Oigo a alumno/as hablar sobre verbos inergativos e inacusativos, y sobre la posibilidad de construir pasivas de camino a la PAU. Debaten sobre los juicios de aceptabilidad que tienen como hablantes. Quién lo hubiese dicho… #PAU2026
🚨 Workshop "Principles & Parameters of Long Distance Agreement"
🛜 @minervariation
🗓️ May 27th, 2026
📍 Casa de Convalescència, Barcelona
🔗 https://t.co/EVEehn4AGB
🖥️ https://t.co/17SkF6zQOY (streaming)
📢 Llamada a la participación
📚 VIII Encuentro de Dialectos del Español
📅 22 - 23 / 10 / 2026
📍 UAB
🗣️ Conferenciantes invitadas:
- Inés Fernández-Ordóñez (@UAM_Madrid / @RAEinforma)
- Cristina Sánchez-López (@unicomplutense)
🔗 Más información: https://t.co/KFEsQBQBaM
Recurrir a Noam Chomsky como gancho para noticias sin entrevista ni evento identificable es, como poco, desconcertante — sobre todo dadas sus circunstancias.
Segunda vez en un mismo mes, @elespanolcom.
Parecen píldoras generadas por una IA recién llegada desde la luna.
Hard to believe this piece was published by @elespanolcom as is.
It’s unclear what motivates this or what context it responds to, beyond invoking Chomsky’s name and failing to take into account his current situation.
Either the author is unaware of it, or assumes readers are.
🚨 NUEVA PUBLICACIÓN (ENERO 2026)
ℹ️ Este dosier contiene 105 ejercicios de gramática reflexiva que pretenden complementar los ya conocidos "pares mínimos" y "análisis inversos".
🆓 Obtén una muestra gratuita dando like, compartiendo y comentando. 👇
🔗 https://t.co/Zf2FPHfAgL
📣 New publication
🏷️ "Patterns of number (dis)agreement in Pyrenean varieties"
ℹ️ This paper discusses number agreement patterns in unaccusative constructions of Pyrenean varieties.
#syntax#linguisticvariation#agreement#pyreneanvarieties
👇👇
🔗 https://t.co/B4NZM5FLvX
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⏹️ Bosque y Gallego. 2018. "La gramática en la Enseñanza Media. Competencias oficiales y competencias necesarias". ReGrOC 1: 141-201.
▶️ Revisamos las competencias oficiales de Lengua
▶️ Sugerimos competencias alternativas (10)
🔗 https://t.co/jPRHtOplra
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🧵 [1]
⏺️ Chomsky, Gallego & Ott 2019 – “Generative Grammar and the Faculty of Language: Insights, Questions, and Challenges”
🔗 https://t.co/wyGsPszxnb
❓ What is the ARCHITECTURE of the LANGUAGE FACULTY—and how does SYNTAX interact with interpretation and externalization?
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🚨🏷️ Sintaxis en el aula: problemas y soluciones a partir del GTG
ℹ️ Este curso en línea te ofrece herramientas prácticas para trabajar los problemas más complejos del análisis sintáctico a partir del GTG.
🔗 PREINSCRIPCIÓN:
https://t.co/FQD82c9BrC
Mientras nuestra ministra de educación asegura que educar acumulando contenidos "ya no sirve" porque la Inteligencia Artificial "es una realidad"...
The Memory Paradox: Why Our Brains Need Knowledge in an Age of AI
https://t.co/oRBYAxYaDD
📚 “La caída del hábito lector está empobreciendo el lenguaje, la empatía y el pensamiento crítico”, advierte el neurocientífico Desmurget.
🇯🇵 Según PISA 2022, los estudiantes japoneses aventajan en 2-3 cursos a los españoles en lectura, ciencia y matemáticas https://t.co/0GqNZlUIc1