PERÓN NO MORIRÁ JAMÁS
Formo parte de una generación que llegó al mundo al menos quince años después del paso del General Perón por este plano. Aun así, nos dejó una causa a la cual aferrarnos y por la que vale la pena levantarse cada día para dar la pelea.
Fue el mejor intérprete del pueblo argentino y, desde el seno del pueblo, plasmó una doctrina simple, práctica y popular, en la que se encuentran las claves para afrontar los problemas que aquejan a nuestros hermanos y construir la grandeza de la Nación.
Trabajamos por un peronismo con vocación nacional, que recupere su enorme capacidad realizadora y vuelva a ponerse al frente de las demandas genuinas de la comunidad, en el marco de un mundo cada vez más complejo.
Mi general, cuánto valés.
8) Hoy, la Corte rechazó el recurso extraordinario. Con esa decisión, deja firme la medida cautelar que obliga al Estado a aplicar la actualización salarial prevista en la Ley de Financiamiento Universitario.
Esta historia deja una enseñanza muy clara: la lucha sirve.
Defender la universidad pública nunca fue un gesto simbólico. Es una tarea colectiva que exige movilización, organización y perseverancia.
Porque cuando una sociedad no se resigna, pelea en todos los ámbitos y sostiene sus convicciones, las conquistas llegan.
Luchar tiene sentido.
🧵 La secuencia que demuestra que luchar tiene sentido.
1) En agosto de 2025, el Congreso de la Nación aprobó por segunda vez la Ley de Financiamiento Universitario. Era una respuesta al reclamo de docentes, nodocentes, estudiantes y de toda la comunidad universitaria.
2) El presidente Javier Milei vetó la ley. Pero el Congreso, haciendo uso de la facultad prevista en el artículo 83 de la Constitución Nacional, reunió nuevamente las mayorías necesarias y, en octubre de 2025, insistió con la sanción de la ley.
3) A partir de ese momento, el Presidente estaba constitucionalmente obligado a promulgarla. Y lo hizo. Pero incorporó una maniobra para impedir su cumplimiento efectivo.
4) ¿Cuál fue la trampa? Sostuvo que no aplicaría la ley hasta que el Congreso indicara de dónde debían salir los recursos para financiarla. Un argumento cínico: el costo de la actualización prevista por la ley era similar a lo que el Gobierno dejó de recaudar por la quita de bienes personales a las cuentas en el exterior.
5) Frente a ese incumplimiento, el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) acudió a la Justicia y solicitó una medida cautelar para que se aplicaran inmediatamente los artículos 5 y 6 de la ley, referidos a la actualización salarial de docentes y nodocentes.
6) Tanto en primera instancia, como la Cámara hicieron lugar al planteo del CIN y ordenaron la aplicación inmediata de esos artículos.
7) El Gobierno volvió a intentar frenar la decisión. Recurrió a la Corte Suprema, pidió apartar a los jueces intervinientes alegando que eran docentes universitarios y, por lo tanto, supuestamente parciales. También solicitó que se revocara la cautelar.
El pueblo argentino es profundamente malvinero y maradoniano, lo que aconteció hace exactamente 40 años, tiene mucho que ver con ello.
22 de Junio de 1986: Diego eterno.
El próximo martes 23 estaremos en el Congreso para iniciar el camino institucional que asegure la remoción del Jefe de Gabinete del gobierno de Javier Milei, Manuel Adorni. Todos los diputados de Córdoba deberían comprometerse a sostener una postura.
El asunto es suficientemente grave y serio como para que algunos cambien de posición o se hagan los desentendidos. La sociedad merece claridad y coherencia.
La fila de argentinos y argentinas que están despidiendo al Indio, recorre dos jurisdicciones. Dos sujetos distintos de la relación federal argentina: comienza en CABA y llega a la PBA.
Tenemos un pueblo maravilloso, capaz de expresar su amor en comunidad de una forma que no creo que exista en otra parte del planeta.
Argentina tiene el mejor pueblo del mundo.🇦🇷🩵
Se nos fue el Indio Solari 😢 inspiración para muchas banderas y canciones de cancha...
Bang, Bang estás liquidado, un baión para el ojo idiota y la mosca y la sopa, tres de los discos que más amo!
Defender la universidad pública no es defender privilegios.
Es defender:
- el derecho a estudiar, - la ciencia y la investigación, - las becas y hospitales universitarios, - la movilidad social, - y la posibilidad de un país con más igualdad.🇦🇷🩵
La universidad pública es una de las mayores conquistas sociales de nuestro país. Nos distinguió históricamente en la región porque permitió que millones de personas, sin importar de dónde vienen o cuanto tienen, pudieran acceder a educación superior de calidad, gratuita y con enorme prestigio académico.
