F. Villemonteix

Prof. des universités, Sc. de l'édu. - Université Lille 3

[Stéphanie Netto @StephNetto]

Auj. à vendr. : 3e édition du colloque #ETIC #numérique #informatique #TIC #école (après #ETIC2) à @UParisDescartes (#Paris) 👉 https://t.co/qwdIhJplLz 👈 Bon colloque à toutes et tous ! @adjectifnet @MurielEps @ticescolaire @RinaudoJL @vkomis @fvillemo @elisschneider @Iquentin

[F. Villemonteix @fvillemo]

⁦@colloqueETIC⁩ (du 27 au 29) table ronde praticiens et innovateurs : place de la recherche au profit du développement des pratiques, (en tout cas, pas d’évaluer ces pratiques)

[M Neiss @MarcNeiss]

Quelle part de l’évaluation confier à la machine? Dépossession de l’enseignant? Peut-on tout tracer? Un environnement d’apprentissage peut-il être réduit à ce qu’on peut en tracer numériquement? Question de @fvillemo #Orme2018

[Éducation Numérique @Edu_Num]

[#GTnum] « Via l’analyse des traces, l’évaluation peut se faire en continue mais toujours en fonction de ce que l’enseignant souhaite mettre en avant » @IksalSeb
#EcoleNumérique #Orme2018

[Éducation Numérique @Edu_Num]

[#GTnum] Numérique et évaluation : quelles problématiques ? 🤔 avec @ClaudioCimelli @elieallouche @fvillemo @IksalSeb et Jean-François Chesné @Cnesco 😉

[Hugues Labarthe @HuguesLabarthe]

@ClaudioCimelli Quelle évaluation en temps réel de l'apprenant ? @IksalSeb les outils existent. Mais @fvillemo 1. Tout est-il traçable ? La pensée ne se traduit pas nécessairement en actes. 2. Comment échapper à la rhétorique de l'évaluation ?

[F. Villemonteix @fvillemo]

@sommetnumerique #sommet18 Symposium enseignement et apprentissage @ProjetDalie

[Claude Lelièvre @claudelelievre]

Le nouveau tour de chauffe du magister Blanquer...par claude lelièvre via @MediapartLeClub https://t.co/29T0NpNqV3

[F. Villemonteix @fvillemo]

Merci Michel Spach. Programme @ProjetDalie https://t.co/1pKeuE6Fbk

[F. Villemonteix @fvillemo]

Journée doctorale Gis2if — CIREL à l'université de Lille https://t.co/NQb4Utmpk5 via @hypothesesorg

[F. Villemonteix @fvillemo]

Séminaire de spécialité "Littéracies numériques des étudiants" vendredi 23, Université de Lille (laboratoire CIREL). Pg annuel : https://t.co/XAcLeduU5z

[F. Villemonteix @fvillemo]

NEUROSCIENTISME ET PEDAGOGIE, UN COUPLE DANGEREUX ! https://t.co/CfDG2qKu1A

[Carolina Gracia @karolgracia]

#GTnum « pratiques collectives instrumentées » #DAN Comment accompagner les usages numériques pour l'Académie ?

[F. Villemonteix @fvillemo]

Réunion #GTnum « pratiques collectives instrumentées » présentation de la recherche de @karolgracia

[F. Villemonteix @fvillemo]

Les neurosciences ne font pas une politique de l’école https://t.co/GCKr0ZXZtF via @libe

[F. Villemonteix @fvillemo]

Projet #cre@tion #UTC #LILLE3 recrute contrat IGR tables tactiles travail collaboratif https://t.co/jOXo9EfPAL

[F. Villemonteix @fvillemo]

@BrainPOPFrance @UCP_laboEMA @UniversiteCergy @acversailles Accès complet sur le site de la revue recherche & formation en avril 2018 https://t.co/t5DHuppdsx

[F. Villemonteix @fvillemo]

@UniversiteCergy #ecritab utilisation de l'écriture prédictive sur tablettes à l'école. Laetitia Boulc'h.

[F. Villemonteix @fvillemo]

@UniversiteCergy Aujourd'hui, site ESPE de Gennevilliers...

[F. Villemonteix @fvillemo]

Robotique à l’école primaire. Quelle place du scénario pédagogique ? Les limites du co-apprentissage. Michel Spach https://t.co/k1HjMtLkCw