasan genial!
Con esta actividad estaremos ayudando al niño a "aprender haciendo" y a usar la lógica porque cuántas menos opciones quedan más difícil será de encajar la acción con el animal.
Por fin puedo decir que soy Maestra. Fin del TFG y de la carrera, ahora a por otra pasito más. Oposiciones voy a por ti y que sea lo que tenga que ser. ¡Todo esfuerzo merece la pena y cuando te gusta la satisfacción es mayor todavía!
PROYECTO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA- CRA MIGUEL DELIBES
Ayer, las alumnas María Esther García y Beatriz Lara y las profesoras Julia Grifo y Natalia Arias de la @faceducacioncu llevaron a cabo una intervención del Proyecto de divulgación científica, tecnológica e innovadora...
Para que sepáis como he introducido el rincón de la calma con los niños. Además, les he explicado por qué o para qué hemos creado este rincón. ¡Les ha encantado y lo han entendido perfectamente! ¡El cuento les ha dejado alucinando!
Una niña al ver el papel dijo que íbamos a hacer un picnic y a mí se me ocurrió hacer una tarta para ese picnic haciendo seriación con formas sin importar el color en este caso.
Otra de las novedades que he incorporado a este rincón de la calma es un pequeño libro que cada niño hace a su manera. Pueden usar fotos, texto, dibujos y todo lo que ellos quieran, pero que les transmita alegría para cuando estén mal lo vean y les salga una sonrisa y se relajen.
Hoy me he sentido genial porque han venido los niños y niñas de 4 años con los que estoy diciéndome que había efectuado los experimentos de clase. Me ha hecho mucha ilusión al igual que a ellos (me lo han explicado con una cara de emoción grandiosa).