Öğretmenlerin il dışı tayin beklentisi ilk atamada karşılanmadı. Birçok ilde yeterli kontenjan açılmadı, bazı iller tamamen kapalı kaldı. Açılan sınırlı kontenjanlar ise çoğunlukla doğudan doğuya yer değişikliğiyle sonuçlandı.
Yıllardır zor şartlarda görev yapan öğretmenler; ailesine, memleketine ve insani yaşam koşullarına kavuşmak istiyor. MEB’den beklentimiz nettir:
✅ 2. il dışı atama hakkı verilmeli ✅ Tüm iller normlar doğrultusunda yeniden açılmalı ✅ Kontenjanlar adil ve gerçekçi şekilde artırılmalı
#2ilDışınaBayramMüjdesi
#MEB2İlDışınaYüksekKontenjan
Haksızları mı?
Üç,beş yıl sonra isteğiniz yere tayin hakkınız olacak denildi,gittikleri yerde çakıldı kaldılar.
Unutuldular,değersizleştirildiler,
en acısı da hayalleri yok edildi. Acil,dengeli,adil ve 2. İl hakkı olan bir yer değiştirme onlar için en güzel bayram armağanı olacak
Zorunlu hizmet bölgelerinde fedakârca görev yapan öğretmenlerimize verilen %50 artırımlı hizmet puanının kaldırılması büyük bir yanlıştır.
Bu uygulama; öğretmen dağılımında dengeyi sağlayan, dezavantajlı bölgelerde görev yapmayı teşvik eden önemli bir adımdı.
Teşviki kaldırırsanız;
❗ Öğretmen açığı büyür
❗ Bölgesel eşitsizlik artar
❗ Eğitimde adalet zarar görür
Türk Eğitim-Sen Şanlıurfa Şubesi olarak çağrımız nettir:
Artırımlı hizmet puanı uygulaması yeniden hayata geçirilmelidir.
#TürkEğitimSen #Öğretmen #Eğitim #ZorunluHizmet @turkegitimsen@TalipGeylan06
#MEBilDışıKontenjanİstiyor
İl dışı tayinlerde tüm illerde norm ihtiyaçları tercihe açılmalıdır.
Çakılı kalan öğretmenler daha fazla mağdur edilmemelidir.
@tcmeb
✍️Kendi çocukları refah içinde büyüyen koltuk sahiplerinin, gelecek kaygısıyla boğuşan gençleri anlamasını beklemek beyhude bir hayaldir. Zira onların önceliği gençlerin yarını değil, kendi ikballerini korumaktır.
✍️Karar vericilerin çocukları çoktan güvenli limanlara demirlemişken; bu ülkenin gençleri, aradaki derin uçurumun bedelini belirsizlikle ve çalınan hayalleriyle ödüyor.
#AcıAmaGerçek