GerardSerrano314

Mi presente y futuro serán las matemáticas y la educación. Con mucha ilusión de crear y enseñar unas matemáticas de calidad.

[Manel Martínez @mmart659]

Estàs treballant la resolució de problemes?
Vols problemes per portar-los en pissarres verticals?
Passa't pel recull del Fem Matemàtiques i en tindràs un munt per triar!
👇 #thinkingclassroom #problemes

[Carles Granell @CarlesGranell4]

Recull de problemes 🧵

L'elecció d'un problema per treballar a l'aula ha de tenir una intenció didàctica. Les tasques riques possibiliten una bona gestió d'aula i currículum per part del docent.

Quines fonts teniu per seleccionar problemes? Un fil amb 10+1 de les meves! 👇

[GerardSerrano314 @gerardserrano98]

@acgeogebra @Feemcat @SEMCV @fespm_es @_VictoriaAlsina @soccatmat Us acompanyo en el sentiment tan a la familia com a tots els mestres i docents de tota Catalunya i enllà. Sempre recordaré al Claudi com al meu professor referent de didàctica de les matemàtiques.

[Ass. Cat. GeoGebra @acgeogebra]

Ens ha deixat Claudi Alsina, mestre de mestres i company en la didàctica de les matemàtiques.
Encara ressonen als nostres cors les seves paraules d'ànim que ens va adreçar durant la #20JornadaConjunta.

El trobarem a faltar moltíssim Claudi!

[GerardSerrano314 @gerardserrano98]

Amb ganes de començar la jornada

[C2EM @C2EM2025]

Bon dia congressistes del #c2emLleida25 . Com sabem que després d’una setmana ja ho trobeu en falta sapigueu que a la web tindreu disponible tots els materials de les ponències, comunicacions i tallers:
https://t.co/aYAlin9MTK

[Feemcat @Feemcat]

La primera edició del premi Alsina-Aubanell-Burgués, creat i dotat pels tres referents, ja té guanyador! És "Cartes de factorització: Un suport manipulatiu per a la investigació al voltant de la divisibilitat", d'en Manel Martínez, @mmart659
Enhorabona!
https://t.co/tSWFi3Xd4q

[GerardSerrano314 @gerardserrano98]

Que bonaaa

[Carles Granell @CarlesGranell4]

El Premi Alsina-Aubanell-Burgués 🏆 vol incentivar la innovació docent basada en materials didàctics 😍

Si voleu presentar els vostres materials o coneixeu algú que ho pugui fer, podeu enviar els vostres treballs fins al 12 de maig a https://t.co/1GO52xGnhY

Animeu-vos-hi! 🙌🏽

[Manel Martínez @mmart659]

📢Obert període presentacions de tallers, comunicacions, taules i videoclips, al @C2EM2025 de Lleida. Des del comitè científic i organitzador se'ns anima a presentar els nostres treballs.
https://t.co/S3xz0eZq3S
Aprofitem per compartir i construir plegats!
Tothom hi és convidat

[ABEAM @matesAbeam]

Entrevista a Nuno Crato, Matemàtic i exministre d'Educació i Ciència de Portugal

“cal un currículum ben estructurat…i aconseguir fer una avaluació periòdica i sistemàtica ben feta…..” i tot millora

https://t.co/IniXFyijNv

[ABEAM @matesAbeam]

La Lotería de Navidad produce un ‘optimismo artificial’ en los españoles: “No hay una explicación racional para este fenómeno”
-
https://t.co/eIGblbou8G

[CREAMAT @creamat1]

🧵
1 de desembre. Des del #creamat us volem compartir alguns calendaris d'#advent plens de recursos matemàtics.
Gaudim-los!
1⃣ Calendari d' @itsladymat et al! En col·laboració amb UNIOVI, picamates @giecmes, @FaculEDUAM i @lolamenting (#Matemàpolis).
https://t.co/1IeHA3QGkr

[GerardSerrano314 @gerardserrano98]

🤩

[GerardSerrano314 @gerardserrano98]

Sou amb tutoria - sou sense tutoria = 49€ 🫡

[Lluis Miret @lluismiret]

Comencen les Jornades d'educació matemàtica @matesAbeam @ClaudiAlsina @CarlesGranell4 @la_UPC

[GerardSerrano314 @gerardserrano98]

@pbalaguer19 Això on ho fas? Classe de matemàtiques? I amb quina metodologia?? Gràcies!!

[ABEAM @matesAbeam]

7 de cada 10 professors de matemàtiques dels instituts de secundària no són matemàtics
Reportatge de @dianasilva_f amb opinions de @CarlesGranell4 i @lluismora
https://t.co/GZzaa0tj4C

[Problemàtics @Problemmatics]

S'han obert les inscripcions de l'Anem per més Mates de la @Feemcat.
Un projecte per 4t d'ESO.
No deixeu passar l'oportunitat pels vostres alumnes!!

[David Virgili @david_meldor]

D'aquí poc hem de començar amb límits a Càlcul 1. És un concepte que costa perquè resulta estrany als alumnes, i tinc clar que part de la culpa és la manera com ensenyem matemàtiques avui en dia, despullades de la seva història. Tinc preparats un parell d'exemples de Fermat 👇