gloria#cat

No vaig escollir ser catalana, només vaig tenir sort!
#Aprenent de la vida#

[Javi Miró @Javiermiroo]

Quina autèntica barbaritat. Quin espectacle ens ha regalat hui la naturalesa.

Eclipsi total 2026 des de Morella.

Gaudiu!

[gloria#cat @gloriagccat]

@orriolsderipoll Gràcies per la seva publicitat, a casa han tingut molt vots

[gloria#cat @gloriagccat]

Y ahora qué me va a sacudir el corazón después de esta extraordinaria novela?
❤️❤️‍🩹👹

[Toni Solano 🍏📚🍏 @tonisolano]

Las cuatro esquinas del mar, la brisa y la sal https://t.co/IZEwy5MiSS

[gloria#cat @gloriagccat]

@RelatocuriosoK Rànquing????

[José Ignacio Leyda @ignacioleyda]

❓ ¿Cómo adaptar el entorno escolar para estudiantes con autismo?”

⚠️ Crear un entorno escolar inclusivo y adaptado para estudiantes con TEA es fundamental para su desarrollo cognitivo, emocional y social. La adaptación del entorno escolar debe ser integral, abarcando desde la estructura física hasta los métodos pedagógicos y la capacitación del personal.

Primero, es crucial entender que cada persona con TEA es única, con fortalezas, necesidades y preferencias propias. Por ello, las estrategias deben ser individualizadas, aunque existen lineamientos generales que benefician a la mayoría.

1. Estructura predecible y segura:
• Organización del espacio: Las aulas deben estar organizadas de manera clara, con áreas definidas para actividades específicas. Esto reduce la ansiedad y ayuda a las personas con TEA a comprender lo que se espera de ellas en cada área.
• Horarios visuales: Utilizar horarios y rutinas visuales claras. Estas herramientas ayudan a las personas con TEA a entender qué actividad sigue y reduce la ansiedad ante los cambios.

2. Reducción de estímulos aversivos:
• Control sensorial: Algunas personas con TEA son especialmente sensibles a estímulos como luces brillantes o ruidos fuertes. Es importante adaptar el entorno para minimizar estos estímulos, por ejemplo, usando luces tenues o áreas tranquilas donde puedan retirarse si se sienten abrumadas.

3. Estrategias pedagógicas específicas:
• Enseñanza visual: Muchas personas con TEA son aprendices visuales. Usar apoyos visuales, como pictogramas o tableros de símbolos, puede facilitar el aprendizaje.
• Instrucción explicita y concreta: Las instrucciones deben ser claras, directas y concretas. Evitar el lenguaje abstracto o figurado que puede ser confuso.

4. Fomento de habilidades sociales y de comunicación:
• Grupos pequeños: Trabajar en grupos pequeños o en parejas puede ser menos intimidante y más manejable para estudiantes con TEA, fomentando la interacción social.
• Apoyo en comunicación: Proporcionar herramientas y estrategias que faciliten la comunicación, como dispositivos de comunicación aumentativa y alternativa.

5. Formación y sensibilización del personal y compañeros:
• Capacitación del personal: Es fundamental que los educadores y el personal reciban formación específica sobre TEA, aprendiendo a entender las características del trastorno y las mejores prácticas para la enseñanza y el apoyo.
• Sensibilización entre compañeros: Programas de sensibilización y educación entre los compañeros pueden promover la inclusión y reducir el acoso escolar.

6. Colaboración con familias y profesionales:
• Participación familiar: Las familias de las personas con TEA son aliadas esenciales. Mantener una comunicación fluida y regular con ellas permite compartir estrategias y entender mejor las necesidades específicas de cada estudiante.
• Trabajo multidisciplinar: La colaboración entre profesionales de distintas áreas (psicología, terapia ocupacional, logopedia) enriquece el abordaje educativo y permite un tratamiento integral.

Adaptar el entorno escolar para estudiantes con TEA es un proceso continuo de aprendizaje y ajuste. La clave es la observación, la flexibilidad y la disposición para hacer cambios según las necesidades de cada estudiante. Al priorizar un entorno estructurado, predecible y sensible a las necesidades sensoriales y de comunicación, se puede proporcionar a las personas con TEA un espacio donde puedan prosperar académica y socialmente.

[P. Duchement @PDuchement]

que su hijo dejase de ser un alumno del centro en el que trabajo.
Le animo a considerarlo.
Mientras esto no ocurra, su prohibición tiene la misma capacidad de efecto sobre mi labor que si prohibiese a su tutor ponerle un examen.
Tenga usted un buen día”.

[José Manuel López Viñuela - Padre de Kira López @JMporKiraLopez]

👉https://t.co/8vJiAbRqCm

@jerogarciabox y yo pensamos igual. ¿Cómo podemos combatir el acoso escolar?

"Con una ley de acoso escolar con sanciones: el niño acosador, y más si ocasiona un suicidio, debe ser condenado a una fuerte sanción penal. Y sus padres, condenados por responsabilidad civil o penal".

Y si no hacemos esto no lo pararemos. Yo he perdido a mi hija, nunca más la tendré en mis brazos, pero es que seguirán quitándose la vida más niños víctimas de acoso escolar.

Gracias amigo @jerogarciabox por todo lo que haces para acabar con el acoso escolar.
Gracias @amelanovela por escribir sobre bullying. No la recordarás pero viste a mi hija Kira un día que te saludamos mi mujer y yo.

[gloria#cat @gloriagccat]

@vodafone_es cómo hacer un cambio de titular sin morir en el intento?
Llamada 22123 Informan qué te envían sms con la documentación que necesitaras enviar por e-mail y un gestor te llamará. En el sms aparece sólo un enlace dónde te indica los pasos para realizarlo.Y así en bucle

[gloria#cat @gloriagccat]

@ronarru En casa éramos de Samsung, después pasemos a Xiaomi y desde que a lo suegra le pusieron un OPPO A98 nos pasemos a ellos, no tan superior pillemos un a54s y hemos pasado dos años y bien lo qué es que tiene 128Gb

[Rᴏᴜs🐦🍉 @BilliePRous]

Se han acabado las navidades!!!!!!!

[AMPARITO @MAbiotaGabiota7]

SELFIE antes de irnos a la caja!!! 😁

[M 📺 @casasola_89]

Del Oso desnucado al regalo sin fuerza.
Las cabalgatas españolas no defraudan nunca 🤣

[Cece❤️‍🔥 @CeceLiciousBook]

Vengo a presumir del bolso librería que me han traído los reyes 😍💗

[Dosto ⭐️⭐️⭐️ @raulovtweet]

Me puedo quedar viendo esto en loop todo el día.

[Arturo Pérez-Reverte @perezreverte]

Cabrones.

[Titingo @Titingo9]

Reflexionando sobre si debo comer otro trozo de roscón.

[Iris @always_iris]

voy a ver la cabalgata de Los Reyes Magos de Madrid por la ilusión

la ilusión:

[gloria#cat @gloriagccat]

#Carrefouronline
@CarrefourES inaceptable

Tres pedidos online y con incidencias en los tres... sé qué he perdido os 100€ de la compra inaceptable #celeritas
#Estafa #carrefouronline #100€ #nocompre #trampa