S’educa els nens creient que la disciplina és feixisme, dictadura i absolutisme. Cap país ni home ni res s’ha construït, però sense ella, a pic i pala, i cal a les aules i a casa (la vida és més vella que bella). Mentrestant Catalunya és segrestada pels teòrics irreals.
Ara15/09
Les llengües no moren per "causes naturals" com els passa als mamuts o les balenes. A les llengües les mata la ficció del bilingüisme, promogut a casa nostra pel supremacisme castellà. Per això, en defensa del català, cal plantar-se i dir prou.
Ens ho explica l'@OscarAndreu 👇
Ens complau informar que, després de l’última actualització, hi ha més de 4000 articles de Joan Fuster digitalitzats i consultables en línia a la web @espaijoanfuster
Seguim treballant per a completar-ne la digitalització
https://t.co/piJN4BNxn7
Avui, a @nuvol_com, un article sobre la importància de tenir grans traumes a la vida i poder-los mostrar, sovint de manera força impúdica.
"La nova tirania: la imposició de la vulnerabilitat com a deure moral i discursiu."
https://t.co/ogJT2z08KD
Això d'avui a Alacant és una de les infàmies més bèsties de la democràcia espanyola. ¿Sabeu allò d'en Fuster? "M'odien, i això no té importància; però m'obliguen a odiar-los, i això sí que en té”. Idò no i no. Odiar qui t'odia és un deure, és bàsic i és imprescindible.
Un dels grans problemes d'Occident és el caràcter -sovint fals- de la formació acadèmica, especialment la dels joves. L'aprenentatge no és aquest teatret extern d'aparences, que emet molts títols escolars sense transformar profundament els alumnes.
És més incomprensible l'argentí per a un espanyol que el valencià per a un català. I l'andalús és indesxifrable per a qui ha estudiat espanyol fora d'Espanya.
Ahir estava mirant una sèrie americana i la protagonista va dir que estava GROGUI (en anglès). Ho vaig buscar i efectivament, som nosaltres que vam manllevar-los la paraula a través de la boxa… Tota la vida pensant que venia de “groc” perquè quan ens maregem tenim aquell color.
Em vaig jubilar com a professora de llengua i literatura fa sis anys. Un parell d'anys abans va venir un inspector a avaluar la tasca docent d'un company de seminari. El meu col·lega va fer una classe de llengua a batxillerat on, a través d'exemples molt pràctics i amb ús de (🧵)
Compatriotes, una falta d'ortografia és un error en l'escriptura d'un mot (orto+grafia, eh que es veu?), no de sintaxi ni de morfologia ni de semàntica.
Ex: a 'hortografia' hi ha una falta d'ortografia, a 'Pues és lo mateix' no n'hi ha cap.
Que si us fan la sele a vatros riurem.
Davant de l'acord de pressupostos entre PP i Vox els amics de @PosidniaRevista em van demanar que hi digués la meva sobre la qüestió lingüística. Un article en calent, però sense visceralitat.
El pacte PP-Vox i la qüestió lingüística https://t.co/qaqCVSisCE
El seny i sentit comú han de tornar als instituts i escoles. I això t'ho diuen professors de dretes, esquerres, etc.
Això ho diu qualsevol docent professional, ja n'hi ha prou de provar experiments esbojarrats.
Además, la orientadora (que es nueva en el centro y no escuchó los insultos de los padres de 1°), te dice que el niño está depre y hay que permitirle salir del aula.
Yo solo digo: adiós. Ahí os quedáis, en un mes marcho a otro centro 🖕🏻