لمن يرغب في إقامة دعوى #تعويض، فإن هذه النصوص النظامية تُعد أساسًا مهمًا للاستناد إليها.
📍ولا يُقضى بالتعويض عن الضرر إلا إذا توافرت الأركان الثلاثة الآتية:
1- ثبوت الخطأ
2- تحقق الضرر
3- وجود علاقة سببية بين الخطأ والضرر
اللائحة التنفيذية لنظام المحاماة التي صدرت بقرار من وزير العدل وبالتنسيق مع الهيئة السعودية للمحامين تنص على اعتماد برنامج تأهيل المحامين خبر مقبولة في طبيعة العمل، ولم تذكر الدبلوم العالي للمحاماة.
معتمد لمن يعمل في هذه المهن في المراتب العاشرة فما دون ضمن سلم رواتب الموظفين العام المهن :
- محامي / رمز التصنيف/ 261101
- محقق نظامي / رمزها/ 261102
- ممثل ادعاء / رمـزهــا/ 261103
- أخصائي بحث قضايا / رمز/ 261104
- محكم / رمز التصنيف/ 261105
- أخصائي قانوني / رمز / 261106
شروط قبول الدعوى:
١- صاحب صفة ويرفعها بصفته.
٢- تحرير الدعوى
٣- الطلبات في الدعوة محددة و واضحة.
٤- وجود مصلحة مشروعة عند الداعي.
٥- ترفع المحكمة المختصة بموضوع الدعوى.
٦- لايوجد مايناقض الدعوى .
من علامات العلم النافع :
قال الحافظ ابن رجب -رحمه الله تعالى- :
(من علامات العلم النافع أنه يدلُّ صاحبه على الهرب من الدنيا، وأعظمها الرياسة والشهرة والمدح)
فضل علم السلف على علم الخلف (١٠٨)
لا تهملوا الكتابة، روضوا أنفسكم عليها تفلحوا. أفرغ معارفك في دفاترك، ولا يحبطنك تجمجم عقلك، وتلجلج قلمك، وتعثر كلماتك، وبطء جُمَلك.. مرة، ثم أخرى، فثالثة، ستجد الجزالة في قولك، والقوة في أسلوبك، والحلاوة في بيانك. زاحم القراءة بالكتابة وإلا أبكمتك تخمة المعارف عن الإفصاح.
قبل قليل في سماء اليتمة جنوب #المدينة_المنورة_الآن
طلع ضوء أزرق حول الليل الى نهار واخذ وقت بسيط ثابت فوقنا ثم أنطلق فجاءه بسرعه هايله بتجاه الغرب وانفجر وطلع ضوء أقوى من ضوءه وهو ثابت وأختفاء وبعدها بنصف دقيقه صوت مثل صوت الرعد غربنا بتجاه البحر هاذا الي شاهدته بعيني ولم اتمكن من تصويره من سرعته
🔴✍️يوجد في المملكة العربية السعودية تقريبا ٣٠ جامعة حكومية، و١٢ جامعة أهلية وخاصة، بإجمالي ٤٢ جامعة، بالإضافة إلى مايقارب ١٣ كلية حكومية وخاصة وأهلية، و٧ كليات عسكرية،،،
حيث تحتل التخصصات الشرعية والعلمية فيها حيزا كبيرا ، فضلا عن بعض الجمعيات العلمية السعودية التي تندرج تحت بعض هذه الأقسام الشرعية.
📣 والتساؤلات هي:
📍كم عدد الرسائل العلمية والدراسات والأبحاث التي خرجت من هذه الأقسام وتصدت لتنظيم الإخوان المسلمين الإرهابي ،خاصة وقد مضى على تصنيفها جماعةً إرهابية أكثر من تسع سنوات ودخلت عامها العاشر.؟
📍ماأسباب ندرة البحوث والرسائل في هذا المجال المهم بالرغم من خطورة هذا التنظيم الإرهابي بفروعه السرورية والقطبية وقوة تغلغله، وسرعة تلونه ، وتنوع أساليبه وآلياته؟
📍ولماذا هذا الانتظار طيلة هذه السنين العجاف ، ومتى سيأتي العام الذي فيه تغاث الأقسام العلمية والجامعات وفيه يعصرون؟
📍وماهي الخطط المستقبلية والدراسات الاستشرافية في برامج وخطط هذه الأقسام الشرعية والجامعات لمواجهة هذا التنظيم الإرهابي ؟
📍وماتفسير النقص الحاد والضعف في المواجهة الذي لايتواكب مع توجه المملكة والرؤية٢٠٣٠ ، هل كان ناتجا بسبب الجهل بخطورة الأمر أم التجاهل المقصود أم لأسباب أخرى؟
📍وكم هو الحد الأدنى من البحوث المطلوبة المعنية بالموضوع ودرجة ملامستها ومعالجتها لمشكلة البحث في مخرجات كل قسم وجامعة حتى يمكن قياس الأثر والنتائج؟
📍 ما التحديات والصعوبات التي تواجه الأكاديميين والباحثين في مجال دراسة التطرف والإرهاب في الجامعات السعودية، هل هي أيديولوجية، أم إدارية ، أم حزبية؟
📍مامدى الإفادة من "البحوث البينية" بمعنى دمج تخصصين أو أكثر مثلا: تطبيقات اقتصاديات الإخوان، أو أسلمة علم النفس والاجتماع عند الإخوان ، جغرافية الإخوان ومناطق التشكل والانتشار، سياسة حكومة الظل لدى الإخوان المسلمين؟
📍ماهي السياسات والإجراءات المعتمدة في الجامعات السعودية لتعزيز الأمن الفكري ومواجهة التطرف والإرهاب ، ومامدى تفعيلها وتطبيقها وهل هناك مقياس للأداء؟
📍 مامدى إمكانية استخدام الذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة في تحليل الرسائل العلمية وتقييم جودتها في مواجهة تنظيم الإخوان المسلمين الإرهابي؟
📍هل هناك تجارب عالمية أو إقليمية ناجحة في مواجهة التطرف الفكري في الجامعات يمكن أن يتم دراستها وتبنيها واستنساخها؟
✍هذا اقتراح #فكرة_بحثية ودعوة للمهتمين والمختصين بدراسات تعزيز الأمن الفكري ونشر الوسطية والاعتدال ومكافحة العنف والتطرف بعنوان :
🔴"اتجاهات الرسائل العلمية المتعلقة بالحركات الإسلامية المتطرفة في الجامعات السعودية".
دراسة تحليلية على الرسائل العلمية في نقد تنظيم الإخوان المسلمين الإرهابي.