د. حنين الصبحي..

علم نفس تربوي | اضطرابات سلوكية وتوحد | مدرب معتمد | مدربة في منصة ميم التعليمية | على قدر حلمك تتسع الأرض✨..

[د. حنين الصبحي.. @hanin_994]

رابط التسجيل في برامج #الدراسات_العليا ب #جامعة_الجوف:
https://t.co/9X0Sk2GvIp

[د. حنين الصبحي.. @hanin_994]

رابط التسجيل في برامج #الدراسات_العليا ب #جامعة_الباحة:
https://t.co/f4ifbkTmgS

[سعاد يوسف مطر @YSuad]

حولنا في دورة #الرخصة_المهنية #رياض_الاطفال النظريات إلى موقف تربوي واحد يفسره كل عالم بطريقته، فتتضح الفروق بينهم، وتصبح المعلومة واضحة، ممتعة ولا تنسى🤩

[سعد المالكي @saad_almaleki]

كم مرة قلت: "أنا متضايق" أو "مزاجي غير رايق"،
لكن لو سألناك: ما الذي تشعر به تحديدا؟

قد تتوقف للحظة... لأنك لا تعرف.

وهنا تكمن عبقرية اداة مقياس المزاج Mood Meter التي طورها د.مارك براكيت.

فبدلاً من أن يسألك: "كيف تشعر؟"

يسألك سؤالين فقط:
هل شعورك مريح أم غير مريح؟
وهل طاقتك مرتفعة أم منخفضة؟
ومن هذين السؤالين... تبدأ رحلتك لفهم نفسك.

🟨 قد تكون في المنطقة الصفراء؛ متحمس، فخور، أو متفائل.
🟩 أو في الخضراء؛ هادئ، مطمئن، أو ممتن.
🟥 أو في الحمراء؛ لكن هل أنت متوتر فعلا؟ أم خائف؟ أم غاضب؟ أم تحت ضغط؟ فلكل شعور قصة... ولكل قصة طريقة مختلفة للتعامل معها.
🟦 أو في الزرقاء؛ لكن هل هو حزن؟ أم إحباط؟ أم إنهاك؟ أم خيبة أمل؟
كلما كان اسم الشعور أدق... أصبح التعامل معه أسهل.

فالإنسان لا يستطيع تنظيم شعور لا يستطيع تسميته.

ولهذا يقترح د.مارك براكيت 4 خطوات بسيطة:
1. حدد اللون الذي تعيشه الآن
2. سمِّ شعورك بدقة
3. اسأل نفسك: لماذا أشعر بهذا؟
4. ثم اسأل: هل هذا الشعور يساعدني الآن؟
وإن لم يكن، فكيف أريد أن أشعر؟

الوعي بالمشاعر ليس رفاهية... بل مهارة.
فحين تمتلك مفردات تصف بها عالمك الداخلي، تصبح أقدر على فهم نفسك، والتواصل مع الآخرين، واتخاذ قرارات أكثر حكمة.

فالمشاعر التي لا نفهمها... غالبا هي التي تقودنا. أما المشاعر التي نسميها بدقة... فنحن من يقودها.

[د. حنين الصبحي.. @hanin_994]

ما الذي تغير في #التربية_الخاصة في #نظام_التعليم_العام

[د. حنين الصبحي.. @hanin_994]

#نظام_التعليم_العام
واهم التحديثات لمجال #التربية_الخاصة

[وزارة التعليم @moe_gov_sa]

صدور مرسوم ملكي بالموافقة على #نظام_التعليم_العام، في خطوة تعزز حوكمة التعليم العام، وتوفر الممكنات اللازمة لتحقيق مستهدفاته، بما يدعم الارتقاء بجودة البيئة التعليمية ومخرجاتها.

[د. حنين الصبحي.. @hanin_994]

"الدليل التنظيمي لبرامج ذوي الإعاقة"

الإصدار الثاني 1448 هـ / 1449 هـ

سيتم العمل بهذا الدليل وإلغاء كل ما يتعارض معه من أدلة وقواعد وتعاميم سابقة.

🔻للتحميل وللاطلاع🔻
https://t.co/FxelJAUkOL

[العناية بالمستفيدين @EtecCare]

#مواعيد_تهمك |

تُعلَن نتائج اختبار #الرخص_المهنية_للمدربين المنعقد خلال شهر يوليو 2026م، وذلك يوم الخميس 30 يوليو 2026م، عبر ملفك الشخصي في منصة سديد:
https://t.co/X3nKbFQNJb

مع تمنياتنا لكم بالتوفيق.

