فؤاد العواد

أستاذ الإحصاء التطبيقي والطبي | يا رب إن عظُمت ذُنُوبي كَثرةً .. فلقد علمتُ بأن عفوك أعظم

[د.فهد العرابي الحارثي @dr_fahad_harthi]

ما يجري في #جامعة_الملك_سعود اليوم بإلغاء بعض التخصصات في العلوم الإنسانية ليس مجرد قرار أكاديمي عابر، بل هو قرار يعكس تحوّلاً عميقاً في فلسفة التعليم، ولهذا ف��و يستحق التوقف عنده بقدر من الحزم والوضوح.
فأولاً : فكرة الاستعانة بشركة استشارية مثل Boston Consulting Group تثير سؤالاً مشروعاً: كيف لجامعة عريقة عمرها حوالي 70 عاماً فهي نواة التعليم الجامعي في #السعودية يفترض أنها قلعة بحثية واستشارية يلجأ إليها الراغبون في التطوير والابتكار و تحسين الأداء في كل المجالات و ليس العكس ، و ذلك نظرا لسلاسل الخبرات الطويلة العميقة المنسوبة إليها و نظرا أيضا لتراثها المتراكم الواسع في بناء المعرفة الصلبة ، كيف يحق لها في هذه الحالة أن تُحيل قراراً مصيرياً يمس هويتها المعرفية إلى جهة خارجية مهما كانت تلك الجهة ، فهنا كلفة السمعة التي تمس صورتها ، و هنا أيضا الكلفة المادية للاستشارة الخارجية والتي أظن أنها كبيرة كم عرف عن Bcg .
هذا ليس تقليلاً من قيمة الخبرات العالمية، لكن الأصل أن تُبنى مثل هذه القرارات من داخل المؤسسة و لاسيما إذا كانت جامعة بحجم جامعة الملك سعود و تاريخها الحافل الطويل .
و الأخطر من ذلك هو المنطق الذي يُبرر إلغاء تخصصات إنسانية كـاللغة العربية والتاريخ والجغرافيا وعلم النفس بحجة عزوف “سوق العمل”. فهذا بكل صراحة اختزال مخلّ لدور الجامعة، فهي ليست مقاول أو مكتب توظيف، بل مؤسسة لصناعة الوعي وبناء الإنسان. نعم، السوق مهم ، لكن ليس على حساب الذاكرة والهوية والفكر و الجذور . بعبارة أخرى المطلوب من الجامعة هو أن تشرع نوافذها لشموس المعرفة و ليس مطلوبا منها أن تبحث لخريجيها عن وظائف .
و إذا كان و لابد من عمل شيء في هذا السياق فبالإمكان معالجة الفجوة بوسائل أكثر توازناً: مثل تحفيز التخصصات المطلوبة و إحاطتها بمزايا مغرية ، وربط مخرجاتها بالفرص، و في الوقت نفسه ترك مساحة حرّة لمن يختار العلوم الإنسانية بدافع الشغف والمعرفة، مع تحميله مسؤولية خياراته المهنية. أما الإلغا��، فهو قرار جذري يحمل في طياته خطراً ثقافياً قبل أن يكون تعليمياً.
العلوم الإنسانية ليست ترفاً، بل صمام أمان للمجتمعات في مواجهة التطرف ، والانغلاق ، وفقدان المعنى . وأي إصلاح تعليمي يتجاهل هذه الحقيقة ، إنما يُعيد تعريف الجامعة كمنشأة إنتاج وظيفي… لا كحاضنة حضارية .

[فؤاد العواد @fawwwd]

اللهم كما صُنت وجهي عن السجود لغيرك: فصن وجهي عن مسألة غيرك.

من دعاء أحمد بن حنبل رضي الله عنه.

[جامعة الملك سعود @_KSU]

#قصص_الجامعة

معالي وزير #الحج_والع��رة د. توفيق بن فوزان الربيعة @tfrabiah :
"لازالت هذه الجامعة في قلبي، ولو عادت لي القدرة أن أرجع للتدريس في هذه الجامعة، سيسعدني ذلك".

من مقاعد #جامعة_الملك_سعود إلى قيادة قطاعات كبرى في المملكة العربية السعودية.

نقدّم لكم هذا اللقاء المميز ضمن سلسلة #قصص_النجاح لخريجي الجامعة.
@HajMinistry
@Alumniksu1

[فؤاد العواد @fawwwd]

إن الملوك إذا شابت عبيدهم في رقهم عتقوهم عتق أبرار،
وأنت يا خالقي أولى بذا كرماً قد شبت في الرق فاعتقني من النار

[فؤاد العواد @fawwwd]

تواضع تكن كالنجم لاح لناظر
على صفحات الماء وهو رفيع
ولا تك كالدخان يرفع نف��ه
إلى طبقات الجوّ وهو وضيع

[فؤاد العواد @fawwwd]

@elonmuskADO 56

[فؤاد العواد @fawwwd]

حكم مأثورة:
كن قويا في العلم يحتاجك الناس
ازهد في المال يأتيك
ازهد فيما ايدي الناس يحبك الناس
ازهد في الدنيا يحبك الله

[فؤاد العواد @fawwwd]

@ALNEMERK اسباب كثيرة منها:
- تأخر سن الزواج وبالخصوص للأناث
- دخول المرأة لسوق العمل بشكل كبير
- ارتفاع تكاليف المعيشة
- ارتفاع مستوى تعليم المرأة
المشكلة لو انخفض هذا المعدل عن 2.1 والذي يعتبر معدل الإحلال السكاني

[فؤاد العواد @fawwwd]

موقع بسيط تكتب الشيء إللى مضايقك ويرد عليك بآيات مناسبة من القرآن مع تفسير مبسط ودعاء يلائم حالتك
فكرة جميلة 👍
https://t.co/27pEDvGgR6

[مالك الروقي @alrougui]

تلفزيون الكويت الرسمي ينشر فيديو بعنوان :

ليش نحب السعودية ؟ 🇸🇦🇰🇼

[فؤاد العواد @fawwwd]

@nasseralqtami الله يغفر له ويرحمه ويسكنه فسيح جناته

[فؤاد العواد @fawwwd]

@mm36996 شكل العامل له علاقة بشركة الطرد وإلا لما طلب عدم فتح الطرد؟؟؟ لابد من ان يكون هناك عقاب صارم على مثل هذه العمالة المتلاعبة

[فؤاد العواد @fawwwd]

الرقم 7:

[فؤاد العواد @fawwwd]

قصيدة الفرزدق في زين العابدين:

[فؤاد العواد @fawwwd]

@Turki_Homaidan الحمد لله على سلامة الوالد وعودته لارض الوطن

[فؤاد العواد @fawwwd]

@tfrabiah الله يغفر له ويرحمه ويسكنه فسيح جناته