هيفا صالح الروضان

‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏بكالوريوس كيمياء /ماجستير تربية وتنمية موارد بشريه .
Education & HRD
(ربي ارحمني فوق الأرض وتحت الأرض ويوم العرض)

[هيفا صالح الروضان @haifaalrawdan]

يارب رحمتك يوم تنقطع أعمالنا ، اللهم هيء لنا من يذكرنا بدعوة تنير قبورنا وتغشانا الرحمه والمغفره .

[رتويت الشرقية @Eastern_RT]

عاجل:

خادم الحرمين الشريفين بناءً على ما عرضه ولي العهد..

يوجه بعدد من الإجراءات الداعمة للمواطنين بالتزامن مع إعلان تعديل على تعريفتي الكهرباء والمياه بدءًا من 1 يناير 2027م.

[Latifa Alobaid|لطيفه العبيد @L6iifa]

تأمّل نفسك…🌱
أأنتَ بستانيٌّ يرعى نموّ الطفل ؟
أم نجّارٌ يشكّله كما يريد ؟

لأن التربية ليست أن نصنع الأطفال على صورتنا ..
بل أن نهيّئ لهم البيئة التي تساعدهم على النموّ كلٌّ بطبيعته وإمكاناته وتفرّده🌱✨

[بدر القريني @1bdr_]

شئنا أم أبينا، هناك موظف فارق في بعض بيئات العمل، نتفق معه أو نختلف، يظل أيقونة للتميّز الإداري، وبصمة يصعب تعويضها.

ولمعرفة قيمته، راقب واقع العمل حين يغيب أو ينتقل؛، نعم سيسير ولكن بلا أرجل وسيعيش ولكن بلا روح، نعم سيستمر العمل لكن ليس بالكفاءة ذاتها، ولا بالروح والأثر الماضيين.

[هند الشريم @Salateen11]

السوداني غالي في السعوديه
و الفلسطيني غالي
و المصري غالي
و الامريكي غالي
و السوري غالي
و الاردني غالي
و السعودي غالي

كل هؤلاء باختلاف الجنسيات في عُرف الدين الاسلامي و المملكة العربية السعوديه : ارواح ازهقت بغير وجه حق. و لكل واحد من هؤلاء الحق في أن يؤخذ بثأره ..

خالص عزاؤنا لذويهم 🤍

[مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع @mawhiba]

بشراكة بين موهبة ووزارة التعليم @moe_gov_sa، بدأ التسجيل في بيبراس موهبة، المسابقة الدولية في المعلوماتية والتفكير الحاسوبي لطلبة الصف الثالث الابتدائي إلى الثالث الثانوي.

المشاركة عن بُعد، ولا تشترط خبرة مسبقة في البرمجة.

التسجيل حتى 22 نوفمبر 2026

[بدر القريني @1bdr_]

مهما كان المدير، وما يحمله من فكرٍ وتخطيطٍ واجتهاد، يظل الموظف البسيط عماد العمل وشعلة الوقود.

فالخطط لا تُنجز نفسها، والقرارات لا تتحول إلى واقع وحدها؛ هناك موظف يقف خلف كل إنجاز.

فأحسنوا لهم وأعطوهم حقوقهم فهم أساس نجاحاتكم

[منارات الدمام Manarat AlDammam @ManaratAlDammam]

أسبوعٌ من الفخر والاعتزاز بوطننا 🇸🇦
لقطات تجمع احتفالات #منارات_الدمام باليوم الوطني من ضيافة الأهالي ومشاركة طالباتنا في المستشفى التخصصي، إلى استضافة الأحوال المدنية، وختامٍ يفيض حبًا للوطن 💚

#عزنا_بطبعنا
#اليوم_الوطني_السعودي

[Maarif Education @MaarifEdu]

وقّعت معارف للتعليم اتفاقية تعاون مع Mdares Ai، المنصة الرقمية التي تجمع المدارس الأهلية والعالمية في المملكة في مكان واحد، بهدف تعزيز حضور مدارس معارف وتمكين أولياء الأمور من اكتشاف المدارس ومقارنتها واتخاذ قرارات تعليمية أكثر سهولة ووضوحًا. وتأتي هذه الشراكة ضمن جهود معارف للاستفادة من الحلول الرقمية المبتكرة وتعزيز الوصول إلى الأسر الباحثة عن أفضل الخيارات التعليمية لأبنائها.

Maarif Education has partnered with Mdares Ai, a digital platform that brings together private and international schools across Saudi Arabia, to enhance Maarif schools’ visibility and help parents easily discover and compare educational options.

