@SebEisele @DanielBorowsk13 @Herr_Ka_Punkt @P_Bronner Der Meinung bin ich auch. Ich versuche, immer mal wieder auf diesen Wunsch einzugehen, aber nicht nur.Wenn man das Ganze nüchtern betrachtet, ist es ja verständlich: Es ist entspannter, sich etwas nur anhören zu müssen statt selbst Ideen zu entwickeln oder Begründungen zu finden.
@weltentochter Wenn man zwei Instanzen Goodnotes öffnet und den SplitScreen einstellt, sieht man am Bildschirm nur die erste Instanz Goodnotes, die zweite nicht. 👍
@FreakyClaudi Bist du bestimmt nicht :-) Ich fühl mich auch noch nicht ganz sicher, aber die Atmosphäre ist prima, alle sehr hilfsbereit und seit gestern kommen immer mehr vom #twlz dazu.
@FindMyTool@TaskCards_ Ich hab es am Freitag genutzt, um Memes meiner Schüler:innen zu sammeln. Jeder hat welche erstellt und dort hochgeladen. Über Kommentare und Likes konnten sie sich austauschen.
Heute Klassenarbeit (D|Jg. 8), in der die Schüler:innen #KI Schreibtool frei nutzen konnten.
Sie erstellen mit https://t.co/0L9KHJ5hWG eine Argumentation und entscheiden, welche Textteile sie von der KI übernehmen und welche Passagen sie lieber eigenständig verfassen. (1/4)
#twlz
@herrlarbig Üblicherweise hellgrüne Tinte - nur bei den Abiklausuren nicht, da es der SL vorbehalten ist. Wirkt einfach direkt freundlicher und nicht so bedrohlich. Hab aber auch Lila und Weinrot im Amgebot 😃
@Felicitatem Beide Teilzeit. Vollzeit ginge nicht, da wir hier keine Unterstützung unserer Familien haben. Das 3-Schichten-System meines Mannes als Krankenpfleger machts natürlich auch nicht leichter, aber wir kriegen es ganz gut hin mit beide 80%. Familienzeit ist trotzdem rar.
@halfman1334 Der Account hat es dir aber auch wirklich angetan 😂 Aber zuzugegen: da gibt‘s auch am meisten Futter für sowas 🫣 Ich frag mich immer nur, warum das so viele liken.
@frau_baer_HE @NazaarHH@TobiRaue Das ist genau der Punkt: Modellierungsaufgaben, die komplex genug für Strategienaustausch sind, sind ja eher nicht Teil der Klausur. Die Idee zum Austausch über Aufgabenstellungen find ich aber gut!
@TobiRaue@melliilli Ich bin da ganz bei dir-ich würde dann aber sicher AFBIII Aufgaben nehmen, bei denen man auch wirkliche Strategien entwickeln kann :-) Ich denke, das müsste bei der Konzeption mitgedacht werden und könnte nicht so einfach auf eine meiner fertigen Klausur angewendet werden.
@TobiRaue Sollten die Aufgaben dafür anders konzipiert werden? Ich hab zB im Kopf dass bei einer typischen Beurteilungsaufgabe in Mathe wenige Worte reichen, um den AFBIII zunichte zu machen.
@TobiRaue Seit ich vor ein paar Tagen über deinen Beitrag gestolpert bin,lässt mich die Idee nicht mehr los. Ich überlege,ob sich in Mathe damit nicht einige Aufgaben erledigen (zB Ableitungen bilden, Graph skizzieren, Verhalten im Unendlichen beurteilen), wenn sie darüber sprechen können.