I have a co-worker who never announces anything. You don’t know she applied for a promotion until she’s already in the new office. You don’t realize she bought her own place until she casually mentions “heading home to finish painting.” She doesn’t post milestones. Doesn’t crowdsource opinions. Doesn’t invite commentary.
I used to think she was secretive. That success was supposed to be shared loudly. That excitement needed an audience.
Now I see it differently.
She moves with intention. Quiet. Focused. Certain. Her plans are protected while they’re still fragile. Her joy isn’t diluted by outside noise. She lets things grow roots before she shows the world the bloom.
It isn’t secrecy. It’s discernment. It’s peace. It’s self-trust.
Sometimes the strongest people are the ones who build their lives softly, without applause, and let their results speak when they’re ready.
Me repito tantísimo, pero... El amor es hacerse reír, pasárselo bien, disfrutar juntos, cantar, bailar, tener esa complicidad... Y enamorarse el uno del otro en todos y cada uno de esos momentos.
A veces me idiotizo: no leo, no escribo, no estudio, no creo, no pienso en ello, veo la televisión, estoy en el móvil; me dejo morir.
Vuelvo a mí a los pocos días; renazco.
Me olvido de mí para darme cuenta de cuánto me necesito.
Si su hijo se convierte en lector, aproximadamente el 80% de la tarea educativa ya está hecha. Esa es mi evaluación honesta después de trabajar en educación durante más de treinta años. Todo lo demás es secundario. La mayoría de los padres creen que la educación científica es importante. Sí, lo es. Pero si no sabes leer el libro de texto de biología, no vas a aprender biología.
La lectura es la metahabilidad que habilita todas las demás habilidades. La historia requiere lectura. La ciencia requiere lectura. Incluso las matemáticas requieren cada vez más lectura a medida que se vuelven más sofisticadas. El niño que lee con voracidad comprenderá todo lo demás. El niño que no lo hace tendrá dificultades con todo.
A los niños desde bien pequeños se les debe enseñar que el Sol sale por el Este y se pone por el Oeste.
Que si apuntas con tu mano derecha al este tu cara mira al norte y tu espalda al sur,y viceversa si cambia la orientación.
Que la dirección del agua en un río es la dirección hacia el mar la mayoría de las veces.
Que la Luna sale por el Este y se pone por el Oeste.
Que si no hay luna existe una estrella que indica el norte y tu latitud.
Que mientras más al horizonte veas la Estrella Polar más cerca estás del Ecuador.
Que si ves un ave en medio del mar es que hay tierra hacia donde vuela.
Enséñale todo eso antes de regalarle un celular porque el celular se agota y la señal se pierde...
El conocimiento permanece y es útil en un momento de sobrevivencia.
esto suena bien en una nota de color pero es una pésima política educativa y cultural. no darle tecnología a un pibe no lo vuelve más libre ni más consciente: lo deja afuera. afuera del lenguaje de su época, afuera de las herramientas con las que se produce conocimiento hoy, afuera de la alfabetización real del siglo xxi.
el problema no es el celular. el problema es soltar a los chicos en internet sin criterio, sin acompañamiento, sin formación. retrasar el acceso es una fantasía moralista: no prepara para nada, solo posterga el choque con la realidad.
la tecnología no se entrega como un premio a los 16. se enseña, se contextualiza y se gobierna desde temprano. prohibir es fácil, educar es difícil. y casi siempre elige prohibir el que no sabe qué hacer con el futuro.