Size ezanla ilgili bir sır söyleyeceğim.
Ezan okunurken müezzinle beraber ezanın kelimelerini tekrar edin. "Hayye ale’s-salâh, hayye ale’l-felâh” kısmına geldiğinde siz:
"3 kere Lâ havle ve lâ kuvvete illâ billâh.” deyin. Sonra da müezzinle beraber ezanı bitirin ve dua edin.
Çünkü Peygamberimiz buyuruyor ki: “Ezan okunurken sema kapıları açılır. Ve kim dua ederse onun duası makbul olur.”
Peki, nasıl dua edeceksiniz? Önce 7 kere “Yâ Mucîb” esmasını çekin. Sonra 1 kere:
“Ferdün, Hayyün, Kayyûmün, Hakemün, Adlün, Kuddûsün.” diye zikredin. Sonra bir salavat getirin ve: "Allah’ım, okunan bu ezanlar hürmetine, kalbimde olanları hakkımda hayırlı eyle. Hakkımda hayırlı olanları da bana kolaylıkla ve suhuletle ver.” diye dua edin.
Şimdi başlayın ve 7 gün boyunca ezanlardan sonra böyle dua edin.
Bunu yaptığınız da düğümleriniz çözülecek, hayırlı kapılar açılacak, maddi sıkıntılarınız hafifleyecek, kalbiniz rahat edecek; bunu göreceksiniz.
Özellikle de sabah ezanlarında böyle dua edin. Allah size hayırlı kapıları açar.
#2ilDışınaMüjdeYusufTekin
📢 Öğretmenlerin talebi net: 2. İl Dışı Tayin!
Kontenjanlar artırılsın, öğretmenlerin memleket ve aile hasreti son bulsun.
MEB’den beklentimiz: Bol kontenjanlı 2. il dışı tayin!
@Yusuf__Tekin@cftcblnt
Kitap okumanın klasik faydalarını (bilgi, kelime dağarcığı, odaklanma, empati) bir kenara bırakırsak, daha az konuşulan detayları da var:
1. İnsana “ikinci bir hayat hafızası” kazandırır. Yaşamadığımız dönemleri, ülkeleri, aşkları, savaşları, yoksulluğu ve kayıpları deneyimler; yalnızca kendi ömrümüzün tecrübesiyle düşünmeyiz.
2. Acele hüküm vermeyi zorlaştırır. Sosyal medya saniyeler içinde haklı/haksız dedirtirken kitap, hükmü ertelemeyi ve “Henüz karar vermek zorunda değilim” diyebilmeyi öğretir.
3. Düşüncelerimizle aramıza mesafe koyar. Doğru sandığımız bazı fikirlerin bize değil; ailemize, çevremize, kültürümüze veya çağımıza ait olduğunu fark ettirir.
4. Hayatın alternatiflerini çoğaltır. Gördüğümüz hayatın tek mümkün hayat olmadığını gösterir. Okumak bir tercih ve seçenek genişlemesidir.
5. İçimizdeki görünmez duygulara kelimeler bulur. Yıllardır hissedip adlandıramadığımız şeyi bazen bir cümlede keşfederiz.
6. Yaşamadığımız hatalardan tecrübe kazandırır. Kendi tecrübemiz pahalıdır; kitap, insanlığın tecrübe transfer yollarından biridir.
7. Yalnız kalabilmeyi öğretir. Ekrana, kalabalığa ve sürekli uyarılmaya ihtiyaç duymadan kendimizle kalabilme gücü verir.
8. Manipüle edilmeyi zorlaştırır. İlk duyduğumuza teslim olmak yerine, “Başka bir açıklaması olabilir mi?” diye sordurur.
