Metnin kurgulanması, bir kurmaca inşa edilmesi gerekirken yazan kendine kurgu bir dünya inşa edip orada burada bunu anlatmaya başlayınca farkında olmadan bir kurmacanın kahramanı oluyor. İyi okur bu mega anlatılardan, ılgıt ılgıt yazarlık tecrübelerinden ziyadesiyle bıktı bence.
Dünyanın en kinci insanları akademisyenler içerisindedir bence. Sizin, hatta hocanızın vermediği selam, kabul etmediği makale, red ettiği dosya ölene dek önünüze gelir. Şaşırmayın diye söylüyorum. Hocanızın bile hesabını size kesebilirler yıllar sonra.
Edebiyatın, akademinin ve dahi her türlü yazım türünün sanki tek bir doğrusu, usulü, biçimi varmış gibi birilerinin sürekli kendi gibi okumayanı, yazmayanı tahkir etmesi, istihfaf ile bakması, eleştirene istihza etmesi ne sakil ne sefil ne kibirli bir hal. Hele genç kalemler...
Editöre, edebiyatçı abisine, yazar arkadaşına beğendirmek için yazmaktan, okura asla şans vermeyen bir "usta", " mahir", "atölyesi", "teknik" bir yazar grubumuz var. Okuyucuya verilen hava da bak bu işi ancak biz yaparız şeklinde. Gerisi bol estetikli, teknikli, botokslu metinler
Akademiyi salt üretmeye bağlamak yerine bir süre biriktirmeye bağlasak. Sadece okumayı öncülleyen bir sistem kursak. Bir süre okumayı, zamanı, literatürü yakalamayı ödüllendirsek. Yazmak, üretmek zorunda olmaktan kaynaklı niteliksiz eser deryası bir tsunami gibi üzerimize çöktü
Akademik yazım konusunda -imla, yazım ve cümle yapısı dahil- çok kötü durumdayız. İçerikten çok cümle düzeltmekle uğraşıyoruz. Lisansüstü müfredatta yazıma dair içerik arttırılmalı. İnanın lisans dersi tekrarlarından çok daha faydalı olacaktır.
İnsan ilişkilerinin niteliğini birlikte olduğunuz zamanlardan çok ayrı kaldığınız vakitler belirler. Doğru zamanlı mesafeler her tür ilişkiyi güçlü ve devamlı kılar.
Yeni bir eğitim öğretim yılına girerken bilhassa lisansüstü öğrencilerime ricamdır: tüm atıf sistemlerinin klavuzlarını indirin, İSNAD, APA7 vs. Ne varsa. İnceleyin, kabaca bile olsa öğrenin, lütfen.
Lisansüstü öğretiminde yaşanan zorlukların en temel sebebi lisans dönemini verimsiz geçirmektir. Lisans döneminde ders harici okumadan, yazmadan, sormadan salt ortalama için geçirilen süre lisansüstü dönemde büyük bir yıkıma sebep oluyor.
Tecrübeli bir şeker hastası olarak şunu bilmenizi isterim; şeker hastalarının şekerindeki anı yükseliş ve düşüşlerin çoğu zaman sebebi en yakınındaki insanlardır. Ve bu insanlar genelde şeker hastasını "sen de yediğine içtiğine hiç dikkat etmiyorsun" diye uyarır. Öyle yani...