Florencia Daffara

[Florencia Daffara @flordaffara]

@rjoel1313 Coincido con lo que planteas respecto a la pandemia, yo creo que nos produjo un desequilibrio en nuestras formas de enseñar y nos obligo a repensar nuestras prácticas. Creo que eso permitió que nosotros como profes avancemos más rápido en la inclusión de las tecnologías.

[Florencia Daffara @flordaffara]

Al iniciar el trabajo virtual en plena pandemia me sentí cómo el gif pero logré darle la vuelta. Los grupos de WhatsApp me permitieron trabajar en conjunto, dialogar e intercambiar procesos matemáticos y sacar conclusiones. #mutacionesdidacticas #escenariosdidacticos
Abro hilo

[Florencia Daffara @flordaffara]

@rjoel1313 Tal cual Joel!! Todos los días aprendemos algo nuevo con las apps y cada vez la tecnología avanza a ritmos más rápidos!! No solo yo llevo cosas nuevas sino que muchas veces son los estudiantes que vienen con nuevas herramientas, uno luego le da el fin pedagógico y didáctico.

[Florencia Daffara @flordaffara]

@BucariRocio Sii coincido Ro! Para todos fue muy difícil esa cuestión del tiempo en pandemia, yo recuerdo que mi rutina se había transformado por completo!!! Yo de a poco fui encontrandole la utilidad y los espacios al WhatsApp. Término siendo una herramienta interesante!

[Florencia Daffara @flordaffara]

@Evaynada @mirkap Si concuerdo!!! Y que difícil se me hace a veces que me digan de forma oral el proceso que escribieron en sus carpetas!!! Todo un proceso y un aprendizaje para todos! Sii, lo voy a mirar tranquila y seguramente lo guarde para poder usarlo! Gracias! Saludos

[Florencia Daffara @flordaffara]

@Vero_IF_ Si Vero concuerdo!! Recuerdo de estar comiendo un asado domingo al mediodía y que me llegue: profe que trabajos te debía? Me pasó que al principio fue como se podía, de a poco después tuvimos que ir estableciendo nuevos acuerdos para habitar estos nuevos espacios.

[Florencia Daffara @flordaffara]

@Evaynada @mirkap Hola Eva! Que interesante esto que planteas de poder generar espacios de intercambio para mostrar las distintas formas de resolución y procesos. Es significativo poder dejar escrito y que no sea solo desde la oralidad de la clase. Poder compartir con otros e intercambiar!

[Florencia Daffara @flordaffara]

Además, sera interesante preguntarnos: ¿Dónde podremos plasmar esa definición? ¿Cón quién la podríamos compartir? ¿Sería posible ampliar colectivamente este recurso creado por la docente? @LuisinaEsp665
#reflexionesdidacticas #didacticatransmedia #creacion #atds @mirkap

[Florencia Daffara @flordaffara]

Buenas tardes, les presento mi propuesta de una clase didáctica transmedia. En este caso, repense un contenido que vengo trabajando hace unos años: las potencias. https://t.co/qLRRZokTf0
#ReflexionesDidácticas #didacticatransmedia #creación #atds @mirkap

[Florencia Daffara @flordaffara]

Será importante no quedarnos solo con esta exploración y lectura de información sino que sería interesante como cierre que de manera colaborativa y en comunidad de escriba una definición de lo aprendido, de lo importante, de lo que no podemos olvidar para resolver potencias.

[Florencia Daffara @flordaffara]

@LuisinaEsp665

[Florencia Daffara @flordaffara]

Es necesario que el docente intervenga y guíe el proceso de conocer una aplicación? Cómo logro identificar el momento oportuno para intervenir para lograr una práctica letrada consciente? #mutacionesdidacticas #escenariosdidacticos @Nuria_M_C

[Florencia Daffara @flordaffara]

@LuisinaEsp665

[Florencia Daffara @flordaffara]

Cuando leí la propuesta de la actividad de la tercera estación se me vino rápidamente a la cabeza este contenido ya que es significativo para los estudiantes cuando lo aprenden. #mutacionesdidacticas #didacticatransmedia #transformacionesvisibles #mirkap

[Florencia Daffara @flordaffara]

Y poder desarrollar en mis clases una de las frases de John Maeda: SUSTRAER LO OBVIO Y AGREGAR LO SIGNIFICATIVO.

[Florencia Daffara @flordaffara]

Repensar las nociones de tiempo, espacio y la articulación entre cantidad y calidad.

[Florencia Daffara @flordaffara]

Leía las preguntas y se me vino algo importante que aparece en los textos de esta estación: el concepto de tiempo. Es necesario reconsiderar cuanto tiempo debe durar para que sea productivo, cuantas clases necesito, cuanto produzco... #mutacionesdidacticas #mirkap

[Florencia Daffara @flordaffara]

@tula_mabel @victoriabonetto @mirkap Muy real lo que planteron Maria y Victoria, me sucedió lo mismo en la pandemia, muchos estudiantes no querían prender sus camaras y era importante para mi poder respetarlos. También me costaba mucho que prendieran el microfono para participar, de a poco fui logrando avances.