#DigitalSolutions
#معارف_للتعليم

[Kateri Seraphina @KateriSeraphina]

On devrait apprendre aux enfants, dès leur plus jeune âge, quelques repères simples pour s’orienter dans le monde :
• Le Soleil se lève toujours à l’Est et se couche à l’Ouest.
• Si tu tends ta main droite vers l’Est, ton visage sera tourné vers le Nord et ton dos vers le Sud.
• Les rivières coulent toujours en direction de la mer.
• La Lune se lève aussi à l’Est et disparaît à l’Ouest.
• S’il n’y a pas de Lune, l’Étoile Polaire indique le Nord et permet de connaître ta latitude.
• Plus l’Étoile Polaire est basse à l’horizon, plus tu es proche de l’Équateur.
• En pleine mer, si tu vois un oiseau voler, il y a de la terre dans la direction qu’il prend.
Tout cela est un savoir qui ne se perd jamais — contrairement à la batterie ou au signal d’un téléphone portable

[بدر بن محمد البلوي @BadrAL_Balawi]

المدرسة ليست مفاعل نووي ولا بيئة صارمة حتى نضع خطة للتميز من 200 صفحة! أو خطة تشغيلية معماريتها تبني برج من 100 طابق !

المدرسة بيئة إنسانية تعامل أطفال، وخططها تنسجم مع واقعها بلا تعقيد ولا غوص في تفاصيل غامضة ونصوص أعلى من مستوى الفهم ومؤشرات مطبخها المعادلات المعقدة التي تجلب الهم والكآبة والمسألة كذلك :
( فكل ما تقدمه في الخطة، أنت تُقره ومسؤول عنه )

فكر التقويم الخارجي ليس ورقي! الورق فقط لملاحظة التنظيم وجهد تُشكر عليه المدرسة، لكن فريق التقويم الخارجي جاء ليشاهد ويُلاحظ ويقيس ثم يصدر حكم، أي 75% من أعمالهم ميدانية لا ورقية .

انتبهوا من الإسراف والمبالغة في الخطط، فلو كانت الخطة فخمة ومن 100 صفحة ولكن الواقع 5%، فالنتيجة ضعف في الأداء.

الخطة التي لا يمكن تعديلها خطة جامدة، لذلك الخطة قابلة للتعديل ومرنة خلال العام الدراسي .

ولو تحدّث عن الخطة التشغيلية للمدرسة، فلها مقومات سهلة وواضحة يمكن الاعتماد عليها بكل ثقة :

-وضوح الأهداف وارتباطها باحتياجات المدرسة.
-تحديد المبادرات والبرامج القابلة للتنفيذ والقياس.
-توزيع الأدوار والمسؤوليات بوضوح.
-وجود مؤشرات أداء واقعية لقياس التقدم.
-تحديد زمن التنفيذ والموارد اللازمة.
-مشاركة منسوبي المدرسة في التخطيط والتنفيذ عبر اللجان .
-المتابعة الدورية وتوثيق الشواهد والنتائج عبر أوعية مناسبة لكل جهد.
-المرونة في التعديل وفق المتغيرات والتحديات.
-تحليل النتائج ومعالجة جوانب القصور.
-دعم إدارة المدرسة وتحفيز فريق العمل.

المبادرات ( كأمثلة ) :
رفع مستوى التحصيل الدراسي
مؤشر الأداء الواقعي : تحسّن متوسط نتائج الطلاب بنسبة محددة
ملف الشاهد : لجنة التحصيل الدراسي

علاج التعثر الدراسي
مؤشر الأداء الواقعي : انخفاض عدد الطلاب المتعثرين
ملف الشاهد : نماذج إنجاز المعلم وخططه العلاجية - ملف إنجاز الطالب

تعزيز الانضباط المدرسي
مؤشر الأداء الواقعي : ارتفاع نسبة الحضور وانخفاض المخالفات
ملف الشاهد: ملف التكريم الطلابي - إحصائيات نسب الانضباط .. إلخ

تعزيز الأمن والسلامة
مؤشر الأداء الواقعي : نسبة تنفيذ خطط الإخلاء ومعالجة الملاحظات
ملف الشاهد : الخطة + توثيق الشواهد + حال المبنى وتجهيزاته.

تنمية القيم والسلوك الإيجابي
مؤشر الأداء الواقعي : انخفاض السلوك السلبي وارتفاع الإيجابي
ملف الشاهد : برنامج تعزيز السلوك وأعمال الموجه الطلابي - ملف التكريم الطلابي - نسبة الطلاب الملتزمين بالسلوك .