[عبدالله آل دربا -psy @abdu1166]

إعلان ⬅️

سوف أقيم محاضره بعنوان - إضطراب الفصام والأعراض المصاحبه له - يوم الأربعاء القادم - تاريخ ٢٢ - ٧ - ٢٠٢٦ م بمسرح مبنى أمانة منطقة عسير بمدينة أبها في تمام الساعه ١٠ ص وحتى ١٢ والنصف

(الحضور مجاني )

يشمل طلبة علم النفس والمختصين وذوي مرضى الفصام والمهتمين بالمجال وغيرهم من شرائح المجتمع

اللي يرغب بالحضور يضع علامة ❤️ او رتويت بهدف التواصل مع الآخرين وسوف يتم نشر إعلان رسمي لاحقا .

كل التوفيق للجميع 🙏

[Scholarship for PhD @ScholarshipfPhd]

SWOT Analysis is one of the simplest tools for better decision-making.

Before launching a project, starting a business, or planning your career, ask:

• What are my strengths?
• Where are my weaknesses?
• What opportunities can I use?
• What threats should I prepare for?

Good strategy starts with an honest assessment of reality.

[Abdulkarim Aldakhil @almostahel1010]

من الخدمات الإرشادية المميزة التي عملت عليها وحدة التوجيه والإرشاد النفسي في #جامعة_الطائف، القيام بإنشاء وتفعيل منصة إفتراضية للاستشارات النفسية تعمل على (تسهيل وصول الطالب الجامعي للخدمات النفسية + سرعة إجراء التدخلات النفسية للحالات الطلابية التي يكون لديها توجه غير داعم لصحتهم وتبحث عن الدعم النفسي العاجل).

وأعتقد أنه من الأهمية بمكان أن يكون لدى #الجامعات_السعودية توجه مثيل نحو تفعيل مثل تلك الخدمات الرقمية لأسباب متعددة:
• تسهيل وتسريع وصول #الطالب_الجامعي للاستفادة من الخدمة النفسية المفعلة.
• دعم وتحسين مستوى الصحة النفسية لطلبة الجامعات.
• تحسين جودة العملية التعليمية/الأكاديمية والتي يعتبر الطالب الجامعي أحد مرتكزاتها.

وهذا ما يتأتى به من نتائج تسهم في تعزيز جودة الحياة الجامعية.

#التميز_الجامعي

[أ.د. خالد عواض الثبيتي @DrKhalid2020]

ملخص كتاب: الأكاديمية المظلمة: كيف تموت الجامعات، Dark Academia: How Universities Die تأليف بيتر فلمنغ Peter Fleming2021
▪️يُقَدم المؤلف نقدًا حادًا للجامعات الحديثة، ويرى أن كثيرًا منها ابتعد عن رسالته الأساسية المتمثلة في إنتاج المعرفة والتعليم، وأصبح يعمل بمنطق الشركات والسوق.
▪️ملخص الكتاب: يرى فليمنغ أن الجامعات مرت بتحول جذري خلال العقود الأخيرة بسبب السياسات النيوليبرالية، حيث أصبحت:
- تُدار كأنها شركات تهدف إلى تعظيم الإيرادات وتحسين ترتيبها في التصنيفات العالمية.
- تنظر إلى الطلاب باعتبارهم "عملاء" يجب إرضاؤهم، بدل اعتبارهم متعلمين يسعون لاكتساب المعرفة.
- تقيس نجاح الباحثين والأساتذة عبر مؤشرات رقمية مثل عدد الأبحاث والاستشهادات والمنح، أكثر من جودة التعليم أو قيمة الأفكار.
▪️الأفكار الرئيسة: تمثلت أهم الافكار التي ناقشها المؤلف فيما يلي:
1. الجامعة "الزومبي": يستخدم المؤلف مصطلح "Zombie University" لوصف جامعة تبدو حية من الخارج، لكنها فقدت روحها الأكاديمية، فهي
ما زالت تمنح الشهادات وتنشر الأبحاث، لكن رسالتها الفكرية أصبحت ثانوية أمام الإدارة والتمويل.
2. تضخم الإدارة: يصف المؤلف تنامي البيروقراطية والإدارة على حساب أعضاء هيئة التدريس، و أصبح الأكاديميون يقضون وقتًا طويلًا في التقارير والتقييمات والاجتماعات بدلاً من البحث والتدريس.
3. ثقافة "انشر أو اندثر": يولد الضغط المستمر للنشر العلمي منافسة شديدة وإرهاقًا نفسيًا، و قد يدفع هذا النظام إلى إنتاج أبحاث كثيرة لكنها أقل إبداعًا أو أهمية.
4. تدهور بيئة العمل: يناقش المؤلف انتشار الاحتراق الوظيفي، والقلق، والاكتئاب بين الأكاديميين، و يعزو ذلك إلى العقود المؤقتة، وعدم الاستقرار الوظيفي، والضغوط المستمرة لتحقيق مؤشرات الأداء.
5. الطلاب أيضًا متضررون: أصبح الطلاب يتحملون رسومًا مرتفعة ويعاملون كمستهلكين.
و ينعكس ذلك على العلاقة التعليمية، حيث يصبح التركيز على رضا الطالب أكثر من جودة التعلم.
الرسالة الأساسية: يرى المؤلف أن أزمة الجامعات ليست مشكلة أفراد، بل مشكلة بنيوية في طريقة إدارة التعليم العالي. ويجادل بأن استمرار تحويل الجامعات إلى مؤسسات تجارية يهدد دورها التاريخي كمكان للبحث الحر،والنقد، وإنتاج المعرفة.
▪️أهم ما يميز الكتاب:
- نقد عميق لنظام التعليم العالي المعاصر.
- يعتمد على خبرة المؤلف الطويلة داخل الجامعات.
- يناقش قضايا مثل البيروقراطية، والتصنيفات العالمية، والصحة النفسية، وثقافة الإنتاجية الأكاديمية.
▪️أبرز الانتقادات للكتاب: رغم الإشادة بقوة تحليله، رأى بعض المراجعين أن الكتاب يميل إلى التشاؤم، ويركز على تشخيص المشكلة أكثر من تقديم حلول عملية، كما أن بعضهم تساءل عما إذا كانت الجامعات في الماضي كانت فعلًا "مثالية" كما يوحي الكتاب.

