はせ研

名古屋文理大学 情報メディア学部 情報メディア学科 はせがわ研究室

[はせ研 @haseken]

情報伝達ＩＣＴ活用　ＡＩやＣＧ小型ロボ教材も　名古屋文理大　長谷川研究室：地域ニュース : 読売新聞 https://t.co/LVRhXA5aDP

[東京大学 | UTokyo @UTokyo_News]

[プレスリリース] 何もしていないときの脳活動に秩序を発見――メダカの脳で見つかった活動パターン―――薬学系研究科・薬学部
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[ナゾロジー@科学ニュースメディア @NazologyInfo]

レストランの食事を選ぶ数学的原理、50年間未解読だったファインマンのメモで明らかに
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米プリンストン大らはノーベル賞物理学者ファインマンが約50年前に走り書きしたまま判読不能だった「レストラン選びの数式」を解読し数学的に最適解と発表。記事で実践マニュアルも掲載

[おいでよ名古屋@おいなご @oinagoya]

栄にオープンするTOHOシネマズ

ジブリの壁面ラッピングがすごい…！

[Yusk1450 @Yusk]

プロジェクトページ
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[Kosuke @kosuke_agos]

テスラのイーロン・マスク氏が、「AIによって真っ先に完全に自動化されるのは、コンピューターに向かってデジタル作業を行うホワイトカラーの仕事である」という驚愕の発言をしました。
https://t.co/dV98UOgAOh
「ブルーカラーや工場の労働者が最も危険にさらされている」というこれまでの前提を完全に覆し、オフィスワーカーこそがAIによる代替のプライマリ・ターゲットになるという残酷な真実です。

その驚愕の全貌と労働インフラの最適化を3つのポイントにまとめました。

1. デジタル空間の『ゼロ摩擦バグ』
アナリストや会計士、プログラマーなど、成果物が「ファイル（ビット）」である業務は、AIにとってネイティブな処理領域です。物理的な障壁や環境の不確実性という「摩擦コスト」が完全にゼロであるため、AIはソフトウェアへのアクセスのみで、人間を遥かに沿駕する速度とコスト効率でタスクを処理。この領域の移行は「電光石火（ライトニング）」の速度で進行します。

2. 物理原子の『防御プロトコル』
一方で、溶接、電気工事、配管工など、リアルな「原子（アトム）」を物理的に動かす仕事は、極めて強固な生存耐性を持ちます。物理法則、予測不可能な現実環境、材料の抵抗といった「物理的摩擦」が、AIとロボティクスにとって巨大なボトルネックとして機能するため、これらの職種は長期にわたって保護されます。

3. 認知インフラの『パラダイム反転』
これまで社会は「高学歴とデスクワークこそが安全なキャリアである」という前提で、認知インフラを設計してきました。しかしAI革命は、この評価スケールを完全に反転させます。かつて「知的」と定義された業務が最も容易に排除され、軽視されがちだった「肉体的な技能」が最も代替困難な価値となる、極めて皮肉なシステム最適化が始まっています。

[稲沢市【公式】 @city_inazawa]

【「稲沢あじさいまつり」を開催します！】

園内には色鮮やかなアジサイが多く植栽されています。
ぜひ、カメラを持ってお越しください。

●日時　６月13日(土)・14日(日)
●場所　大塚性海寺歴史公園・性海寺

▼詳しくはこちら
https://t.co/U1nHMm8XZs

[はせ研 @haseken]

2限ない人スパゲッティ茹でてください🍝

[tatsuki @nobel_824]

「私はもうClaudeにプロンプトを与えません。Claudeにプロンプトを与えて何をすべきかを判断するループを動かしています。私の仕事はループを書くことです。そしてこれが、今年の残りの期間で見られる移行です。」
と語るClaude Code責任者のBoris Cherny。

[🎶𝗖𝗹𝗮𝘀𝘀𝗶𝗰𝗮𝗹 𝗠𝗲𝗹𝗼𝗱𝗶𝗲𝘀 ✨ @Old_But_Gold50s]

What a beautiful visualization

[一目置かれる雑学 @trivia_hour]

火星で見られる星空が美しすぎる
NASAカイオシティ・ローバーから見た火星の夜空

[はせ研 @haseken]

はせ研パネル設営完了

[はせ研 @haseken]

はせ研パネル設営中

[名古屋文理大学 情報メディア学科 @NBUmedia]

オープンキャンパスまもなく始まります

[はせ研 @haseken]

今回は、はせ研も出展

名古屋文理大学　情報メディア学科
オープンキャンパス

[名古屋文理大学 情報メディア学科 @NBUmedia]

オープンキャンパスまもなく始まります

[あいちサイエンスフェスティバル @AichiScienceFes]

🖥️小学生プログラミング教室
@名古屋文理大学文化フォーラム/名古屋文理大学

★8/5(水)、8/6(木) 10:00～11:30
小学4～6年生、10人、受講料2,000円（2回分）

#プログラミング言語Scratch で #小型ロボットtoio を使ったプログラミングに挑戦します
#名古屋文理大学
https://t.co/UlpGYtBnUx

[いなざわワクワクプロジェクト @uh6hQNfAUc99580]

怪人カードとは何ぞや？｜いなざわワクワクプロジェクト


#怪人カード
#地域企業
#中小企業
#町工場
#ものづくり
#キャリア教育
#地域活性化
#企業PR
#いなざわ企業みらいフェス
#未来とつなげる溶接集団

https://t.co/JruqYZKhQv

[Yusk1450 @Yusk]

今日の現場
滝学園100周年のための探究授業として、滝中学校でSFプロトタイピングの授業をやってきました

[はせ研 @haseken]

こばしかずひでの投稿動画を楽しみましょう！#TikTok https://t.co/jOubs27UVO

[Yoshiki Sato @phys_yoshiki]

初論文を投稿する学生と指導教官

[ナゾロジー@科学ニュースメディア @NazologyInfo]

食べて「能力を盗む」魚、自分の遺伝子にない”光る”力を獲得
https://t.co/vJIhPdXuu9

生き物の能力は「自分の遺伝子」によって作られます。ところが東北大学はキンメモドキの全ゲノム解析を実施し、この魚が餌として食べたウミホタルから「光るタンパク質」を奪って利用していることを示しました。