مؤشرات الأداء هي الأدلة التي نقيس بها مدى تحقق أهداف الخطة، وأهمها بشكل مختصر ومرن:

نسبة الإنجاز : ما نُفّذ من البرامج مقارنة بما خُطط له.
نسبة تحقيق الهدف: مقدار التحسن مقارنة بالمستهدف المحدد.
عدد المستفيدين: الطلاب أو المعلمون أو أولياء الأمور المشاركون.
نسبة المشاركة : عدد المشاركين مقارنة بالفئة المستهدفة.
نسبة الحضور والانضباط: قبل تنفيذ المبادرة وبعدها
مستوى التحسن : مقارنة نتائج القياس القبلي والبعدي .
نسبة الرضا: من خلال استبانة مختصرة للمستفيدين .
جودة التنفيذ: وفق بطاقة ملاحظة أو قائمة تحقق.
الالتزام بالمدة: تنفيذ المبادرة في وقتها المحدد.
الأثر والاستدامة: استمرار النتائج الإيجابية بعد انتهاء المبادرة .

ويُبنى المؤشر بهذه الصيغة:
المؤشر + الوضع الحالي + المستهدف + أداة القياس + مدة القياس
مثال: رفع نسبة حضور الطلاب من 90٪ إلى 96٪ خلال الفصل الدراسي، وفق سجلات الحضور .

أنواع قياس مؤشرات الأداء في الخطة التشغيلية:
قياس كمي: عدد البرامج، المشاركين، المستفيدين أو حالات الغياب.
قياس نسبي: نسبة الإنجاز، المشاركة، الحضور أو النجاح.
قياس قبلي وبعدي : مقارنة المستوى قبل تنفيذ المبادرة وبعدها.
قياس نوعي: تقدير جودة التنفيذ وفق بطاقة ملاحظة أو قائمة تحقق.
قياس الأثر: مقدار التغيّر الذي أحدثته المبادرة في الأداء أو السلوك.
قياس الرضا : مستوى رضا الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور.
قياس زمني : مدى الالتزام بموعد التنفيذ والمدة المحددة .
قياس الكفاءة : مقارنة النتائج بالموارد والوقت والجهد المستخدم .
قياس الاستدامة: مدى استمرار النتائج بعد انتهاء المبادرة .

كلها مقبولة ومعتمدة .

وأدوات القياس تشمل: السجلات ، الاختبارات، الاستبانات ، المقابلات، الملاحظة، قوائم التحقق، التقارير والإحصاءات .

والله أعلم وأحكم سبحانه .

[Maarif Education @MaarifEdu]

وقّعت شركة معارف للتعليم مذكرة تفاهم مع هيئة الأدب والنشر والترجمة، بهدف تعزيز التعاون المشترك ودعم القطاع الثقافي، من خلال تفعيل المبادرات والبرامج المشتركة، وتوسيع الأنشطة المرتبطة بالأدب والنشر والترجمة.

وأكد الرئيس التنفيذي للهيئة الدكتور عبداللطيف الواصل أهمية الشراكة مع القطاع التعليمي في دعم القدرات الإبداعية للطلاب واكتشاف المواهب وصقل مهاراتهم.

من جانبها، قالت الدكتورة تهاني الجعفري، المدير التنفيذي الأكاديمي لشركة معارف للتعليم: "الأدب والترجمة ليسا نشاطًا مصاحبًا للتعليم، بل جزء من بناء هوية الطالب الفكرية."

وتشمل مجالات التعاون مبادرات وبرامج ثقافية، وفرصًا تطوعية، وورش عمل تدعم الأنشطة اللاصفية للطلبة.

Maarif Education has signed a memorandum of understanding with the Literature, Publishing and Translation Commission to strengthen collaboration and support the Kingdom’s cultural sector through joint initiatives and activities in literature, publishing, and translation.

Dr. Abdullatif Alwasel, CEO of the Commission, highlighted the importance of partnerships with the education sector in nurturing students’ creativity, discovering talent, and developing their skills.

Dr. Tahani Aljafari, Maarif's Chief Academic Officer, added: "Literature and translation aren't extracurricular add-ons — they're part of how a student's intellectual identity takes shape."

The collaboration includes cultural initiatives, volunteer opportunities, and workshops supporting students' extracurricular activities.

#هيئة_الأدب_والنشر_والترجمة
#معارف_للتعليم

[Maarif Education @MaarifEdu]

في إطار التزام شركة معارف للتعليم بالتميز المؤسسي والتطوير المستمر، نظمت معارف ورشة عمل استراتيجية مكثفة على مدى يومين، بمشاركة مشرفي العموم والقادة الأكاديميين من جميع مدارسها، بهدف مراجعة وتحديث التوجهات الاستراتيجية، وتوحيد المعايير التعليمية والتشغيلية، وتعزيز مواءمة الجهود نحو تحقيق مستهدفات الشركة المستقبلية.