[جامعة الملك عبدالعزيز @kauedu_sa]

كن جزءًا من المؤتمر الدولي الثاني : الاستدامة وجودة الحياة تحت شعار رؤى علمية واتجاهات مستقبلية، وشارك بأبحاثك إلى جانب نخبة من الباحثين والخبراء، للمساهمة في رسم ملامح مستقبل أكثر استدامة.

آخر موعد لتقديم الملخصات: 8 أغسطس 2026.

سجل الآن: https://t.co/Vln0mb0xxE

#جامعة_الملك_عبدالعزيز
#كلية_علوم_الإنسان_والتصاميم
#الاستدامة_وجودة_الحياة
#رؤية_السعودية_2030

[د. حنين الصبحي.. @hanin_994]

#علم_النفس

[أخبار السعودية @SaudiNews50]

رسميًا:

انطلاق مشروع المدارس المتكاملة، وإدارات التعليم تفتح باب التقديم لشغل منصب المدير التنفيذي.

-

[جامعة الملك عبدالعزيز @kauedu_sa]

#جامعة_الملك_عبدالعزيز ممثلة بـ #مركز_تطوير_التعليم_الجامعي تدعو حَمَلة درجة الدكتوراه أو طلبة الدكتوراه، وأعضاء هيئة التدريس من مختلف الجامعات للتقدم بحجز فرصة التسجيل في زمالات تطوير التعليم للفصل الدراسي الأول ١٤٤٨هـ:

- زمالة القيادة الأكاديمية

لروابط المعلومات والتسجيل

https://t.co/7FWFrbbpLQ

[جامعة الملك عبدالعزيز @kauedu_sa]

#جامعة_الملك_عبدالعزيز ممثلة بـ #مركز_تطوير_التعليم_الجامعي
تدعو حَمَلة درجة الدكتوراه أو طلبة الدكتوراه، وأعضاء هيئة التدريس من مختلف الجامعات للتقدم بحجز فرصة التسجيل في زمالات تطوير التعليم للفصل الدراسي الأول ١٤٤٨هـ:

- زمالة التطوير المهني للمعلم الجامعي

للمزيد من المعلومات وللتسجيل:
https://t.co/7FWFrbbpLQ

[د. حنين الصبحي.. @hanin_994]

@A94aJ @Meem4Edu اجل اكيد تقابلنا في يومٍ ما 🤭

[د. حنين الصبحي.. @hanin_994]

من محاضرة الأمس في دورة الرخصة المهنية للتربية الخاصة، كان الحديث عن التدخل المبكر: مفهومه، أهميته، ومؤشرات التأخر التي تستدعي الانتباه والتدخل، ومستويات الوقاية

كلما كان التدخل أبكر، كانت فرص الدعم والنمو أفضل. 🌱

#التربية_الخاصة