14/15 sezonunda Muratbey Uşak Sportif, Anadolu Efes maçının sonunda yanlışlıkla çalınan düdük ve geçersiz sayılan basketle koç Ozan Bulkaz çılgına dönüyor. Hakemler, hatalarından dönüp topu Uşak’a verince sahneye çıkan Chris Warren, Muratbey Uşak Sportif’e maçı 76-75 kazandırıyor
@turksatkablo@Turksat_Kablo@kablotv
Hayırdır ,kablo tv ve internet, 24 saatir yok Manisa da öldünüzde haberimiz mi yok. Başka zaman olsa 10 dakikada bir arar mesaj atarsınız acaba insan yerine koyup bir bilgilendirmemi geçseniz insanlara malum Teknoloji çağındayız sms de olur
İsterim ki eğitimle uzaktan yakından ilgisi olan herkes Alfie Kohn’un “Ezber Bozan” “Ev Ödevi: Bir Öğretim Efsanesi” eserini okusun. Kitabın özeti şu: “Ödevin amacı öğrenmek değildir, öğrenmekten gerçekten zevk almak hiç değildir. Ödev yalnızca bitirilecek bir şeydir.” Ödevin öğrencinin gelişimine akademik anlamda bir katkısı bulunmuyor. Yapılan bilimsel araştırmalar ödevin akademik başarıya katkısının en fazla %4 olduğunu ortaya koyuyor. Ödevin başarı üzerinde anlamlı hiçbir etkisi de tespit edilmiyor. Öte yandan ödevin sosyal gelişime (öz disiplin, sorumluluk, inisiyatif alma, bağımsızlık duygusu vb.) katkısı da bulunmuyor. Okulların Öğretmenler Odasına şu cümle büyük harflerle yazılmalı: “Hangi miktarda olursa olsun ödevin ilkokul çocuklarında akademik performansı artırdığına dair kanıt yoktur.” Şu bir gerçek ki ödev; hiç kuşkusuz, çocuklarla meşgul olan herkese sorun oluşturuyor ve çocuğumuzu da hüsrana uğratıyor, kafa karışıklığına sürüklüyor hatta aile içi çatışmaları körüklüyor, tarafları öfkelendiriyor. Ödev aslında öğretmenin ve okulun evden yardım istemesidir. Veliye bir öğretmen rolü yüklemektir. Eve gelen öğrenciye anne-babanın ilk sorusu “Günün nasıl geçti?” değil de “Ödevin var mı?” ise durup düşünmek gerek. Üstelik ödül/ceza “ödev” üzerine bina ediliyor: TV seyretme, oyun oynama, dışarı çıkma vb. Hepsi… Büyük bir yanılgı olarak veli öğrencinin ödevle meşgul olmasını istiyor. Üstelik öğrencinin ödev başında geçirdiği süreyle kaygı, depresyon, öfke ve diğer ruh hâli bozuklukları arasında doğrudan bir ilişki var. Ödev yapılan binlerce evde neşesi kaçmış, öğrenme motivasyonlarını kaybetmiş çocuklar var. Ödev nedeniyle çocuklar çocukluğunu kaçırıyor. Yapılan anketler, velisi ile ödev yapan öğrencilerin gerildiğini ortaya koyuyor. Ne kadar ödev verirsek öğrencinin kendisine, ailesine, zevklerine, ilgilerine, meraklarına ayırdığı süre o kadar azalıyor. En büyük yanılgı ise şurada başlıyor: Veliler en çok ödev veren öğretmeni en iyi öğretmen sanıyor. Ödev vermemek bir anlamda öğretmenin kendisine meydan okuması ve her öğretmen kendisine meydan okumalı.
Manisa MEB AKUB (Milli Eğitim Bakanlığı Arama Kurtarma Birimi); yılın ilk 6 aylık döneminde 62 eğitim çalışanlarına “Depremde Arama Kurtarma Eğitimi (DAKE)” verdi.
Hayata uzanan elleri tutmak için MEB AKUB Manisa....
@TurhanBozkurTV Şimdi niye kiracıların yurt dışına tatile gittiğini anladınızı mı ? Yurt dışında bu paraya bir hafta karnını doyurur . ve Burda tatil yapacak kadar hiçbir kiracı zengin değil (önceki paylaşımlarınıza )