Les comparto un hilo donde analizo las propuestas iniciales del Ministerio de educación para modificar los salarios de los profesores de las universidades públicas. Uso el contexto de mi universidad @udea para dar datos reales, no supuestos como @Mineducacion suele usar.
La @Udea se prepara para recibir al presidente de la República. Lo que esperamos es que traiga los recursos necesarios para el rescate financiero que tanto anhelamos. Que hable del apoyo a la educación pública y que evite propaganda política de campaña.
La discusión de las acciones que propone la rectoría @udea ante el MEN ha generado indignación de los estamentos por haber sido inconsulta. Aquí les propongo un análisis de las acciones https://t.co/XGj1sHff02
Capacity to discover new combinations among established ideas rises with experience as capacity to displace existing paradigms falls. Older scientists aren't less creative, but differently. Both enable progress. Only one clears space for new ideas.
8/8 Es hora de un cambio de paradigma: incluir en las clasificaciones una evaluación probabilística que reconozca la incertidumbre inherente a la pobreza. Lee el paper completo aquí: https://t.co/ByNTWIIE7i
7/8 ¿Por qué importa? Si las cifras están sesgadas, la asignación de recursos también lo estará. Este modelo permite a los gobiernos identificar con mayor precisión a quiénes necesitan ayuda urgente y preventiva.
🇨🇴🇺🇸Congratulations to Colombian doctoral student Paulina Vergara Buitrago at the University of Minnesota, @UMNews, winner of the U-Spatial Grand Prize for her StoryMap "Roots in the Land." Her work brings together rigorous spatial research and powerful storytelling, amplifying community voices and bridging disciplines. @Mineducacion@MincienciasCo
https://t.co/0LtElnkV8m
Les comparto un artículo que acabamos de publicar sobre el análisis de la pobreza en Colombia. Dejamos claro un problema de clasificación de la política pública: hogares que siendo pobres, los clasifican como no pobres.
https://t.co/1PePw2Hsmv
De la bomba desactivada a las grietas del fondo: Por qué el nuevo borrador del decreto salarial sigue en deuda con la universidad., by @guberney https://t.co/zctZOUIUut
@Mineducacion
el borrador que lanza el @Mineducacion para regular los salarios de los docentes crea inequidad territorial y precariza a los más excluidos del sistema. Lea el análisis completo aquí.
https://t.co/XYMhNHG1sW
Un decreto que opera al revés: cómo el borrador de reforma al Decreto 1279 castiga a los inocentes y perdona a los culpables, by @guberney https://t.co/aWtlYH2OxX
Un decreto que opera al revés: cómo el borrador de reforma al Decreto 1279 castiga a los inocentes y perdona a los culpables, by @guberney https://t.co/aWtlYH2OxX
Les comparto un hilo donde analizo las propuestas iniciales del Ministerio de educación para modificar los salarios de los profesores de las universidades públicas. Uso el contexto de mi universidad @udea para dar datos reales, no supuestos como @Mineducacion suele usar.