La universidad pública no solo forma profesionales: construye ciudadanía, produce conocimiento, impulsa el desarrollo y mantiene viva la idea de que un país más justo todavía es posible.
Sí: quienes enseñan, investigan y sostienen laboratorios, bibliotecas y proyectos de extensión hoy no llegan a cubrir lo básico para vivir.
Según el CIN, más de 10.000 docentes ya dejaron sus cargos.
Los daños se podrían evitar:
✅ Si se aplicara la Ley de Financiamiento Universitario votada y ratificada por el Congreso, los salarios deberían aumentar un 44%.
En el afiche soviético el trabajador celebra el primero de mayo laburando, con los brazos en tensión golpeando un yunque, empujando la locomotora del socialismo y agobiado por el esfuerzo .
En el afiche peronista, el trabajador argentino se toma el día para celebrarlo en familia, fumando un pucho y leyendo el diario. Sin que el cuerpo del obrero esté idealizado con los músculos que el trabajo duro genera, sino con bigote y panza cervecera.
1 de Mayo
Alguna vez en los hoteles de Embalse, conversando con Aritz Recalde, hablábamos sobre la espectacularidad de los hoteles puestos a disposición de los trabajadores argentinos.
Ahí fue cuando Aritz dijo algo cuya literalidad recuerdo aunque hayan pasado 15 años: “es que Perón quería lo mejor para los trabajadores”
Este comparativo entre el trabajador soviético y el trabajador argentino, del libro de Santoro “peronismo: entre la severidad y la misericordia” así lo refleja:
🩵🇦🇷 La recuperación de nuestras islas no puede reducirse únicamente a estrategias diplomáticas ni agotarse en el reclamo territorial ante organismos internacionales. Debe extenderse también a los planos económico, político y cultural.
En todos ellos, nuestras universidades nacionales tienen mucho para aportar para que la celeste y blanca vuelva a flamear en Puerto Argentino y no sobre las ruinas de la patria.
LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS TENEMOS UNA ENORME DEUDA CON LA CAUSA MALVINAS
Cuando me toca enseñar Teoría del Estado a los alumnos de primer año de la carrera de Abogacía, me detengo especialmente en el elemento territorio para señalar que un 30% de nuestro territorio se encuentra usurpado por la Corona británica.
Sin embargo, habiendo culminado el cursado de una carrera de grado y de una maestría, no me ha tocado encontrar mucha currícula que brinde herramientas para defender la causa Malvinas.
Abro hilo 🧵
📚📖 Del mismo modo, al estudiar Historia Institucional Argentina, no hubo mención alguna al plan sistemático de Gran Bretaña de penetrar en nuestro territorio y en nuestra vida institucional: nada sobre las invasiones inglesas y las heroicas reconquistas; nada sobre la comandancia política y militar a cargo de Luis Vernet en Puerto Luis, en nuestras islas; nada sobre el ataque norteamericano de 1832 que destruyó el asentamiento argentino y la posterior usurpación inglesa al año siguiente; por supuesto, nada sobre la resistencia de un grupo de patriotas liderados por el Gaucho Rivero; resultó imposible no hacer, al menos, una mención a la invasión anglo-francesa (las dos potencias más poderosas del momento) que penetró por el río Paraná y fue repelida por Rosas, cuyo desempeño le valió la herencia del sable corvo de San Martín. Apenas algo muy breve del escandaloso pacto Roca-Runciman. Nuevamente, absoluto silencio respecto de las negociaciones sostenidas durante la tercera presidencia de Perón con el Reino Unido sobre las islas. Sí, en cambio, se utiliza la guerra de Malvinas para afirmar que fue lo que culminó con la dictadura militar, sin siquiera considerar si en realidad no la prolongó.
🌎⚖️ Ni siquiera cuando en Derecho Internacional Público se abordan los principios del derecho internacional, tuve alguna explicación sosteniendo, por ejemplo, que en el caso Malvinas debe aplicarse el principio de integridad territorial y no el de autodeterminación de los pueblos. Ello, por la sencilla razón de que existe un territorio colonizado, pero no un pueblo colonizado; por lo tanto, resulta absurdo que la Corona pretenda preguntarle a 3.500 habitantes si las islas deben ser británicas. En todo caso, deberíamos preguntarle a los 47 millones de argentinos. Tampoco nada sobre la coherente estrategia diplomática argentina sostenida, desde un comienzo, para defender la soberanía de nuestro país en Malvinas.