Tini Galan

[Delegación de Enseñanza - Diócesis Nivariense @erenivariense]

La enseñanza de la religión busca responder a la necesidad más profunda y más radical que tiene el ser humano: el deseo de infinito, la búsqueda de la verdad y de una Verdad universal y única. #ReliCanarias @EducacionCan

[Delegación de Enseñanza - Diócesis Nivariense @erenivariense]

En #ReliCanarias pensamos que para educar hay que buscar integrar el lenguaje de la cabeza con el lenguaje del corazón y el lenguaje de las manos. Esa es nuestra aportación en la escuela, integrar, no dividir. Pedimos a @EducacionCan que valore nuestra aportación.

[Enseñando en Salamanca. @DelegacindeEns1]

Es finalidad de la escuela que los alumnos logren su desarrollo personal; lo que no es posible sin una conveniente fundamentación y orientación hacia un significado último y global de la existencia. #ConReliEsMas

[rblancomo @rblancomo1]

No podría existir una formación integral y, por tanto, una educación de calidad, si no se desarrollasen todas las capacidades inherentes al ser humano, entre las cuales se encuentra constitutivamente la capacidad trascedente. #ConReliEsMas

[rblancomo @rblancomo1]

La enseñanza de la religión busca responder a la necesidad más profunda y más radical que tiene el ser humano: el deseo de infinito, la búsqueda de la verdad y de una Verdad universal y única. #ConReliEsMas

[rblancomo @rblancomo1]

Una educación abierta a la transformación socio-cultural obliga a las instituciones educativas a abrirse a las dinámicas de la sociedad y de sus problemas. La enseñanza de la Religión educa y acompaña en esa dinámica. #ConReliEsMas

[Pedro Luis (Lupi) @pedrolupi]

La asignatura de Religión acompaña al alumnado en su camino de crecimiento personal ✔ #reliesmas #pactoeducativoglobal

[EducArchiValladolid @ensenanza_de]

#ConReliEsMás vamos a estar por esos 3. 300. 000 alumnos que libremente eligieron la asignatura de religión.

Ejercitaron su libertad, según sus convicciones
#Libertad de enseñanza
#Libertad de expresión

[EducArchiValladolid @ensenanza_de]

Son múltiples las manifestaciones culturales de nuestro país: valores, arte, calendario y fiestas, costumbres y modos de vida, creencias y ritos… la educación religiosa no es, por tanto, algo arcaico y desfasado.
No hay que ignorar, hay estudiar #ConReliEsMas

[Enseñando en Salamanca. @DelegacindeEns1]

Una educación abierta a la transformación socio-cultural obliga a las instituciones educativas a abrirse a las dinámicas de la sociedad y de sus problemas. La enseñanza de la Religión educa y acompaña en esa dinámica. #ConReliEsMas

[rblancomo @rblancomo1]

Detrás del docente católico, dice el Papa Francisco, se encuentra una comunidad creyente, en la que, durante los siglos de su existencia, maduró una determinada sabiduría de la vida; una comunidad que guarda en sí un tesoro de conocimiento y de experiencia ética. #ConReliEsMas

[Enseñando en Salamanca. @DelegacindeEns1]

La enseñanza de la religión busca responder a la necesidad más profunda y más radical que tiene el ser humano: el deseo de infinito, la búsqueda de la verdad y de una Verdad universal y única. #ConReliEsMas

[Enseñando en Salamanca. @DelegacindeEns1]

#ConReliEsMas porque La asignatura de Religión responde de forma completa y coherente a las grandes preguntas, aportando razones para amar, razones para creer y razones para esperar

[Enseñando en Salamanca. @DelegacindeEns1]

Tanto para comprender la cultura europea occidental como las otras culturas y situarse lúcidamente ahí, no se puede prescindir del conocimiento del hecho religioso que ha estado y está implicado en las distintas culturas. #ConReliEsMas

[Enseñando en Salamanca. @DelegacindeEns1]

Las guerras comienzan dentro de nosotros cuando la alteridad se considera un obstáculo para la afirmación de la identidad. La Religión en la escuela no es el problema; es parte de la solución. #ConReliEsMas

[Tini Galan @galan_tini]

# ConReliEsMas
Porque para educar hay q buscar integrar el lenguaje de la cabeza con el lenguaje del corazón y el lenguaje de las manos

[rblancomo @rblancomo1]

En la gran riqueza de estímulos que viven nuestros alumnos y alumnas se experimenta una profunda pobreza de interioridad, una creciente dificultad para detenerse, reflexionar, escuchar, escucharse. En esta realidad queremos aportar, ayudar, descubrir junto a ellos… #ConReliEsMas

[Tini Galan @galan_tini]

# ConReliEsMas
En clase de religión servimos educando, porque educar es servir

[José Manuel Montero @Jomamonbe]

#ConReliEsMas
Porque la asignatura de religión responde de forma completa y coherente a las grandes preguntas,aportando razones para amar,razones para creer y razones para esperar.