Gil Sosa

Veracruzano en CDMX. #emprendiendo en #TIC #energiasrenovables #RenewableEnergy
'Nadie creó el universo y nadie dirige nuestro destino' S Hawking

[Love Classical Music and Movies 🎺🎻💖🎥🎬 @AlexTran677026]

One of the most beautiful versions of Hotel California I have ever heard. It's magical.😱
The Eagles - Hotel California - | Moyun

[🦋 🌷Love Music 🎶 & Dance 💃🏻🕺🏻 @Tiana_Celine_23]

When an Opera Singer tries to do Rap!🤪

[Dra. Sepia @daphnella]

Y si estamos discutiendo demasiado sobre las pantallas y demasiado poco sobre lo que realmente están aprendiendo nuestros estudiantes?

Hay algo que deberíamos poder hacer como comunidad educativa: sostener dos ideas al mismo tiempo. Sí, tenemos que hablar del uso de celulares y pantallas en las escuelas.

La distracción digital existe y no debemos minimizarla. Los datos de PISA 2025 muestran que, en México, los estudiantes que asisten a escuelas donde no se permite el uso de celulares son alrededor de 25 % menos propensos a reportar distracción digital. Pero reducir una distracción no equivale automáticamente a mejorar el aprendizaje.

Y aquí es donde creo que necesitamos ampliar la conversación, mirar la trayectoria:

Matemáticas
2015: 408 a 2025: 388

Lectura
2015: 423 a 2025: 408

Ciencias
2015: 416 a 2025: 414.

Es decir, no estamos frente a un problema que haya aparecido con el celular, ni que vaya a desaparecer simplemente quitándolo del aula. Y esto es importante porque podemos caer fácilmente en soluciones demasiado sencillas para problemas complejos.

Podemos retirar los celulares, podemos disminuir el tiempo frente a las pantallas, trabajar mediante proyectos. Todo eso puede tener sentido en determinados contextos.

Pero nada de ello sustituye una pregunta mucho más elemental:

¿Nuestros estudiantes están aprendiendo?

¿Comprenden lo que leen?

¿Pueden resolver problemas matemáticos?

¿Pueden interpretar información?

¿Pueden explicar fenómenos científicos?

¿Pueden argumentar con evidencia?

¿Pueden distinguir información confiable de información falsa?

Porque los resultados de PISA nos están diciendo que tenemos un problema importante en esos aprendizajes fundamentales.

Y hay otro dato que me parece particularmente relevante: en México, solo alrededor de la mitad de los estudiantes alcanza al menos el nivel básico de desempeño en lectura y ciencias, y apenas 30 % lo alcanza en matemáticas. La propia OCDE señala que las prohibiciones de celulares pueden reducir la distracción, pero la relación entre estas políticas y el rendimiento académico no está clara.

Antes de preguntarnos qué debemos sacar del aula, preguntémonos qué necesitamos garantizar dentro de ella.

[🇲🇽🇺🇦Arno 🇩🇪🇮🇱 @Clionautica]

Voy a decirle algo que quizá nunca te contaron en la escuela: la Independencia de México fue, en gran parte, una guerra civil. Mexicanos peleando contra mexicanos. Y lo más interesante no es sólo eso, sino por qué se mataban entre sí.

La versión que aprendimos y que repite la historia oficial dice que  el pueblo mexicano se enfrentó contra los españoles. Pero hay un problema: los números. Hacia 1810, en un virreinato de seis millones de habitantes, los españoles peninsulares eran, aproximadamente, unos quince mil. Ni la cuarta parte del uno por ciento. No alcanzaban para pelear una guerra de once años.

¿Quién combatió entonces a Hidalgo y a Morelos? Un ejército formado aquí: oficiales criollos, soldados mestizos e indígenas. De los dos lados peleaba la misma gente, nacida en esta tierra.

Entonces, si eran los mismos, ¿por qué se enfrentaban? No por ser mexicanos o españoles, sino por dos preguntas que partieron a la sociedad novohispana.

La primera: ante la falta del rey de España (porque había sido secuestrado por Napoleón Bonaparte), ¿quién debía gobernar, los de aquí o los de allá?

Y la segunda, a mi gusto más importante: ¿debía conservarse el viejo orden de privilegios, o cambiarlo por completo?

Por eso dos novohispanos casi idénticos podían acabar en bandos contrarios: uno temía más al peninsular que le cerraba el paso; el otro temía más al desorden y perder su mundo. Y eso es, exactamente, una guerra civil: no dos naciones enfrentadas, sino una sola sociedad rota por dentro.

¿Y sabes quién terminó consumando esa independencia, en 1821? Agustín de Iturbide: un militar realista que había pasado once años combatiendo a los insurgentes.

Esa paradoja es justo el tema de mi conferencia en línea: "¿Por qué celebramos a Hidalgo y no a Iturbide?"

Mi conferencia será el 14 de septiembre, a las 19:00, tiempo de la Ciudad de México. Incluye entrada, material de apoyo y diploma de asistencia, con un costo de 500 pesos.

¡Si quieres más información, déjame un comentario!

Te explico el pasado para que el presente deje de parecer un accidente.

[Carlos Ramírez F. @CarlosRamirezF]

Estupendo como siempre @alejandrowerne7

“Falso debate”

@Reforma

[🇲🇽🇺🇦Arno 🇩🇪🇮🇱 @Clionautica]

Jason Arday es justo el tipo de “académicos” (nótese el sarcasmo) que insisten en que hay que descolonizar el lenguaje porque ha sido esclavo del heteropatriarcado opresor.
¿Ya ven por qué no hay que creer en esas tonterías del “elle”?

