Gleccy Leal

Ciudadana venezolana bendecida por Dios

[Gerardo L. Munck @GerardoMunck]

Burocracias a nivel de calle

Este nuevo libro publicado por @_CLACSO y editado por Muñoz–Arce @gabilotta y @RikPeeters2 ofrece conocimientos valiosos sobre el Estado en su interacción más directa con la gente en América Latina.

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[Juan Pablo Galeano R. @juangaleanorey]

La Era de la Inteligencia Artificial u Nuestro Futuro Humano
Henry A. Kissinger
Eric Schmidt
Daniel Huttenlocher
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[Lectócratas @lectocratas]

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📕Pensar la democracia https://t.co/Dqedo7BswB
📗La teoría de las formas de gobierno en la historia del pensamiento político https://t.co/ps0T01ocNO
📙El futuro de la democracia https://t.co/rohPwM1DKh
📘Teoría general de la política https://t.co/sCBBNBqoHL
📕Derecha e izquierda https://t.co/EOlV6xiema

Lectócratas | Lectura Política

[Lectócratas @lectocratas]

📚HENRY KISSINGER X5📚
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📗La diplomacia https://t.co/Ov8FRgQgUJ
📕China https://t.co/0E4tyA9KlH
📙Orden mundial https://t.co/14NFkiZruo
📘La era de la inteligencia artificial https://t.co/YDORAUtZwZ
📕Liderazgo https://t.co/xYygt1FH8b

Lectócratas | Lectura Política

[Diálogo Político @dplatinoamerica]

Un manual clave para entender cómo la inteligencia artificial está redefiniendo la política en América Latina.

Spoiler: no es solo tecnología, es poder.

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[Lectócratas @lectocratas]

📚CLÁSICOS DE LA CIENCIA POLÍTICA X5📚

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📕El Príncipe - Nicolás Maquiavelo https://t.co/RqW2CBBPEL
📗Leviatán - Thomas Hobbes https://t.co/SQyOfKFcUX
📙El Contrato Social - Jean-Jacques Rousseau https://t.co/5S5l8tzpyL
📘Segundo Tratado sobre el Gobierno Civil - John Locke https://t.co/bfETPXQxty
📕El político y el científico - Max Weber https://t.co/mqnYMDizsX

Lectócratas - Lectura Política

[NASA en español @NASA_es]

¡Despegue! La misión Artemis II se lanzó desde @NASAKennedy a las 6:35 pm EDT (22:35 UTC), llevando a cuatro astronautas en un viaje alrededor de la Luna. Artemis II allanará el camino para futuros alunizajes, así como para el próximo gran salto: llevar astronautas a Marte.

[Escuela de Gobierno OEA @EscuelaOEA]

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Nuestro curso de Gobierno Abierto Municipal cubre desde el marco conceptual hasta la implementación práctica en municipios.

Aprenderás:
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[Web del Maestro CMF @cmf_w]

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La integración de la inteligencia artificial en la educación no es una cuestión de usarla más o menos, sino de cómo se utiliza. Estos niveles muestran que la IA puede apoyar, ampliar y enriquecer el aprendizaje cuando refuerza el pensamiento humano, colabora en la construcción del conocimiento y se usa con criterio pedagógico. El verdadero valor educativo de la IA no está en reemplazar el razonamiento, sino en potenciarlo, guiarlo y evaluarlo conscientemente, manteniendo siempre un rol activo del docente y del estudiante.

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[Juan Pablo Galeano R. @juangaleanorey]

Inteligencia artificial y educación: guía para las personas a cargo de formular políticas.
UNESCO
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[Escuela de Gobierno OEA @EscuelaOEA]

La formación es la base de cualquier gran cambio. En la #EscuelaOEA abrimos nuestras puertas para recibir a una nueva cohorte de mentes brillantes dispuestas a transformar la realidad de nuestro continente🌎

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[CEIUC @cei_uc]

📊 Ya está disponible la 6ª edición del Índice de Riesgo Político América Latina 2026 del #CEIUC Clave para entender los desafíos de la región.
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@ucatolica @LuciaDammert

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[Gerardo L. Munck @GerardoMunck]

Estado, Democracia, Economía

Este libro, escrito por investigadores latinoamericanos con apoyo del @CLAD_Org y el @PNUDLAC, aborda una agenda central en América Latina. El material da para una buena discusión.

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[Escuela de Gobierno OEA @EscuelaOEA]

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La Escuela de Gobierno de la @OEA_oficial abre inscripciones para su nuevo calendario académico 2026.
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[Virginio Gallardo @virginiog]

Jonathan Haidt. «La generación ansiosa»

Un libro que me impacto en 2025

Su tesis: La infancia, de la generación Z, con un amplio uso del móvil ha generado un «tsunami de enfermedades mentales» en menores

Una correlación interesante a analizar

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[Web del Maestro CMF @cmf_w]

DESCARGA el libro “Estrategias y metodologías didácticas: perspectivas actuales”. Enlace: https://t.co/8hCEDRZC8j

Ofrece una visión actualizada y rigurosa sobre las prácticas pedagógicas más innovadoras del siglo XXI, desde el Aprendizaje-Servicio hasta la gamificación y el aprendizaje colaborativo. Esta obra, publicada por Adaya Press bajo licencia Creative Commons, reúne investigaciones y experiencias de especialistas de diversas universidades, brindando fundamentos teóricos y ejemplos prácticos que ayudan a transformar la enseñanza en experiencias significativas y conectadas con la realidad social. Es un recurso imprescindible para educadores que buscan fortalecer sus competencias, aplicar metodologías activas y diseñar aulas más inclusivas, participativas y orientadas al desarrollo integral del estudiante.

