You say you love rain, but you use an umbrella to walk under it.
You say you love sun, but you seek shelter when it is shining.
You say you love wind, but when it comes you close your windows.
So that is why I am scared when you say you love me. —@bobmarley
In 1938, Sir Nicholas Winton rescued 664 Jewish children from the Holocaust, and brought them to safety to the UK.
50 years later, he was surprised and reunited with some of those children.
Retrouvez le talk de Felipe Pegado (Post-Doc AMPIRIC) lors des NeuroStories 2021, intitulé "L'apprentissage de la lecture: un travail d'équipe de nos sens":
https://t.co/CvOFhvlKp7
La lecture en sixième.
Nouvelle note du conseil scientifique de l’éducation nationale @CsenOfficiel
Trop d’élèves ont encore de grandes difficultés à lire. Nous donnons des pistes pour mieux les identifier et les aider
- en décodage
- en vocabulaire
https://t.co/QuMTGETsTq
📚 Les lettres en miroir – b et d, p et q – jouent souvent des tours aux enfants qui apprennent à lire et écrire. Des chercheurs ont développé un programme pour éviter les confusions, avec des résultats au bout de trois semaines. À lire ➡ https://t.co/pwAQDc8WZN
Had a fab time at the @ResearchINTouch workshop these past 2 days! Big thanks to @TheHandLab and all the organisers for pulling off a belter! 👏
Here’s my personal highlight - Tamar Makin’s keynote. Can a third thumb alter cortical representations? #ResearchInTouch#StayInTouch
Celebrating 1000 tweets and nearly 500 followers!
We are Research IN Touch - enhancing the impact of somatosensory research, one tweeted DOI at a time.
Please RT to spread the soft, smooth, warm feelings.