[Gil Sosa @gsosah]

@waitmaya 31

[Mejía, Salvador @ESEMEJIA]

Delincuencia organizada, jueces, ministerios públicos, policías, notarios et al están involucrados en la mafia de los despojos inmobiliarios en la CDMX.

El problema es grave pero podemos enfrentarlo, aunque no sea nuestra responsabilidad, con protocolos de inteligencia 👇🏾

[TheBrightonBard @TheBrightonBard]

DEAR MEXICO…🇲🇽

…I’D LIKE TO INTRODUCE BRIGHTON AND HOVE ALBION FOOTBALL CLUB TO YOU ⚽️💙

Although my club now plays in the Premier League, the story about how we got there is long and legendary.

And I’m planning to share a video all about it.

More in the next day or 2 👍🏻

[David Sánchez Olmos 🇲🇽 🌳 @DSORacing]

México ayer jugó raro... me llegaron ciertos rumores que puedo confirmar con ustedes, que hubo una reunión al medio tiempo del partido. Parece que hubo amenazas de la Reina Isabel y la mafia inglesa, casi lo puedo confirmar. :(

[Razas de perros @iRazasdePerros]

Y el Oscar es para:

[TheBrightonBard @TheBrightonBard]

08:30 update from Mexico City.
🇲🇽🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿⚽️❤️

[Pablo Padula @pablopadulax]

Un patito mexicano se volvió viral por la forma elegante de vestir su chamarra de la selección mexicana y por qué representa más al fútbol que las mascotas multimillonarias creadas por la FIFA #Pato #Mascota #FIFA #Mexico

[Martin Varsavsky @martinvars]

“Una tenista polaca de 24 años llegó a París la semana pasada en el puesto 114 del mundo, sin patrocinadores, sin ingresos garantizados y sin certeza de que pudiera pagar su habitación de hotel.

Tuvo que ganar tres partidos de clasificación solo para entrar en el sorteo principal del Abierto de Francia. El dinero del premio solo se paga al final del torneo, por lo que una marca polaca de bebidas deportivas intervino silenciosamente y cubrió su factura de hotel.

Su nombre es Maja Chwalinska. Y hoy, ella juega en la final del Abierto de Francia.

Antes de este torneo, había ganado exactamente un partido del sorteo principal del Grand Slam en toda su carrera. Había luchado contra una depresión tan severa que en 2021 no podía salir de la cama. Se sometió a una cirugía de rodilla en 2022. Pasó años pasando por pequeños torneos en toda Europa solo para mantenerse a flote.

Luego llegó a París, ganó tres eliminatorias y siguió ganando. Zheng Qinwen Elise Mertens. María Sakkari. Diana Shnaider. Nueve partidos seguidos. Se cayó un juego.

Ahora es la primera clasificatoria en la historia del Abierto de Francia en llegar a la final. La última vez que un clasificado llegó a una final de Grand Slam, fue Emma Raducanu en el US Open 2021. Raducanu ganó.

Al simplemente llegar a la final, Chwalinska ha ganado más premios que toda su carrera combinada. Solo el cheque de subcampeón es de $1,6 millones de dólares. Si gana hoy, se lleva a casa $3,25 millones de dólares.

Hace una semana no podía pagar su habitación de hotel.”

[Luis Carlos Ugalde @LCUgalde]

La presidenta Sheinbaum añadió este domingo un nuevo trazo a la narrativa de su gobierno: México enfrenta una ofensiva de la ultraderecha de Estados Unidos (Trump), aliada con sectores de la derecha mexicana, para vulnerar la soberanía nacional. La solicitud de extradición de Rocha Moya y las que vengan son y serán piezas de una supuesta confabulación política.

Ese camino presagia la radicalización del gobierno: cerrar filas, proteger aliados, confrontar a Washington y polarizar al país, incluso si se complica la negociación del TMEC y se deteriora la economía. Es el libreto clásico del populismo: ante una amenaza extranjera, real o exagerada, arroparse en la bandera, proteger a los propios y dividir al país entre patriotas y traidores.

[Luis Carlos Ugalde @LCUgalde]

Es una reforma que mira hacia afuera para denunciar amenazas, pero cierra los ojos frente a la amenaza interna, inmediata y directa que ya captura elecciones: el crimen organizado. Y que ocurrirá nuevamente en 2027.

[Foo Fighters @foofighters]

THANKS FOR HAVING US @nprmusic!!!
#TinyDesk out now: https://t.co/WQQCYlHInv

[Enrique Acevedo @Enrique_Acevedo]

Mientras las ciudad enfrenta problemas serios de movilidad, agua, seguridad y mantenimiento urbano, el gobierno se enfoca en convertir el espacio público en una extensión estética de las preferencias personales de la jefa de gobierno. Vialidades y puentes morados, ajolotes por todos lados… Gobernar una capital no es decorar un cuarto adolescente con recursos públicos.

[Pablo Boullosa @dilemasclasicos]

"Evita, sobre todas las cosas, otorgarte el estatus de víctima… No importa cuán abominable sea tu condición, trata de no culpar a nada ni a nadie: ni a la Historia, tus superiores, tu raza, tus padres, las fases de la luna, tu infancia, la manera en que te enseñaron a ir al baño, etc. El repertorio es vasto y tedioso, y esa vastedad y ese tedio por sí solos deberían ser lo suficientemente ofensivos como para indisponer tu inteligencia contra la búsqueda de culpables. En el momento en que culpas a los demás, socavas tu determinación de cambiar cualquier cosa."

Joseph Brodsky (Premio Nobel de literatura), Discurso en la Universidad de Michigan