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[Vicent Gadea | IA @vicentgadea]

La @UNESCO_es ha publicado el informe AI and the Future of Education. Disruptions, dilemmas and directions (2025).

No es un texto para leer en diagonal ni una lista de recomendaciones rápidas. Es más bien una advertencia tranquila. La IA no entra en educación solo como un conjunto de nuevas herramientas, sino como un amplificador de tensiones que ya estaban ahí y que ahora se vuelven imposibles de seguir ignorando.

El informe insiste en algo que llevo tiempo observando en centros y universidades. El problema no es tanto la velocidad tecnológica como la asimetría entre innovación técnica y capacidad pedagógica para absorberla.

La IA avanza más rápido que nuestra manera de pensar el aprendizaje, la evaluación y la responsabilidad educativa.

Hay varias ideas que merece la pena subrayar.
- La primera es que no basta con formar en el uso de la IA. Si no se rediseñan tareas, criterios y evidencias de aprendizaje, la formación se queda en la superficie y acaba siendo cosmética.
- La segunda es que la equidad no se resuelve simplemente dando acceso a herramientas. Se juega en las condiciones reales de aprendizaje y, sobre todo, en que el criterio pedagógico no se delegue, aunque técnicamente sea posible hacerlo.
- La tercera es quizá la más incómoda. Si no repensamos qué evaluamos y por qué, la IA no va a “romper” la educación, pero sí puede vaciar de sentido muchas prácticas que ya estaban agotadas antes de su llegada.

La UNESCO no propone prohibiciones ni soluciones mágicas. Plantea dilemas. Gobernanza, ética, agencia humana, rol del profesorado, sentido del aprendizaje en contextos cada vez más automatizados. Y ahí está, para mí, el verdadero valor del informe. Obliga a parar y a pensar antes de reaccionar.

Leyéndolo, es difícil no ver la necesidad de marcos que ayuden a tomar decisiones con calma y criterio en los centros. No para decidir por nosotros, sino para ordenar el análisis antes de actuar. En ese plano encaja el SEIA, como una forma de trasladar a contextos reales muchas de las preguntas que el informe plantea a escala global: qué diseñamos, qué evaluamos, qué responsabilidad asumimos y qué decidimos no delegar.

El futuro de la educación con IA no se juega en la herramienta, sino en el diseño. En cómo distribuimos la responsabilidad. En qué seguimos exigiendo al estudiante. Y en qué decidimos no delegar, aunque sea técnicamente posible.

Si quieres acceder al informe completo, escríbeme “UNESCO” en los comentarios y te paso el enlace de acceso.

Leerlo no resuelve el problema. Pero ayuda a formular mejor las preguntas. Y ahora mismo, en educación, eso ya es mucho.

#edtech #UNESCO #IA #AI

[CEPAL @cepal_onu]

🌎Desde 2024, la #CEPAL publica un nuevo documento insignia que llena un vacío importante en el debate sobre políticas públicas para el crecimiento y el desarrollo: el 𝐏𝐚𝐧𝐨𝐫𝐚𝐦𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚𝐬 𝐏𝐨𝐥𝐢́𝐭𝐢𝐜𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐃𝐞𝐬𝐚𝐫𝐫𝐨𝐥𝐥𝐨 𝐏𝐫𝐨𝐝𝐮𝐜𝐭𝐢𝐯𝐨 𝐞𝐧 𝐀𝐦𝐞́𝐫𝐢𝐜𝐚 𝐋𝐚𝐭𝐢𝐧𝐚 𝐲 𝐞𝐥 𝐂𝐚𝐫𝐢𝐛𝐞.

🔎Consulta las dos ediciones disponibles que intentan responder estas dos preguntas:

📗2024 - ¿Cómo promover la gran transformación productiva que requiere la región? 👉https://t.co/zjJ0pxzPWe

📙 2025 - ¿Cómo salir de la trampa de baja capacidad para crecer? 👉https://t.co/wdEZlSnfgO

[Virginio Gallardo @virginiog]

Libro Adela Cortina: ¿Ética o ideología de la IA?
Hay que estar muy alerta para que la inteligencia artificial no vulnere derechos sociales y económicos, cómo organizar el mercado laboral para que puedan protegerse los derechos sociales
https://t.co/EKXp95CSq5

[Gerardo L. Munck @GerardoMunck]

Desinformación y democracia

Este libro editado por Krotoszynski, Jr., Koltay y @charlottegarden usa un enfoque jurídico comparativo para explorar posibles respuestas al efecto negativo de la desinformación sobre la democracia.

Acceso abierto: https://t.co/S32YAnJHfz