Muy buenas a todos.
Soy AzerICTx, más bien conocido como @zorrozoaga en la main. Desarrollador de código Lyoko en la Xana.
Aquí me dedicaré a subir cosas de mi grado en Informática, especialmente Computación.
Para cualquier duda, dejen sus preguntas aquí.
Análisis Matemático es el estudio de los Conjuntos Numéricos.
Pues en ningún currículum de esta asignatura me encuentro un tema inicial que explique "qué es un conjunto"
"No, es que eso es Discreta"
Error, es como explicar sumar sin saber contar.
Hola buenas.
Visto el auge de los "artistas IA", que ahora se atreven a vender comisiones de una cosa que la hace cualquiera en 20 segundos, os pido una cosa.
Ignoradles, sin más, si les citáis, les estáis dando publicidad, que es lo único que quieren.
SIGO VIVO.
Bueno, voy a cambiar de estrategia.
Voy a centrarme en producir vídeos de las potenciales temáticas que presentaré en las futuras convenciones con actividades de difusión de contenido STEM.
Apoyen mi expo de la Iber, porfi
https://t.co/Xm8J95LCPs
Por cierto, muchas gracias por el interés en mi charla de ciencias y me alegro de que os haya molado.
En breves momentos, resucitaré a @furro_computero para subirla para todos.
@r0ktech The integer 0 is literally the same character as '0', so the equivalence is true.
The empty array [] is literally "nothing", so a quantity of 0 does. Another equivalence.
However, '0' is a character, is "something", so is not "nothing", that's why the equality is false.
@LoboCaaz Me suena de que hay un teorema que dice que no existen fórmulas para ecuaciones de grado superior a 4.
Creo que tiene que ver con la simetría de las soluciones complejas o algo así
Bueno, pues aquí la resolución de la ecuación de tercer grado, me pillasteis motivado hoy
Como ejercicio previo, se sugiere resolver primero la cúbica deprimida. Una vez resuelta, el paso a dar consiste en convertir la general en la deprimida para poder resolverla más fácilmente
@zayvand3r El problema aquí se reduce a que se da "Ecuación de 2do grado" antes que "Polinomios y Factorización"
Si no se tiene eso, no puedes caer en que x es raíz de P cuando se cumple que P(x) = 0
A eso súmale que hay que darse cuenta de que la suma se puede interpretar +
@zayvand3r A eso hay que tener en cuenta de que la mayoría de los profesores hacen la demostración mediante "completar cuadrados", que aunque es muy útil, no es tan intuitivo como Cardano-Vieta.
@zayvand3r geométricamente y por lo tanto escribir las soluciones en función del punto medio.
La demostración es prácticamente trivial si sabes factorizar polinomios
Pero como los niños de 2 ESO no saben, pues no entienden la demostración de la fórmula de Bhaskara. +
AVISO NAVEGANTES.
Se aplaza el proyecto por razones personales, no le he podido dedicar suficiente tiempo y tengo cosas más importantes.
Disculpen las molestias.
Buenos días.
Segunda semana del curso de Bases de la Programación.
Tenéis ya disponibles los primeros tres vídeos en mi playlist.
Esta semana, L, X, V a las 18:30, nos acabamos el tema 1: Algoritmos
https://t.co/FG1N979VRj
Sobre las modificaciones, os explico abajo.
@SumeCherryblos Simplemente es diseño web.
Lo único que sí es programación en verdad es JavaScript, porque ahí ya sí programas lo que debe realizar la página web cuando pulsas este botón o arrastras el mouse, etc.
HTML: estructura
CSS: estética
JS: comportamiento
Un error muy común y extendido es pensar que HTML es un lenguaje de programación.
Nop, HTML es un lenguaje de marcado, que sirve para estructurar documentos, como XML o LaTeX.
Un lenguaje de programación debe ser capaz de implementar un algoritmo.
"Trucos del Almendruco" es una nueva sesión que se dedicará prácticamente a, desde mi experiencia personal, proporcionaros pautas o lifehacks para los temas más importantes.
Buenos días.
Segunda semana del curso de Bases de la Programación.
Tenéis ya disponibles los primeros tres vídeos en mi playlist.
Esta semana, L, X, V a las 18:30, nos acabamos el tema 1: Algoritmos
https://t.co/FG1N979VRj
Sobre las modificaciones, os explico abajo.
He decidido tomar cuatro sesiones para los apartados de Diagrama de Flujo y Asignaciones, ya que si no se parten de estas bases, va a ser prácticamente imposible seguir el curso.
Por ello, dos de esas sesiones son ejercicios, una, teoría, y otra, "Trucos del Almendruco"