وشهدت الورشة حضور رئيس مجلس الإدارة معالي الدكتور حسام زمان، ورئيس اللجنة الأكاديمية الدكتور محمد الزغيبي، والرئيس التنفيذي لشركة معارف للتعليم المهندس إيهاب عثمان، الذين أكدوا أهمية العمل التشاركي والتميز والجودة والابتكار.

وركزت الورشة على الارتقاء بمخرجات التعلم، وتعزيز تجربة الطالب، ورفع كفاءة الأداء الأكاديمي والتشغيلي، بما يدعم رؤية معارف في إعداد أجيال متميزة وقادرة على المنافسة محلياً وعالمياً.

As part of its commitment to institutional excellence and continuous improvement, Maarif Education organized a two-day strategic workshop with superintendents and academic leaders from across its schools. The workshop focused on reviewing and refreshing strategic priorities, aligning educational and operational standards, and strengthening collaboration toward the company’s future objectives.

The workshop was attended by Chairman of the Board of Directors, H.E. Dr. Hussam Zamman, Chair of the Academic Committee, Dr. Mohammed AlZughaibi, and Maarif Education Chief Executive Officer, Eng. Ihab Othman, who emphasized the importance of collaboration, excellence, quality, and innovation.

The sessions focused on enhancing learning outcomes, elevating the student experience, and strengthening academic and operational performance, supporting Maarif’s vision of preparing future-ready learners for local and global success.

#معارف_للتعليم

[أقوال وحكم الفلاسفة @heekma]

يقول عمر بن الخطاب : "لو عرضت الأقدار على الإنسان لأختار القدر الذى أختاره الله له ."

[د. خـالد آل سـعـود @dr_khalidalsaud]

أوجعتني هذه العِبارة ، وأنا جازمٌ بصحّتِها ، فـ #تأملوها :

" تقطَّعت الأرحام ، وتخاصم الورثة على قطّعةِ أرض ، ثم رحل بعضُهُم واحد تلو الآخر إلى الدار الآخرة ، وبقيت الأرضُ صامتةً لا تُبالي ، وأُجِّل الحُكُم إلى لقاء الله تعالى " ،،، ..

[Sumaya Moha’d | سُميَّة محمد @Sum_Moha]

"وَإِن ضاقَ عَنكَ القَولُ فَالصَمتُ أَوسَعُ."

[Latifa Alobaid|لطيفه العبيد @L6iifa]

العودة الناجحة تبدأ من الاستعداد المبكر..✨
لنمنح أبناءنا بداية هادئة واثقة ومليئة بالحماس 🌱

[بدر القريني @1bdr_]

كما تحفظ بداخلك بمواقفك المؤلمة ومن تسبب لك بها من أوغاد البشر، لا تنسى أولئك الذين كانوا معك في عز معاناتك، من أنسوك وآنسوك، من جعلوا لك من قلوبهم مأوى حنان، ومن صدورهم ضفة اطمئنان، من زرعوا لك الأمل في وقت انهيارك، وأهدوك الثقة في قمة انكسارك، أولئك الذي شهدوا لك بالنقاء ولسيرتك بالطُهر، الذين دافعوا عنك بالغيب ودعوا لك الله بالسر والعلن، لا تنسهم أبداً من الدعاء ومن الوصل والتقدير، واجعلهم بقائمة لوحة الشرف بوسط قلبك على مرّ الأيام، فالمعروف لا يُنسى عند الأوفياء، وأجزم وأنت تقرأ كلماتي هذه أنه صعد لذاكرتك أحدهم فبلغه مني السلام!

[هيفا صالح الروضان @haifaalrawdan]

@Sum_Moha الحمدلله على قضائه ورحم الله ميتكم وثبتها وغفر لها وجبر الله مصابكم

[ماهر محمد البواردي @MaherAlbawardi]

سيدة سعودية في مستشفى الملك فهد التخصصي بالدمام .. أيامها أصبحت حرجة.. وآلامها ازدادت .. يحتاجون متبرع بالكبد

اترككم مع رسالة ذويها

[Latifa Alobaid|لطيفه العبيد @L6iifa]

"والفكرة المريحة لديّ أن قلبي لا يضرّ أحدًا، أمشي في مناكب الأرض مُحسنًا ولو لم ألقَ إحسانًا، فإني أنتظر العوض مِن الله، ولا أطلب شيئًا مِن سواه."