Cabinet basé à Bamako, au service des acteurs humanitaires, de la paix et du développement au Sahel. Évaluation · Digital peacebuilding · Médias · Formation
Et si votre évaluation finale se jouait avant même la première activité ?
Un point de départ mal mesuré rend tout progrès difficile à interpréter. Une baseline se conçoit pour le projet qu’elle doit mesurer.
40 secondes pour éviter une erreur courante.
Votre système de suivi produit des rapports. Mais vous aide-t-il vraiment à décider ?
Notre expérience en suivi des projets le montre : une donnée n’a de valeur que si elle change une décision.
Une aide de qualité, ça se reconnaît à quoi ?
Répondre à temps aux besoins vitaux, respecter la dignité, être redevable, ne pas nuire, inclure les plus vulnérables. La norme humanitaire fondamentale (CHS) fixe neuf engagements en ce sens.
Le meilleur moyen de ne pas refaire les mêmes erreurs ?
L’apprentissage consiste à identifier, formaliser, diffuser et utiliser les connaissances acquises lors d’un projet. Gestion des connaissances et capitalisation au programme.
Rendre des comptes, à qui et comment ?
La redevabilité traduit le devoir d’une organisation envers les bénéficiaires, les autorités, les donateurs et les partenaires. Trois éléments clés : participation, information, retour.
Comment juger la valeur d’une intervention ?
L’évaluation apprécie de façon systématique et objective la conception, la mise en œuvre et les résultats d’une action (OCDE). De l’étude de base à l’évaluation finale, tout s’explique.
Votre projet avance-t-il vraiment comme prévu ?
Le suivi, c’est la collecte continue et systématique d’informations, selon des indicateurs choisis (OCDE). Plan de suivi, chronogramme, visites de terrain, données de qualité : les bases en 45 secondes.
MEAL : quatre lettres, quatre fonctions.
Suivi, évaluation, redevabilité, apprentissage : le MEAL sert à mesurer et à améliorer la qualité des interventions, et à rendre des comptes.
Fait, information, rumeur : savez-vous faire la différence ? Une information, c’est un fait vérifié, sourcé et d’intérêt public. Une rumeur, non. Avant de partager, posez-vous trois questions. Partagez cette vidéo, pas les rumeurs. #ÉducationAuxMédias#FactChecking#StopRumeurs
Sans confiance du public, pas de médias utiles.
Régulation, pluralisme, débat public, capacités professionnelles : les piliers d’une gouvernance des médias au service de la cohésion sociale.
#GouvernanceDesMédias#Pluralisme#LibertéDExpression
Dans un contexte de conflit, chaque mot compte.
Un média peut attiser les tensions ou ouvrir un espace de dialogue. Donner la parole à toutes les voix, choisir un langage mesuré, mettre en lumière les solutions : voilà la différence.
#JournalismeSensibleAuxConflits#Médias#Paix
Une rumeur peut circuler plus vite que les faits. Que faire ? Écouter les réseaux (SLM), mesurer la polarisation, contrer la désinformation, promouvoir des récits partagés : le numérique peut aussi servir la paix.
#DigitalPeacebuilding#Désinformation#RécitsPartagés
Comment savoir si un projet a vraiment changé les choses ?
Tout commence par l’étude de base, qui fixe la situation de référence. L’évaluation finale mesure ensuite le chemin parcouru, au regard des six critères du CAD de l’OCDE.
#Évaluation#SuiviÉvaluation