9. Zaman algımızı değiştirir. Bazen sorunu çözmez ama sorunun zihnimizde kapladığı alanı küçültür.
🚨 İl dışı tayin bekleyen binlerce öğretmen için çözüm belli:
📌 2. il dışı atama yapılmalı
📌 Kontenjanlar artırılmalı
📌 Gerçek ihtiyaçlar sisteme yansıtılmalı
📌 Öğretmenlerin mağduriyeti giderilmeli
@RTErdogan@Yusuf__Tekin@cftcblnt@tcmeb#MEBkontenjanıbol2ildışı
Bir kadının erkekte en çok görmek istediği şey güçtür. Güç, sadece maddi değildir. İletişim becerisi, Duygusal zekası, sorun çözebilmesi güçtür. Ve bunlar zihinsel, duygusal ve fiziksel olarak kadına kendini güvende hissettirir.
İkinci il dışı tayin mutlaka yapılmalıdır.
Ancak yıllardır tayin bekleyen öğretmenlerimizin beklentisi yalnızca yeni bir tercih hakkı değil; 81 ilde kontenjanların açılmasıdır.
Öğretmenlerimizi birkaç il ve sınırlı kontenjana mahkûm etmeyin.
#2ildışınaMEBbolkontenjan@Yusuf__Tekin@cftcblnt
“Kimse kitap okumuyor” gibi büyük büyük sözler düşüyor önüme. Ben okuyorum. Çevremde okuyanlar var. Ayda iki, bazen üç kitap bitiriyorum. Okumak hayatıma anlam katan etkinliklerden biri. Zeki insanların zihinlerine nüfuz etme imkânı buluyorsun. Entelektüel ve estetik haz veriyor.
Biz yalnızca ikinci il dışı istemiyoruz.
Yıllardır tayin bekleyen, zorunlu hizmetini çoktan tamamlayan öğretmenlerimizin 81 ilde gerçek ve geniş kontenjanları görebildiği bir yer değiştirme dönemi istiyoruz.
İkinci il dışı yapılsın; ama öğretmenin karşısına yine birkaç il ve sınırlı kontenjan çıkarılmasın.
Öğretmene tercih hakkıyla birlikte, tercih edebileceği kontenjan da verilsin.
#MEB2ildışınaBolKontenjan
@tcmeb@Yusuf__Tekin@cftcblnt
İkinci il dışı tayin talebi artık görmezden gelinmemeli. Öğretmenlerimiz ailelerine, hayatlarına ve görev yerlerine dair haklı bir beklenti taşıyor.
MEB’in, ihtiyaç ve kontenjanları dikkate alarak bol kontenjanlı ikinci bir il dışı tercih sürecini hayata geçirmesi, sahadaki mağduriyeti önemli ölçüde azaltacaktır.
#MEB2İlDışınaBolKontenjan
Psikolojik olarak ne kadar sağlıklı olursanız olun, yanlış insanların arasında uzun süre sağlıklı kalamazsınız. Aileniz, eşiniz, arkadaşlarınız ya da işiniz… Kendi psikolojinizi korumaya çalışırken sizi her gün yeniden yıpratan insanları hayatınızda tutmaya devam ediyorsanız bazen değiştirmeniz gereken şey kendiniz değil, çevrenizdir.
2. İl dışı isteyen öğretmenler, hakkını almaya kararlı. Öğretmenler, 2. İl dışının geleceğine inanıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın takvimi yayınlamasını istiyor.
#MEB2ildışınaBolKontenjan
Öğretmenlerimizin talebi açık, beklentisi haklıdır: İkinci İl Dışı Atama!
MEB, mağduriyetleri giderecek şekilde yeterli kontenjan açmalı; öğretmenlerimize yeni bir umut ve ikinci bir fırsat sunmalıdır.
Talep öğretmenimizin, çözüm Bakanlığın elindedir.
#MEB2ildışınaBolKontenjan@Yusuf__Tekin@tcmeb
Bir insanın depresyondan kurtulmak için sadece 5 yolu vardır;
1. Para kazanmak.
2. Spor salonuna gitmek.
3. Allah'a inanmak.
4. Amacını takip etmek.
5. Sevgi dolu bir aile kurmak.